2023年-初三的生活作文-1

第頁2023初三的生活作文初三的生活作文(15篇)

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家確定都不生疏吧，寫作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我整理的初三的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初三的生活作文1

假設(shè)說生命是一張白紙，等待著我們用汗水、淚水和血水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡，那么生活就是一只鉛筆，它總是用疲憊的身軀，在雪白的素紙上，流瀉出筆底的風(fēng)風(fēng)雨雨……

生活原來就像鉛筆，而不是其它的筆，是因?yàn)殇摴P、毛筆都可以屢次運(yùn)用，只要吸上墨水它們就能長時(shí)間寫下去。而鉛筆用去一截便少一截。這就猶如光陰從我們身邊一日一日的溜走，并且永不復(fù)返。

生活原來就像鉛筆，不管是自己還是別人，你都可以沉著，認(rèn)仔細(xì)真地進(jìn)行書寫或者素描。你可以在熾熱的生活面前用最瀟灑的行楷初來乍到，可謂人生地不熟。我自是心酸得不得了，回頭想想，我那開心的暑假過得還真是快啊!面對生疏的環(huán)境，我得抓緊適應(yīng)才行。找個(gè)座位坐下來，一看同桌，竟是四肢興旺之人，可頭腦并不簡潔。如此人物，我可惹不起。遍觀全班，人人皆埋頭苦讀。唉，初三就是這樣的啦。此刻，我最終明白古代文人墨客的寒窗之苦啊!

甜，辣

初三的生活起先了一兩天之后，我對家里的思念削減了很多，但我又立刻為我的宿舍生活而犯愁了。

過慣了衣來伸手，飯來張口的生活，如今真要自己干活，還真是不簡單啊。就是洗衣服也夠我受的了。在家的時(shí)候，只運(yùn)用洗衣機(jī)攪幾下便可，干凈雪白，效果特別明顯。如今得用手洗，反復(fù)洗幾遍都還洗不干凈，還得接著洗。好不簡單洗干凈了，自以為可以休息一下。誰知腰倒至不起來了，到頭來，還得貼上一張“萬通筋骨貼〞。

宿舍里的舍友還是挺好的，至少讓我感覺到了家的暖和。要是缺少了哪一樣?xùn)|西的話，只需跟大家說一聲，“噼里啪啦〞的，幾十樣堆在你面前，任你選擇。這倒頗像無產(chǎn)主義階級精神。

如今，初三的生活已經(jīng)慢慢走上了正軌。你假設(shè)要問我初三的生活是什么味道的話，我只能答復(fù)：“初三生活，好味道〞。

初三的生活作文3

早晨，我閑逛在小路上，享受著大自然的和諧：天空，蔚藍(lán)；鳥兒，歌頌；小草，綠茸茸……手中的相機(jī)悠然自由，于是咔嚓一聲，我拍下了第一張照片：

村莊的小公園里，一群花甲老人正在晨練。他們排成了一個(gè)幾何形，正用心致志地操練著，或許自編，或許在某個(gè)電視節(jié)目上看來的群體操。沒有人能像他們一樣心平氣和、沉穩(wěn)緩慢、美麗大方了。雖然銀發(fā)在他們的頭上溫柔地飄動(dòng)著，雖然有人在遠(yuǎn)方駐足觀看，雖然有的動(dòng)作還不太嫻熟，他們?nèi)愿鴥?yōu)美的音樂“舞〞動(dòng)著，沉醉著，在我的照片中。

中午，我跨步在公路上，感受著交通的和諧：公路，寬敞；交通燈，閃耀；車輛，疾駛……手中的相機(jī)仍悠然自由，于是又咔嚓一聲，我拍下了其次張照片：

公路上，十字路口，上下紅燈亮，左右綠燈亮。上下的車輛停在白線以內(nèi)，而左右的車輛那么絡(luò)繹不絕，行人在路兩旁等待著指示燈亮起，穿越公路，井然有序地，在我的照片中。

黃昏，我閑步在大壩上，欣賞著這夜幕快駕臨 的和諧：夕陽，通紅；河水，紅綠相襯……手中的相機(jī)還悠然自由，于是再咔嚓一聲，我拍下了第三張照片：

天空的邊緣，大山聳立在那兒，深綠的顏色襯托著夕陽，顯得特別漂亮，河水波光粼粼，閃閃耀爍。人們在大壩上欣賞這漂亮的景色，親切的笑容有種似曾相識的感覺。山水人景，悠然自然，在我的照片中。

夜晚。我……

請?jiān)谖业恼掌懈惺芎椭C吧！

初三的生活作文4

生活豐富多彩，人們往往就是生活中亮麗的風(fēng)景線。人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會(huì)中的奉獻(xiàn)，更就是一道道多彩多姿的美景。

我在學(xué)校讀書。每一天早晨，每當(dāng)我走到學(xué)校門口，瑯瑯的讀書聲總會(huì)傳進(jìn)我的耳朵。伴著讀書聲走進(jìn)教室，拿出一些經(jīng)典誦讀的書，參加讀書的行列。老師在講臺(tái)前，指導(dǎo)著我們，并時(shí)常提示我們注一下音，就這樣一向讀下去，直到第一節(jié)課的上課鈴響起……

下課了，孩子們涌出教室，跑向走廊，奔向操場。同學(xué)們追著、跑著、叫著，各種聲音混成一片，組成了一首校內(nèi)交響曲。

中午過去了，迎來了陽光明媚的下午。來到學(xué)校，同學(xué)們不謀而合的掏出書本，盡情吸取書中的養(yǎng)分，每個(gè)同學(xué)都如癡如醉，仿佛置身書中奇異的世界。

下午最終一節(jié)課就是古詩詞誦讀，同學(xué)們在老師的帶著下放聲齊誦，那聲音，忽高忽低，忽揚(yáng)忽抑，忽急忽緩，奇妙至極。那雄渾磅礴的聲音，如萬馬齊鳴，如天仙奏樂。

放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)向老師告辭。然而結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們歡樂著奔向遠(yuǎn)方。

這莫非不就是一種生活中的美嗎？

初三的生活作文5

我的校內(nèi)名叫漢口路中學(xué)，這已是我呆在學(xué)校的其次年，還有一年時(shí)間我就要告辭母校了。借這次作文的時(shí)機(jī)，我要把校內(nèi)的美景描繪在筆下。

倘如你來到漢口路中學(xué)門口，肯定會(huì)被門口的門牌吸引住，那呈弧形的門牌上刻著“漢口路中學(xué)〞五個(gè)大字，顯得那樣宏偉，那樣壯麗。

徑直走去，曲折蜿蜒的'小路右邊是弟子規(guī)，名言等。前方的一大片綠色也會(huì)映入眼簾，樹木成蔭的環(huán)境會(huì)讓同學(xué)們神清氣爽，你也有同感的吧?

校內(nèi)里面，上課了。噓!你看那些孩子聽得多仔細(xì)啊，別打攪他們喲!你還是欣賞一下那花圃吧，五顔六色的花朵擁在綠葉間，是有意去拉拉手，想交個(gè)摯友呢。還有那葉子也堅(jiān)決果斷的容許了，圍著花朵拼出一塊七彩的漂亮圖畫。

“叮鈴鈴……〞下課了，同學(xué)們象離弦的箭一樣沖到操場上歡樂的玩耍起來，享受著愉快的非常鐘，他們的臉上洋溢著歡樂的笑容，每一秒都不會(huì)消逝……

我心中最美的校內(nèi)就是母?！獫h口路中學(xué)。她給我留下了永不忘懷的印象，不僅是這兒的風(fēng)景，更為這里的老師，感謝你們辛勤地教化，為這里的同學(xué)，與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年里最珍貴的記憶。

我愛漢口路中學(xué)!她恒久是我心中最美的校內(nèi)，也是我最值得回憶的童年!

初三的生活作文6

生活是五彩繽紛的。小時(shí)候生活是無趣的，初中生生活是多彩的有一點(diǎn)點(diǎn)的驚慌氣氛，中學(xué)生的生活是驚慌的，這是我所認(rèn)為的概念。然而事實(shí)卻是不一樣的，初三的生活亦是如此的驚慌。

我今年上初三，剛剛踏入初三的生活是很糙糕的。(我從一個(gè)懵懵懂懂的小女生變成一個(gè)懂事的初中生)起先仔細(xì)的學(xué)習(xí)，一起先的每一節(jié)可都是仔細(xì)的，但一天結(jié)束下來卻覺得特別的累人，一點(diǎn)十幾堂課上下來頭腦是昏昏沉沉的，第一天是特別的不適應(yīng)，幾天下來也慢慢熟識這繁忙的日子了。每一位老師都對我們強(qiáng)調(diào)要好好學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽講，我想他們是為我們好的，所以我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

每一節(jié)課下的時(shí)候，老師們都會(huì)拖著個(gè)“小尾巴〞在后面，不停地甩甩。一會(huì)又很瀟灑的走了，緊接著另一位老師有很瀟灑的走進(jìn)來了，唉啊啊，真是的一點(diǎn)點(diǎn)的休息都沒有了，我是沒有看法老師接著上的但是呢這種行為大多數(shù)同學(xué)是抗拒的，然而這時(shí)會(huì)有些些小“斗爭〞會(huì)發(fā)生……

我的生活就是這樣的，我希望中考時(shí)間可以很快到來，我會(huì)很好的發(fā)揮我的本領(lǐng)的。

初三的生活作文7

我喜愛在夜晚伴隨著紡織娘靈泉般的歌聲，嗅著草木傳來的淡淡芳香，隨著突然飄來的猶如絲絮的夢，香甜地入睡。

我喜愛在早晨披著霧的薄紗，踏著滿是露水的小路，爬上山頭;喜愛站在樹林之中，看一輪紅日升起，看金色的陽光從葉子的縫隙間漏下，將點(diǎn)點(diǎn)光斑綴在那烏黑的泥土上。

我喜愛在上午，在林間撿起落葉，細(xì)數(shù)它精致的紋理，再仰頭望望那些極嫩的小芽兒，感悟生命的輪回。

我喜愛在午后泡一杯龍井茶，細(xì)品它那微澀而又清爽的獨(dú)特味道，品嘗杭州的精華;喜愛翻一翻雜志和報(bào)紙?；蛟S，享受生活就是這樣的滿意吧!

我喜愛在黃昏對著那片片五彩的晚霞，拿起畫筆，輕輕地在紙上涂鴉，是那樣為所欲為，不經(jīng)意間，它竟成了一幅絕好的作品!

我喜愛草，它們是那樣一般。其實(shí)，當(dāng)蹲下身來的時(shí)候，它們是千姿百態(tài)的，連光澤和那細(xì)密的莖也是各有千秋，這一點(diǎn)兒也不夸張。我想假設(shè)拿著放大鏡去看它們，肯定還會(huì)覺察小草更多令人震驚的漂亮之處，不是嗎?

我喜愛和家人一起共進(jìn)晚餐，這使我感到無比的暖和，一起聽著美麗的音樂，共同談?wù)勢p松的話題。此時(shí)“家的感覺〞是否異樣溫馨?

我喜愛這多姿多彩的生活，喜愛這奇妙無比的生活!

初三的生活作文8

初三生活的味道初三，充溢而勞碌，每個(gè)人都向陀螺般旋轉(zhuǎn)著，然而，靜下來細(xì)細(xì)體會(huì)，你就會(huì)感到生活“百〞味。

苦“嘀嗒〞，“嘀嗒〞，表針飛速運(yùn)動(dòng)，對面樓中的燈一盞接一盞地熄滅了，我照舊在題海中漂泊。四周寧靜極了，仿佛全世界都睡著了，我仍舊在與睡眠堅(jiān)韌抗?fàn)帲瑘?jiān)持著，堅(jiān)持著……直到做完最終一道題?！鞍ァ曃页Ｊ嬉豢跉?，拖著疲乏的身子，瞇著朦朧的雙眼打算睡覺。

真是學(xué)海無涯苦作舟呀……甜“哎……〞我想泄了氣的皮球，無力的攤在桌子上，眼前的“星星〞隨著肚子咕咕的叫聲歡快的跳著舞?！澳愠詥?？〞突然，我聽到了天使般的聲音，一盒餅干出現(xiàn)在我的面前。

“感謝。〞我劇烈的握著她的手。

巧克力味甜甜的，友情的味道甜甜的，四周的空氣仿佛也被甜味覆蓋。

酸由于跑步成果不志向，于是我堅(jiān)決的走上了“補(bǔ)考〞的道路。隨著老師喊出的“起先我抱著破釜沉舟的心情沖了出去，第一圈還算輕松，到了其次圈，兩腿像灌了鉛一樣重，風(fēng)從耳邊咆哮而過，給了我不小的阻力，真恨我自己不是流線型……最終看到終點(diǎn)了，我拖著必死的決心，以百米沖刺的速度跑完的最終一程……天不隨人愿，只提高了一分，心酸哪，我簡單嗎我……初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴集合成我們百味的生活，雖然有辛酸，有苦惱，但也有快樂和華蜜。讓我們感悟初三生活的美妙，過好精彩的每一天。

初三的生活作文9

對于我來說，初三更像是一個(gè)成長的階梯。以前的時(shí)候，下課鈴聲一響起來，我就和小伙伴們飛奔到操場上打球，經(jīng)常大汗淋漓地回來，那時(shí)候無憂無慮，覺得中考還很遙遠(yuǎn)。可是自從進(jìn)入了初三之后，不須要老師說太多的言語，我和同學(xué)之間就仿佛產(chǎn)生了一種自然的默契，對嬉戲收了心，對學(xué)習(xí)更專注了?；氐郊易鲎鳂I(yè)的時(shí)候，就連我媽媽也常說，她從我身上看到了成長。

初三的生活，是一場磨練，更是一種享受。那次跟我的同學(xué)閑聊時(shí)，同學(xué)說雖然我們才是中學(xué)生，但是我們要對將來有清楚的目標(biāo)了，要確定好自己的目標(biāo)和夢想，然后努力學(xué)習(xí)為夢想而奮斗。對于同學(xué)說的話我深以為然，爸爸也常常對我說夢想對于人生的開展航向有多重要。雖然初三的作業(yè)也漸漸多了起來，我們將更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中去，間或也會(huì)為了學(xué)習(xí)熬夜到很晚，但是在我看來這是一種成長的享受！

墻上的時(shí)鐘滴滴轉(zhuǎn)個(gè)不停，時(shí)間也像捉迷藏一樣越走越遠(yuǎn)。我進(jìn)入初三之后，常常在內(nèi)心示意自己：你現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)無憂無慮的小孩子了，你要成長。我知道將來迎接我的不只是中考，還有以后的高考，以及許多場我不知道的重要考試。雖然現(xiàn)在看起來他們似乎離得還很遠(yuǎn)，但是我知道我要做好足夠打算，不能打沒有打算的仗！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初三，就算是開啟了將來開展的新征程，那么努力也將毫不懈怠，奮斗也要全力以赴！

初三的生活作文10

初三的生活充溢，美妙但又不乏著急，勞碌與無味。在勞碌的生活中，一天的固定模式，上課，下課，吃飯，睡覺使我變的麻木了，大大小小的考試，多數(shù)次的歡樂，淚水，來來往往身邊的人，一切都是那樣，那樣迷惘，無助乏味；成果起伏不定，摯友的瑣事，老師的教訓(xùn)，父母的責(zé)怪，自身的壓力……一時(shí)間，壓力，困惑，淚水，寒風(fēng)，枯葉，熱鬧交織在一起，迷惘，難受，無助，哀痛一次又一次涌上心頭。我無知無措了，我迷惘放棄了！

內(nèi)心的深處剩余的一絲堅(jiān)毅，樂觀阻擋著我，告知我要執(zhí)著，堅(jiān)毅，掙扎，告知我必需英勇，于是我像剛要脫繭的蝴蝶，在一層囚牢似的繭中蠕動(dòng)，掙扎，期盼，期盼羽化的那一刻。

多數(shù)次，多數(shù)次我在岔路口上徘徊，多數(shù)次，多數(shù)次我單獨(dú)流淚，多數(shù)次，多數(shù)次我問摯友，為什么，多數(shù)淚，多數(shù)次確定放棄又鼓起志氣。

或許真的須要成長，摯友的瑣事，老師的教訓(xùn)，父母的責(zé)怪，……那都是成長中須要經(jīng)驗(yàn)的，那都是感情的一個(gè)階段，須要面對，須要挑戰(zhàn)，更須要磨練。

我起先用坦然的心面對，起先學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，起先選擇自己的路，義無反顧，無怨無悔！我要學(xué)會(huì)變更，學(xué)會(huì)奮斗！

最終，我知道：應(yīng)當(dāng)成長，即使有無盡的黑夜，但總會(huì)有黎明，應(yīng)當(dāng)將強(qiáng)，即使有迷惘突兀，但總會(huì)有枝葉繁茂，應(yīng)當(dāng)英勇，即使有荒蕪漂泊，但總會(huì)有流浪的豁達(dá)漂亮。

一切都會(huì)好，都有開闊的一面，迎著，擦干眼淚，決心告辭迷惘的我，明天，又是一片美妙，一片明朗！

初三的生活作文11

初三，是個(gè)告辭特性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的季節(jié)。在匆忙歲月中，我們都在等待著成功的紅色向我們迎來。在這灰色的時(shí)期我又在尋尋找覓中，捕獲了種種其他的顏色。

藍(lán)色

我想起了學(xué)校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個(gè)個(gè)彈來彈去的硬幣以不復(fù)存在了，現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個(gè)個(gè)都失去了往日的童真，換來的只是苦澀與無奈……在這苦澀與無奈中我又找到了歡樂，挑戰(zhàn)自我的歡樂。

綠色

我想起了學(xué)校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時(shí)，我拿者四國棋與同學(xué)在那廝殺，現(xiàn)在的我有時(shí)只有捧著一本語文書在那啃古文而已;曾幾何時(shí)，我同同學(xué)在那追逐、游戲，現(xiàn)在的我有時(shí)只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中找尋到往昔的歡樂……在這回憶中我又找到了歡樂，自然的歡樂。

橙色

我想起了學(xué)校那一個(gè)個(gè)籃球。與寧靜、沉悶的課堂相比，球場的爭霸是以一個(gè)側(cè)面反映了初三學(xué)生驚慌的學(xué)業(yè)生活。那些在考場的競爭，或許以轉(zhuǎn)化為球場的爭奪。假設(shè)你在考場失敗了，那你就在球場大干一場吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，會(huì)面使我們在考場上的志氣倍增，更增加勝利的把握。在這大汗淋漓中我找到了歡樂，自信的歡樂。藍(lán)、綠、橙代表了我對初三的感受，信任更多的同學(xué)會(huì)以更多的顏色來形容初三的生活?；蛟S有的人有埋怨，但更多的人是從苦中找尋歡樂?？嗟筋^那就是甜!古人云：“苦盡甘來。〞不就是如此嗎?

初三的生活作文12

初三生活猶如一杯清茶，入口苦澀，回味中帶著一絲甘甜；初三生生活猶如一汪深潭，安靜中帶著絲絲波瀾。

升入初三，不再有初一初二的悠然自由，也不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力〞的理由。大量的練習(xí)、大量的作業(yè)、大量的背誦、大量的學(xué)問點(diǎn)……每天早上在上眼皮和下眼皮的作戰(zhàn)中掙扎著起床。上課時(shí)，間或一不留神睡著了也會(huì)立即驚醒。拍拍臉，揉揉眼睛，接著聽課、做筆記。不愿落掉任何一個(gè)學(xué)問點(diǎn)。到了課間就立即拿出作業(yè)奮筆疾書，為放學(xué)后的復(fù)習(xí)爭取時(shí)間。在晚自習(xí)中拖著乏累的身體努力保持醒悟的聽課。放學(xué)后，背著越來越重的書包，向家狂奔。到家后接著在題海中奮戰(zhàn)至深夜，然后在學(xué)問點(diǎn)的海洋里沉睡。

初三，它讓我們犧牲的東西許多許多：時(shí)間、自由、歡樂和原本的生活。

仿佛初三注定有我們失去許多美妙；仿佛初三注定要讓我們歷經(jīng)多數(shù)磨難；仿佛初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞譅幍盟廊セ顏怼?/p>

但，無論如何我們都不能向它低頭。就算是為了美妙的將來；就算是為了父母老師的期盼；就算是為了哪怕以后失敗了回想起這段日子時(shí)可以驕傲的告知自己“至少我曾經(jīng)拼搏過！〞的不懊悔。我們也要努力！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來〞我們的初三的生活只有拼搏過才會(huì)精彩！

初三的生活作文13

在初中，我擔(dān)當(dāng)過少先隊(duì)小隊(duì)長、科代表，在氣象小組里做過工作，初三是摘畢業(yè)年級的黑板報(bào)。上中學(xué)后擔(dān)當(dāng)過少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，校黑板報(bào)的編輯出版工作。我感到，中學(xué)時(shí)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一些社會(huì)工作，哪怕是主動(dòng)完成班組或老師交給的一項(xiàng)很小的任務(wù)，為集體做一些有益的事，這對一個(gè)人的全面開展是有很大好處的。可以熬煉工作實(shí)力，培育視察力、思維實(shí)力和處理問題的實(shí)力。這對以后的工作是大有裨益的。上高校后，我又擔(dān)當(dāng)過很長一段的系黑板報(bào)編輯工作，參與工作后也做過一段宣揚(yáng)工作。這與中學(xué)時(shí)的熬煉是分不開的。老師—崇高而榮耀的職業(yè)

我現(xiàn)在也在教化戰(zhàn)線上工作。從自己的成長中深深感到老師的作用是重要的。很多中學(xué)時(shí)(乃至小學(xué)時(shí))的老師的名字或音容笑貌，做學(xué)生的是不會(huì)遺忘的。盡管很難說某一位老師在一個(gè)學(xué)生整個(gè)成長中起了多大的作用，但在中學(xué)六年這人生重要的階段中的健康成長，正是每一位老師心血澆灌的結(jié)果。老師的每一堂課，每一次談話，乃至一舉戶動(dòng)、一言一行都會(huì)在學(xué)生腦海中留下永久的印象。這正像一個(gè)孩子從小長大，很難說哪一口母乳起了作用一樣，但沒有那一滴滴乳汁的滋養(yǎng)，孩子是長不成人的。

值此母校校慶之際。更激起我對母校老師們的崇敬和感謝。祝?，F(xiàn)在在母校學(xué)習(xí)的中學(xué)同學(xué)們比20年前的我們有更長足的進(jìn)步，祝福他們之中的優(yōu)秀分子有一局部將來也加人到老師隊(duì)伍行列之中!

初三的生活作文14

“學(xué)習(xí)緊了，玩樂少了，大家越來越忙！〞這是慣性思維的初三生活，可是，我的初三生活卻是天翻地覆。

午夜苦“抄〞篇：“明天星期幾了？〞“星期五呀！〞“星期五了！哎呦，我還沒寫摘抄呢！〞“我早寫完了，還不抓緊時(shí)間，留神語文老師批你！〞洗完腳后，我抓緊爬上床，剛揮動(dòng)了兩下筆，厭煩的熄燈鈴響起，沒方法，我只能騰出和周公約會(huì)的時(shí)間，在被窩里和作業(yè)大戰(zhàn)了！看著大家都睡熟了，我把手電筒翻開，起先進(jìn)行我的“午夜苦抄〞。最終，