六年級的讀后感700字左右(精選5篇)

2/2六年級的讀后感700字左右(精選5篇)六年級的讀后感700字左右(精選5篇)

讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。下面是小編為大家整理的六年級的讀后感700字左右，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

六年級的讀后感700字左右篇1

每個人都體會過父母的慈悲和教誨。當我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這也許是這十年對她子慕不減的原因吧。是那一封封家書，就像一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。

傅雷是我國文學翻譯家、文藝評論家，他是一個博學，睿智，正直的學者，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。

父親傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小理解良好的家庭教育，最終成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說：我始終認為弄學問也好，弄藝術也好，頂要緊的是“人”，要把一個“人”’盡量發(fā)展，沒成為藝術家之前，先要學做人，否則，那種某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻。一個純粹投身藝術的人，他除了藝術和個人的人格，已別無所求。

讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關懷備至。為人父母的能夠從中學習到教育子女的方法，學藝術的非常是學鋼琴的能夠從中學習提高技藝的方法，對解放初期至這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些了解，而此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自我要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自我的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊，因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，并且是他敢于剖析自我，在子女面前承認錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應該就是傅雷自我吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂上的教育上，原先是強調(diào)技巧、而后反復要他能真正領悟作品本身，這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題，從而看到事物的本質。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷地提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子，都很有成就。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給了我強烈的感染啟迪。

讀了傅雷家書后，我懂得了許多，我更了解父母了。這本書不僅僅是一本教育書，也是一本能夠拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。

六年級的讀后感700字左右篇2

本書敘述一位愛子心切的父親，透過寫信的方式，給予孩子精神上的鼓勵以及思想上的教育。在他寫給孩子的信中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他以一些貼近生活的小故事以及人生哲學來勉勵、教導孩子，如何在充滿誘惑的都市叢林中不迷失方向，并且在面對逆境的挑戰(zhàn)時，學習如何超越自己。尤其值得一提的，這位父親教育孩子的方式，有別于一般父母對子女的呵護倍至，反而造成孩子的吃不了苦、抗壓性低;他希望孩子能多吃苦，因為他相信這才是給予孩子最真實且最有收獲的教育!

人們往往想著如何超越別人，卻很少或是從未想過要如何超越自己，因此無法分辨誰才是自己真正的敵人，殊不知真正的敵人就是自己。假使你在自己的專業(yè)領域中獲得了一百分，卻因此而自滿，甚至開始感到驕傲，那么你將無法超越自我;倘若一個人想要超越自我，一定不會過于自滿或安于現(xiàn)狀，如果感到自滿就不會繼續(xù)突破自我，人若是驕傲自矜，那么他將會目中無人，也會因此損失寶貴的學習機會。因此想要超越自己的人，一定要謹記「學如逆水行舟，不進則退?！谷绻覀兛偸前岩话俜之斪魇亲约鹤非竽繕说慕K點，而不是把一百分當成是追求一百零一分的起點，若是抱持這種想法的人，終究無法超越自己，只會讓自己終其一生原地踏步、畫地自限。人在突破自我的過程中，總會遭遇到種種的考驗以及困難，秉持著永不放棄的決心、不屈不撓的毅力，必定能突破瓶頸、超越自我!

回想我過去的求學生涯，曾經(jīng)遭遇無數(shù)的困境，由于我并非天生聰穎，一路走來并非一帆風順，所以我的求學過程與其他人相較起來，總是艱辛許多，但我卻從不因自己學習較緩慢而放棄學習，我總是比其他人更加努力，當我在突破自我學習的瓶頸后，我深深地體會到為什么我們真正要超越的是自己而不是別人。

當我們一心只想著要贏過別人時，反而會迷失了自我;倘若我們能思考如何超越自己，那必定能為自己帶來意外的收獲。當我們在超越自己的同時，不斷地學習知識充實自我，必能達到自我提升之效，前途亦將無可限量!

六年級的讀后感700字左右篇3

這本書的作者是英國聞名的女作家夏洛蒂勃朗特，而此書也算是她的代表作。書中首要敘述了簡愛的勇于抵擋的終身。

簡愛是個孤女，寄住在李德家，并受盡了李德家的各種欺辱。當簡愛預備進入渥德校園讀書時，李德太太竟說謊告知布斯先生說她是個愛說謊的小孩，然后流言傳布開了，簡愛也因而受人架空，只要田普爾信任她是被委屈的，并幫他洗刷了委屈。簡愛在渥德校園當了六年的學生，二年的教師，然后脫離了這所校園，找了一份家庭教師的工作。

在那里，她受盡了溫溫暖抱負的待遇，并對莊主羅徹先生有了好感。誰知，好景不長，羅徹先生的妻子居然呈現(xiàn)了，而她還背負著凄慘的婚姻。簡愛挑選了脫離。在她新的旅途中，她認識了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，并遭到了他們的照料。而簡愛畢竟惦記著羅徹先生，并決議從頭去找他。她回到了她擔任家教的當?shù)?，意外地得知羅徹先生那位患有精力病的妻子放火燒了這個莊，羅徹先生也因而眼睛瞎了?？墒呛啇鄄]有厭棄他，她留在他身邊照料了他一身生。

讀了這本書，我才了解到這是一個“沒有腦筋的國際”，而最使我獲益的是簡愛自幼受人輕視，遭到不公正的待遇，卻仍然沒有倒下，反而在日子的紊亂中越加剛強，越加剛韌。

“在不確定中日子的人，能比較經(jīng)得起檢測，會訓練出一顆獨當一面的心。在不確定中，深化了對環(huán)境的感觸與情感的感知，就能學會把很少的氧分轉化為巨大的能量，盡力成長?！焙啇垭m深愛著羅切斯特先生，卻不能違反天主嫁給一個有婦之夫。人活著就活得實實在在，不能由于一件利己的事而不公正的對待別人，這樣的行為是可恥的，無知的、愚蠢、自私的。在這本書中，我悟出了一個道理：只要善待別人，才干得到可貴的報答。

簡愛已作為獨立女人的經(jīng)典，我期望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是赤貧，仍是賦有;不管是美貌，仍是容顏平凡，都有夸姣的心靈和充分的胸懷，都能以獨立的品格和剛強的特性日子。

六年級的讀后感700字左右篇4

“青銅又大叫了一聲：‘葵——花!’當時陽光燦爛，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如書名一樣，這本書講述的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

葵花是城里的女孩，她三歲那年媽媽離開了人世，她是隨爸爸來鄉(xiāng)下的。他們要在這里蓋房、開荒種地、挖塘養(yǎng)魚。但天不遂愿，葵花的爸爸意外去逝，可憐的她傷心極了?？吹竭@里，我不禁為葵花傷心，葵花那么小就失去父母親，和她相比，我是多么的幸運，每天依偎在父母身邊，過著衣食無憂的生活?？m然面對突如其來的打擊，但是弱小的她漸漸地堅強起來…

老天并不是無情的，苦難過后的葵花被一家好心人收養(yǎng)，一個男孩與她成為兄妹相稱的朋友，這個人便是青銅。就這樣葵花快樂的生活在青銅的家里，雖然傷心和痛苦是難免的，但家人的關心卻無處不在。這正是人間處處充滿愛呀!

可老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方…對葵花的思念，使一直不會說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想身在遠處的葵花一定會感受到青銅對她的思念?！斑@就是思念的力量吧，作者將這苦難寫到深刻之至，將愛也寫的如此充滿生機與情意呢!”我不由得感嘆道。

讀完這本書，讓我懂得我們應當如何去直面困難。做為一名學生，我覺得我們面對困難時應該學會去面對它，去挑戰(zhàn)它，去克服它。就像羅曼·羅蘭曾寫到：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!

本書的作者曹文軒也說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者?！笔茄?只有苦難才能改變?nèi)祟悺?/p>

六年級的讀后感700字左右篇5

“一個受人擁戴的領導者，應當有聲有色的工作，有滋有味的生活，有情有義的交往?！蔽蚁矚g這本書里的這句話，因為這句話寫這篇小短文。

正如書上所說的一樣，我們的領導分為兩種：一種是整天限于具體事務，很少學習思考，成為忙忙碌碌的的事務主義者和狹隘的經(jīng)驗主義者。另一種干部既勤于工作也善于思考，不斷在工作中總結思。經(jīng)驗固然有用，但如果不去總結思考，經(jīng)驗永遠是經(jīng)驗，不可能上升為智慧和能力。反思我自己，雖然平時會看看書，仍舊困于具體事務，煩惱于生活瑣事。需不斷總結提要。

部隊從管理型向戰(zhàn)斗型部隊不斷轉型，在現(xiàn)有階段管理仍是重中之中，基層干部的管理能力更應是著重提高的?；鶎痈刹抗芾砟敲炊鄳?zhàn)士，需要將復雜的人員思想統(tǒng)一到連隊建設的目標上來，是真不容易。我經(jīng)?？茨切┻B長指導員，看起來好老，比同齡人滄桑不少，連隊工作操心啊!如何管理好部隊，又過好自己的生活，真是一門大學問。

那怎樣才算是一名合格的連隊干部呢?雖知易行難，但也要“知”字當先。領導談經(jīng)驗的時候，常說“工作與生活要分開，工作的時候按規(guī)矩辦，生活的時候要和大家打成一片?！苯虇T說這個問題的時候認為要“搞好民主集中，分工負責，運用好組織的力量?！闭f的當然都有道理，只是在實施的時候，如何靈活運用很需要功夫。有