員工一周工作總結(jié)報(bào)告（3篇）

第1頁共1頁員工一周工作總結(jié)報(bào)告一、學(xué)會(huì)了怎樣編寫測(cè)試需求更規(guī)范首先從前面一個(gè)PCFT銀行按揭貸款管理系統(tǒng)中選總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入QC程序里，新建需求前，要和組內(nèi)統(tǒng)一一下注意事項(xiàng)，使全組的需求編號(hào)看起來更統(tǒng)一。遇到分歧時(shí)，向別人請(qǐng)教，需求描述不是測(cè)試用例，不要一步一步，只要寫出此項(xiàng)需求有什么功能就行了，寫的太繁瑣誤讓別人以為是測(cè)試用例呢。產(chǎn)品名稱，已審閱，類型過，直接覆蓋狀態(tài)都要填寫清楚，優(yōu)先級(jí)要根據(jù)優(yōu)先級(jí)的分類來選擇。經(jīng)過后來的開會(huì)，評(píng)審讓我對(duì)需求規(guī)范長(zhǎng)了不少的經(jīng)驗(yàn)。PCFT銀行按揭貸款管理系統(tǒng)完成后，又進(jìn)行了家財(cái)通3這個(gè)項(xiàng)目，我會(huì)把以前總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)用來認(rèn)真寫這個(gè)項(xiàng)目的需求的。二、學(xué)會(huì)了怎樣編寫測(cè)試用例更規(guī)范首先，由PCFT銀行按揭貸款管理系統(tǒng)工程，從測(cè)試用例的編寫到交叉執(zhí)行，到后來的用例評(píng)審，讓我深知如果需求沒寫好，后面的反復(fù)工作將會(huì)是個(gè)大麻煩。從需求到用例這種反復(fù)的工作量真是很麻煩，所以我們下次再寫的時(shí)候一定要注意測(cè)試用例要覆蓋所有的需求，同時(shí)用例也是根據(jù)需求來寫的，所以需求一定要分得仔細(xì)，這樣下面的用例才好寫。最后，通過會(huì)議評(píng)審和開項(xiàng)目總結(jié)大會(huì)，并通過QC報(bào)告給負(fù)責(zé)人?，F(xiàn)在開始熟悉家財(cái)通3項(xiàng)目，雖然這個(gè)項(xiàng)目工作量大，難度相比上面一個(gè)更大，但有以前項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，相信問題都能被好好的解決。此外，在這周里我還用日語寫測(cè)試需求，用日語寫測(cè)試用例。員工一周工作總結(jié)報(bào)告（二）____年____月____日——____月____日，只有短短的一周，但作為初到貴公司的我來說，卻是具有特殊意義的一周。置身于一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)新的工作模式，身邊的各種陌生，等待我的也是各種學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)。萬幸的是，貴公司是一個(gè)十分溫暖、團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)，在領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)心和同事的熱情幫助下，我很快的適應(yīng)了環(huán)境，開始了我的實(shí)習(xí)工作?，F(xiàn)在本周工作情況總結(jié)如下：1、端正心態(tài)，擺正位置。在這樣一個(gè)活力十足的團(tuán)隊(duì)里，我的年紀(jì)已經(jīng)不算很年輕了。但大學(xué)畢業(yè)后在一線教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)較淺，之后因?yàn)槔^續(xù)讀書又丟下了中學(xué)教學(xué)工作好幾年，現(xiàn)在重新拾起來，自己也有些不自信。特別是面對(duì)學(xué)校里太多的年輕且專業(yè)素質(zhì)過硬的同事們，反觀自己，更加有些誠惶誠恐。但是在同事們的開導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我也很快找到了自己的優(yōu)勢(shì)，擺正了自己的位置，端正了自己的心態(tài)?，F(xiàn)在，我要做的就是樹立自信，不妄自菲薄，同時(shí)虛心跟有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，并慢慢努力將自己的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高。我的崗位是中學(xué)英語教師。這一周我的主要工作是熟悉初中教材課本，學(xué)結(jié)中學(xué)英語知識(shí)點(diǎn)，并通過每天做一套中考考卷，提煉中考考點(diǎn)。同時(shí)在經(jīng)驗(yàn)豐富的教師指導(dǎo)下，一有機(jī)會(huì)就和新同事一起過課，在進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)操練，不斷地提升自己對(duì)課堂的組織、掌控和把握能力。在過課方面，得到了英語組很多老師的指導(dǎo)，還特別觀摩了非常資深的蘭老師的課堂教學(xué)演示，得到了非常大的啟發(fā)，對(duì)于怎樣在立足于教材、考點(diǎn)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性這方面有了很多思考。同時(shí)，這一周我每晚回家后也利用空余時(shí)間，復(fù)習(xí)高中語法，爭(zhēng)取在3-4周后，可以開始學(xué)習(xí)熟悉高中課本，訓(xùn)練自己對(duì)高考考點(diǎn)的把握。希望讓自己盡快上手，勝任初高中階段的所有英語教學(xué)。3、腳踏實(shí)地，努力工作。誠然，這一周的工作讓我意識(shí)到了我現(xiàn)在還有許多不足，還需要不斷的豐富和修飾自己。但是俗話說得好“不積跬步，無以至千里”。所以接下來在工作上，我對(duì)自己的要求是：不要急于求成，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。總之，這份工作對(duì)我來說是個(gè)難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，我會(huì)在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己。最后，我想在此對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)真誠的說一聲謝謝!員工一周工作總結(jié)報(bào)告（三）前兩周主要工作還是在寫書，我寫的那章（計(jì)算交換代數(shù)和代數(shù)幾何）基本上已經(jīng)完成了大體的框架，但很多例子和圖表還沒有添加，我想要添加例子需要先確定前面幾章的寫作風(fēng)格，哪些定理和算法（難懂的，重要的，難懂重要到什么程度）需要例子和圖表來解釋.關(guān)于書籍項(xiàng)目的組織工作，我已經(jīng)把部分細(xì)節(jié)工作分配出去了，這大大減少了我的工作量，這樣可以專心干自己的事.每次關(guān)于書籍討論的會(huì)議記錄，我都會(huì)讓牟晨琪給每個(gè)成員發(fā)送一份.第三周除了一直在忙書籍每章節(jié)匯總的事情之外，還準(zhǔn)備了一次討論班的講義，在周六給牟晨琪講了講模論的相關(guān)基礎(chǔ)，因?yàn)樗嬖V我想要了解這方面的知識(shí)，就算是我們共同學(xué)習(xí)吧.原計(jì)劃開始測(cè)試C++代碼的工作被延后了幾天，周日才剛剛開始.未來三周計(jì)劃第一周：完成C++代碼的測(cè)試工作;完成聯(lián)合培養(yǎng)研究計(jì)劃的初稿;第二周：如果測(cè)試工作能夠查出代碼效率低下問題的原因，那就開始修改代碼;如果沒有好的測(cè)試結(jié)果，開始計(jì)劃重寫代碼.必須擬定詳細(xì)的計(jì)劃，不能像以前寫代碼那樣盲目，對(duì)代碼的結(jié)構(gòu)要有整體的把握，每寫一段測(cè)試一段.不能急躁!第三周：繼續(xù)修改或重寫代碼.彌補(bǔ)代數(shù)幾何知識(shí)：一方面為去Yokoyama那學(xué)習(xí)補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí)，一方面為了寫書，我計(jì)劃今后一段時(shí)間，每天都抽出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)閱讀代數(shù)幾何的相關(guān)參考書.關(guān)于寫書：從這周開始