服務社會的資料

服務社會的資料第1頁/共50頁第2頁/共50頁導入新課

你參加過類似的活動嗎？你認為參加這種活動能給人帶來什么積極影響？第3頁/共50頁導入新課

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。我們生活在社會中，應該為社會進步貢獻自己的力量。為什么要服務社會、如何服務社會是我們今天所要探討的內容。第4頁/共50頁服務社會絢麗人生新課講授(一)服務社會的意義活動一：我的價值在這里退休工人曹師傅是一位熱心人，熱衷于組織和參加公益活動。他積極組織有關環(huán)保的公益講座，宣傳環(huán)保理念，還與志同道和的朋友組建了環(huán)保志愿者組織。在他的影響下，他身邊的許多人紛紛加入宣傳環(huán)保、參與環(huán)保的行列。第5頁/共50頁

曹師傅的行為為什么能影響周圍的人？新課講授

曹師傅的行為，為他人和社會提供服務。使自己成了改變社會和世界的一個積極的力量。使他人受到教育，影響著他人。

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新課講授

他的事跡對我們有什么啟示？

一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。在現(xiàn)實生活中，我們每個人無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。公益活動的好處在于，幫助別人能夠不斷讓自己獲得滿足感和成就感，因為可以為別人、為社會有所貢獻，就會感覺個人不再是渺小的、隱藏于蕓蕓眾生中的微小部分，而是對別人有意義的，為外界所認可的。這不但可以讓自己感到自己存在的價值，而且也使自己成了改變社會和世界的一個積極的力量。大家都關注環(huán)保，才能有美好的環(huán)境，人人行動起來，才會真正享有美好的生活。所以說，服務社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。第7頁/共50頁服務社會的原因：第8頁/共50頁

服務社會全面發(fā)展新課講授活動二：服務社會鍛煉自己

小芳第一次參加校園團委舉辦的“愛心天使”義賣活動。布置好自己的攤位后，他突然感到有些緊張，連話都不敢說?？粗锇榈淖髌逢懤m(xù)售出，小芳受到鼓舞，開始大膽推銷自己的作品。售出幾件后，小芳覺得自己與周圍的人交流越來越自然。義賣活動結束了。小方感慨地對伙伴們說：“參加這次活動，既幫助了他人，自己也得到了鍛煉?！钡?頁/共50頁

新課講授

思

考小方的經歷個哦你帶來怎樣的感受？

在服務社會的過程中，我們的事業(yè)不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力不斷提高，人際交往能力得到提升，道德境界不斷提高。第10頁/共50頁

新課講授

很多事情你不去做的時候，你就不可能去理解它。以前上學的時候，總覺得當老師是件很容易的事，但事實并非如此。山里的孩子，他們的教育水平很低，所以他們對知識的認知必然很膚淺，剛開始由于自己準備不充分，對他們也不夠了解，在上課的時候，總有些學生不能耐心地聽課，也就在這時，第一次發(fā)現(xiàn)自己付出的勞動不被人所珍惜是多么的不開心和難過。難過之余，它也教會了我作為一位老師是多么的辛苦，無論什么時候都要學會尊重別人的努力。在接下來的幾天里，通過和他們的交流，我逐漸改變了自己的教學方案，課堂也慢慢變得生動和活躍起來，達到我們“銀鴿”此次支教的宗旨：給他們帶去新東西，灌輸新思想，激發(fā)新的興趣。每個人都在努力著，加油著，幾天下來大家都有些筋疲力盡，好多人生病，嗓子也沙啞了，但誰也沒有放棄。8月16日一大早，好多小朋友送來了玉米、豆角還有橘子等食物，真的很開心，特別感謝他們和他們的家人。能得到他們的認可，我們興致更加高漲，我們一定要堅持到底。第11頁/共50頁新課講授

從這位大學生寫的參加下鄉(xiāng)支教活動的體會中，你發(fā)現(xiàn)她得到了什么？

這位大學生提高了自己的教學水平，增長了才干。利用業(yè)余時間參與一些有意義的工作和活動，既可以擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，增強做事的自信心，學會與人相處等。所以說，服務社會能夠促進我們全面發(fā)展。第12頁/共50頁第13頁/共50頁服務社會的原因第14頁/共50頁

新課講授熱心公益服務社會

(二)服務社會的具體行動活動三：參加公益我能行幾個同學利用節(jié)假日到街頭清除小廣告，為美化城市出一份力。學校發(fā)起“走進敬老院，關愛老年人”活動，組織學生到敬老院教老人使用電腦。

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新課講授兩個中學生看到一位老人顫顫巍巍地上地鐵，連忙上前攙扶。第16頁/共50頁

新課講授

服務和奉獻社會的方式很多，比如參加公益活動。公益活動包含的內容是很廣泛的，如社區(qū)服務、環(huán)境保護、知識傳播、公共福利、幫助他人、社會援助、社會治安、緊急援助、青年服務、慈善、社團活動、專業(yè)服務、文化藝術活動、國際合作等。對我們青少年來說，可以參加環(huán)境保護、社區(qū)服務等社會公益活動。我們可在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為，可以到科技館、博物館做志愿者。無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發(fā)、注重實際效果。除了這些活動，你還知道哪些服務社會的活動？第17頁/共50頁第18頁/共50頁服務和奉獻社會的途徑、方法第19頁/共50頁

新課講授熱愛勞動愛崗敬業(yè)活動四：傳遞正能量

2016感動中國人物3支月英：芳蘭振蕙葉

【人物事跡】1980年江西奉新縣邊遠山村教師奇缺，19歲的南昌姑娘支月英不顧家人反對，只身到離家兩百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小學，成為一名深山女教師。36年，她從“支姐姐”到“支媽媽”，絢爛了大山里兩代人的童年。第20頁/共50頁新課講授

【人物事跡】為了在外國對我國高鐵技術封鎖面前實現(xiàn)“技術突圍”，李萬君憑著一股不服輸?shù)你@勁兒、韌勁兒，一次又一次地試驗，取得了一批重要的核心試制數(shù)據(jù)，積極參與填補國內空白的幾十種高速車、鐵路客車、城鐵車轉向架焊接規(guī)范及操作方法，先后進行技術攻關100余項。2016感動中國人物6李萬君：器成天下走第21頁/共50頁新課講授

特別致敬中國女排

【人物事跡】

2016里約奧運賽場上，中國女排姑娘們團結一致，一路力克強敵，時隔12年重奪奧運冠軍！女排精神，再次激勵了億萬中國人！《感動中國》2016年度特別致敬，中國女排！第22頁/共50頁新課講授

這些都是服務和奉獻社會的典范，他們的行為給了你什么啟示？

服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。第23頁/共50頁第24頁/共50頁服務和奉獻社會的途徑、方法第25頁/共50頁第26頁/共50頁1.許多偉人正是憑借對人民的熱愛，對社會的熱愛，鑄就了高尚的人格。他們獻身社會贏得了人們的敬重，這說明了()A.親近社會，才能使人樂觀向上B.親近社會，才能快樂幸福C.奉獻社會，才能進入人生最高境界D.走上社會，才能成功課堂練習單項選擇題C第27頁/共50頁2.“不要問社會能夠為我做什么,而要問自己能夠為社會做什么。”這句話告訴我們()A.我們享受著他人為我們提供的服務是理所當然的事情B.盡自己的力量回報社會是我們理所當然的選擇C.社會不能為我們做什么,但我們可以為社會做些事情D.社會只知索取,不知給予,我們應該為社會多做點事情B第28頁/共50頁3.12月5日是國際志愿者日。2016年國際志愿者日前后，全國數(shù)百萬志愿者廣泛開展豐富多彩的志愿服務活動。成哲在自己的微信上看到一些留言，你認為不正確的是()A.平凡人生：能使自身的價值在奉獻中得到提升B.沉默是金：是承擔社會責任的表現(xiàn)C.飛雪揚花：對自己來說只有付出，沒有回報D.上善若水：對社會、對他人、對自己都有好處C第29頁/共50頁4.服務社會，不僅是一種責任，更是一種幸福。下列行為屬于服務社會的有()A.期末考試幫助同學作弊B.參加到老人院慰問孤寡老人的公益活動C.當你的同學遇到困難，竭盡全力去幫助他D.班級衛(wèi)生勞動總是逃跑B第30頁/共50頁5.2017年2月17日，永州市中心醫(yī)院開展無償獻血活動，全院近300人參加獻血，無償獻血量高達90000毫升，營造了關愛生命、奉獻愛心、傳播文明的氛圍，推動了醫(yī)院無償獻血工作深入開展。無償獻血()①是自我表現(xiàn)以引起別人關注的行為②是社會公益活動，展現(xiàn)了真善美③是關愛社會，主動承擔社會責任的表現(xiàn)④是為了提高個人的社會聲望A.①②B.③④C.②③D.①④C第31頁/共50頁1.2017年2月8日，《廣州市最低生活保障對象參加社會公益服務管理辦法》印發(fā)，其中每人每月參加社會公益服務時間累計不得少于60小時的規(guī)定，在輿論中引發(fā)熱議。廣州市此舉()①有利于營造“我為人人，人人為我”的良好風尚②是對低保群體的歧視③不利于保障低保人員的權益，有失公平④體現(xiàn)了對低保群體個體價值的尊重與呵護A.①②B.①③C.①④D.②④課后訓練一、單項選擇題C第32頁/共50頁2.2017年3月，壽光市某中學20多名學生再一次走進社會福利院，開展送溫暖活動，大家分成幾個活動小組，一部分在食堂包餃子，一部分去老人的房間打掃衛(wèi)生，一部分陪老人聊天。這一活動對你的啟示有()①參加這些活動浪費時間，沒有價值②要服務社會、奉獻社會③要積極承擔社會責任④做好一名義工，影響點學業(yè)沒關系A.①②B.①④C.③④D.②③D第33頁/共50頁3.生活中很多平凡的小事能體現(xiàn)個人對社會、對人生的態(tài)度。下列行為中，值得我們學習的是()A.小李將實驗室的器材弄壞了，見周圍沒人，偷偷溜走B.小峰為了參與學校組織的志愿者假期活動，放棄了外出旅游的機會C.小奇為了完成作業(yè)而不參與學校的課外實踐活動D.小姜為了期中考試能有一個好成績而作弊B第34頁/共50頁4.在積極參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又要幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。下列不屬于正確參與社會公益活動的是()A.青年志愿者參加西部扶貧接力計劃B.主動到爸爸的辦公室，幫助爸爸整理私人文件C.大學生暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動D.星期天向社區(qū)居民宣傳防火知識B第35頁/共50頁5.2017年5月20日，新聞報道，昆明市87歲老人王秉炎看不慣破壞共享單車的行為，主動修理壞車，半個月的時間修了70多輛。老伴心疼他，說壞車多修不完，王秉炎卻堅持“修好一輛是一輛”。下列對老人的行為說法正確的是()A.服務社會，體現(xiàn)自身價值B.愛崗敬業(yè)，服務社會C.堅持不懈，自強不息D.為求出名，實現(xiàn)價值A第36頁/共50頁6.2017年4月29日，山東菏澤鄄城人民廣場舉行親子運動會，人群中一個小女孩默默撿起地上的垃圾，扔到垃圾桶。網友為她點贊：悶聲做事蓋過了拼命鼓吹，服氣！這啟示我們青少年要()A.加強社會主義精神文明建設，提高市民的文明素養(yǎng)B.積極服務和奉獻社會C.自覺履行義務，法律要求的必須做D.做了好事一定要得到表揚B第37頁/共50頁7.2017年5月2日，福建寧德市“90后”消防員姚為君在火場搜救被困人員時被倒塌的房屋掩埋，不幸犧牲。4日，公安部批準姚為君為烈士，并頒發(fā)獻身國防金質紀念章。對姚為君的評價正確的是()A.負責任必然要付出代價B.是正義的行為，體現(xiàn)了生命的意義不在于長短，在于對社會的索取C.踐行社會主義核心價值觀，奉獻社會D.不珍愛生命，對自己不負責任C第38頁/共50頁8.近日，重慶老人饒國華發(fā)現(xiàn)省道有垮塌的跡象后立刻告知公路局，并在路邊守了一天一夜，攔下經過的50輛車，救下100余人，被眾多網友點贊！老人的做法()①是尊重和珍愛生命的表現(xiàn)②是真善美的行為，有利于弘揚社會正氣③是一種大愛的表現(xiàn)，是親社會行為④體現(xiàn)了他愛崗敬業(yè)的品質A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A第39頁/共50頁9.2017年3月10日，趙希海因病醫(yī)治無效去世，享年78歲。趙希海當了半輩子伐木工，退休后他宣布要義務植樹10萬株，償還大山。近30年，老人植樹18萬株，無償培育捐獻給國家100萬株樹苗。小樹苗長成了參天大樹，老人卻離開了……趙希海的行為體現(xiàn)了()A.他有奉獻精神,有高度的社會責任感B.做好事就意味著要付出代價而沒有任何形式的回報C.他營造了“我為人人，人人為我”的社會氛圍D.他踐行了友善的社會主義核心價值觀A第40頁/共50頁10.2017年2月8日，“感動中國”2016年度人物揭曉，三進火海舍己救人的王鋒獲此殊榮，其頒獎詞是：面對一千度的烈焰，沒有猶豫，沒有退縮，用生命助人火海逃生。小巷中帶血的腳印，刻下你的無私和無畏，高貴的靈魂浴火涅槃，在人們的心中永生。下列評價你認同的是()A.人類的生命是脆弱的，聽天由命B.用自己的生命去換取別人的生命，不值C.為社會作出貢獻，生命價值便獲得了延伸D.這是對自己生命和親人不負責任的表現(xiàn)C第41頁/共50頁11.材料：2016年，一些名字深深地印刻在人們的心中：“星斗煥文章”的孫家棟、“忠義感乾坤”的王鋒、“芳蘭振蕙葉”的支月英、“君子通大道”的秦玥飛、“浩氣展虹霓”的張超、“暖帶入春風”的郭小平、“器成天下走”的李萬君……我們用“感動”“最美”等詞匯表達對他們的敬意，他們用自己的言行感動了中國，溫暖了你我，讓“正能量”這一詞匯在中華大地上回蕩……二、簡答題第42頁/共50頁運用所學知識，結合材料，回答下列問題。(1)這些有正能量的人身上貼有哪些“標簽”？(至少寫出四種品質)敬業(yè)奉獻、勤勉做事，開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、高度的責任感、關愛生命、助人為樂、熱心公益、無私奉獻、見義勇為、勇于擔當?shù)?。?3頁/共50頁(2)我們青少年如何做傳遞正能量的使者？①樹立正確的是非善惡觀，選擇善良正義的人作為自己的榜樣。②見義智為，匡扶正義，做一名有正義感的人。③關心和尊重他人，與人為善，助人為樂，對需要幫助的人給予力所能及的幫助。④增強誠信意識，學會做一個誠實的人，誠懇地待人，誠實地學習、生活。第44頁/共50頁⑤積極參加青年志愿者、扶助老弱病殘等公益活動，養(yǎng)成親社會行為，服務社會、回報社會。⑥樹立公民意識，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，正確行使權利，自覺履行義務，做一個合格的公民。⑦培養(yǎng)責任意識，樹立負責任的人生態(tài)度，用實際行動承擔社會責任，不言代價和回報。第45頁/共50頁三、分析說明題12.材料：濟南市教育局出臺了一項政策，要求每個中學生從初一到高三畢業(yè)前要累計完成一個月社會公益服務。社會公益服務