Java課程設(shè)計-個人通訊錄管理系統(tǒng)

用時可以刪除《JAVA程序設(shè)計》班級:設(shè)計題目:個人通訊錄管理系統(tǒng) 設(shè)計時間:至指導(dǎo)教師:評語:評閱成績:評閱教師: 通過編寫并調(diào)試一個Java應(yīng)用軟件，熟悉和掌握使用Java開發(fā)應(yīng)用程序的完整過際動手編程能力的培養(yǎng)，掌握以Java為核心的應(yīng)用軟件開發(fā)方案，達到能獨立閱讀、編制和調(diào)試一定規(guī)模的Java程序的水平。功能。此功能里，用戶可以修改數(shù)據(jù)庫中已存的聯(lián)系人信息和分組信功能。在該功能里，用戶可以輸入自己想要刪除的分組名和聯(lián)系人姓功能。用戶可以通過保存對話框，選擇自己想要保存的聯(lián)系人信息的路錄。windows家庭普通版重新登錄出聯(lián)系人信息退出程序刪除聯(lián)系人刪除分組修改密碼修改聯(lián)系人信息重新登錄出聯(lián)系人信息退出程序刪除聯(lián)系人刪除分組修改密碼修改聯(lián)系人信息修改分組信息添加聯(lián)系人添加分組精確查詢模糊查詢除系人信息進行備份，可以退出程序或重新登陸進入程可以進行注冊，成為該系統(tǒng)的使用在用戶名，則提示“用戶名已存在！”；如果密碼輸入不一致！”，否則提示“恭喜您注冊實現(xiàn)。(contactUser125)、分組表(contactGroup125)、用戶表(systemUser125)。①聯(lián)系人表(聯(lián)系人編號(intidentity(100000,1))、聯(lián)系人姓名(varchar(10))、性別(char(2)check(sex='男'orsex='女'))、出生日期(date)、家庭住址(varchar(50))、郵編(char(6))、電話(varchar(12))、手機 char(11))、Email(varchar(20))、QQ(varchar(12))、MSN(varchar(20))、公司地址(varchar(50))、公司電話(varchar(12))、分組編號(smallint)、備注(varchar(100)))。②分組表(分組編號(smallintidentity(1000,1))、分組名(varchar(20))、用戶編號(tinyint))。③用戶表(用戶編號(tinyintidentity(100,1))、用戶名(varchar(10))、用戶密碼(char(16)))。kserord存儲過程可以向形參傳遞增加的用戶名和密碼，然后向systemUser125表里增加一條tUser3模塊算法(或重要代碼段)①當(dāng)用戶點擊“登錄”按鈕時，由于登錄按鈕添加了監(jiān)聽器，所以會產(chǎn)生一個監(jiān)聽動作，即系統(tǒng)會主動獲取文本框中輸入的用戶名和密碼，連接數(shù)據(jù)庫，然后和數(shù)據(jù)4調(diào)試與測試4調(diào)試與測試或密碼和數(shù)據(jù)庫中的不匹配時，則會彈出提示信生一個監(jiān)聽動不能為空！”；如果用戶名框中輸入則會彈出提示信息“該用戶名已存在！”；如果密碼息“密碼不能為空！”；如果確認(rèn)密碼框為空時，會碼！”；如果密碼框和確認(rèn)密碼框中輸入的字符串不同的話，則會彈出提示信息“兩次密碼輸入不一致！”設(shè)計模塊算法產(chǎn)生一個監(jiān)聽動作，這個監(jiān)聽動作為：首先要appendorcontactName則的話，如果選擇“按手機號查4調(diào)試與測試戶選擇的復(fù)選框組合屬于哪一種，然后再去查詢麻煩，最后，在向老師請教后，終于有了簡單的庫的相應(yīng)的表中。模塊算法4調(diào)試與測試過程中，當(dāng)點擊“添加”按鈕時，會出現(xiàn)以下提示信息：如果分組名為提示“分組名不能為空！”，如果要添加的分組名在數(shù)據(jù)庫里已經(jīng)存在，則功。聯(lián)系人時，如果姓名為空的話，會彈出提示信息“姓名不能為空！”，如果名在數(shù)據(jù)庫中已存在，則提示“姓名已存在！”的信息。在添加聯(lián)系人主要問題是，剛開始在實現(xiàn)從數(shù)據(jù)庫查找出分組名，然后在把分組名添組添加到列表組件能是，可以修改分組名，即在列表框里選擇要修改的修改后的分組名就可以修改了；還可以修改聯(lián)后，彈出一個包含所有聯(lián)系人信息的窗口，用；另外，用戶還可以修改自己的密碼，由于在寫在文本框里了，所以用戶在修改時，只需填模塊算法里，在修改分組名時，先從列表框里選擇要修改的分組名稱，以及從文本框里輸入修改后的分組名稱，當(dāng)點擊“確認(rèn)修改”按鈕時，就會獲得一個數(shù)據(jù)庫連接，然后獲取要修改的聯(lián)系人信息，然后從數(shù)據(jù)庫里查找該聯(lián)系人是否存在，如果存在，則彈出一個窗口，由于在添加聯(lián)系人信息這個類所獲取的信息，給該窗口定義了初值，所以在這個窗口里包含著用戶在添加聯(lián)系人信息時所填寫的所有信息，用戶在修改時，只需修改自己想要改動的信息即算法大致相同，也是定義一個類來獲取用戶登錄，在把這些獲取的用戶名和密碼設(shè)為文本框新密碼”和“確認(rèn)密碼”即可，然后把修改4調(diào)試與測試認(rèn)修改”按鈕時，如果修改后的分組名為空，則彈出提示信息“修改后的分組名不能為空！”；如果修改后的分組名在數(shù)據(jù)庫中已存成功！在修改聯(lián)系人信息時，當(dāng)點擊“查找”按鈕時，如果聯(lián)系人姓名為空時，則提示“聯(lián)系人姓名不能為空！”，如果聯(lián)系人姓名在數(shù)據(jù)庫中不存在，則提示“該聯(lián)系提交”按鈕時，如果“新密碼”為空，則提示“新密新密碼”和“確認(rèn)密碼”輸入的不同時，則提示"新密碼和問題就是如何把前面登錄時的用戶名和密碼成為修改和同學(xué)的交流和自身的學(xué)習(xí)后，最終得以解決。在該功能里，用戶可以輸入自己要刪除的分組名或者聯(lián)系人名來刪除分組或者聯(lián)系模塊算法。4調(diào)試與測試刪除”按鈕時，如果分組名為空，則提示"分組名不能為“刪除”按鈕時，如果聯(lián)系人姓名為空時，則提示"聯(lián)模塊算法up4調(diào)試與測試還是自己獨模塊算法①在退出程序中，主要調(diào)用java的(0)來退出整個系統(tǒng)。口隱藏的4調(diào)試與測試我就一直想過要做一個這樣的系統(tǒng)，所以在我們數(shù)據(jù)庫綜合實驗時，我就選擇了做做java課程設(shè)計時，也正好派上了用場。va一個相類似的系統(tǒng)，也算有點經(jīng)驗吧，尋思著就借用之前的思路和方法直接拿過來用就行。后來我又想，不能這樣做，因為如果我還按之前的套路走的話，可能會很快完成這次課設(shè)，但是卻不會對我的編程能力和編程思想有任何提高，于是我決在做的過程中，遇到了不少的問題，首先就是關(guān)于復(fù)合查詢的問題，最終在老師您的幫助下得以解決，其次遇到的問題就是如何把前面登錄系統(tǒng)時用到的用戶名和密碼作為修改密碼功能里面的用戶名和密碼文本框里的默認(rèn)值，以及如何把所有的功能的組件都在一個窗體里顯示，最終在和同學(xué)交流的過程中得以解決。在這次課設(shè)還存在的問題就是，由于我缺乏編程經(jīng)驗，導(dǎo)致變量的定義有點混亂，太多了，有時如果自己不仔細的往前找找，也不說不清某個變量的含義了，雖然在后面的編程中已經(jīng)開始注意到了這個問題了，但是由于前面的變量太多，所以也沒有修改。在以后的編程中我會更加注意這個問題的。這次課程設(shè)計也讓我學(xué)到了很多東西，其一是個人的獨立思考能力和老師同學(xué)之間的相互交流相結(jié)合。就是在我們遇到問題時，首先一定要自己動腦想一想該如何解決問題，在這個過程中可以查閱資料，因為只有自己經(jīng)過深思熟慮做出來的才會記憶更深刻，其次，如果自己實在想不出來，可以向同學(xué)或老師請教來解決問題，但這樣解