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文檔簡介

---校幼兒園建設(shè)規(guī)劃方案為進一步促進學(xué)前教育健康發(fā)展, 創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)前教育, 根據(jù)中共中央國務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》2018年11月7日)和教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、人社部四部門印發(fā)的《關(guān)于實施第三期學(xué)前教育行動計劃的意見》以及省市縣相關(guān)精神,制定本建設(shè)規(guī)劃方案。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),積極貫徹黨的“十九大”精神,以普及學(xué)前三年教育為目標,以滿足人民群眾對學(xué)前教育的需求為宗旨,堅持政府主導(dǎo),社會參與;堅持公益性和普惠性,多種形式擴大學(xué)前教育資源,多種途徑加強幼兒教師隊伍建設(shè),多種渠道加大學(xué)前教育投入, 加強幼兒園準入管理, 強化幼兒園安全監(jiān)管,堅持科學(xué)保教,促進幼兒身心健康發(fā)展,保障幼兒快樂成長。二、發(fā)展現(xiàn)狀1、地理位置XX鄉(xiāng)地處翼城縣城東北十公里處的丘陵半山區(qū),國土面積 X平方公里,轄 X個行政村,全鄉(xiāng)總?cè)丝?X人,其中農(nóng)業(yè)人口 X人,農(nóng)業(yè)是我鄉(xiāng)主要產(chǎn)業(yè), 居民主要收入來源于農(nóng)業(yè)和勞務(wù)輸出, 農(nóng)民人均收入約 3000 元,全鄉(xiāng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化水平低,發(fā)展緩慢。2、學(xué)校概況------全鄉(xiāng)兩所中心校 (XX校、XX校),其中 XX校下轄學(xué)校 X所小學(xué)和 X所幼兒園,完全小學(xué)4 所(XX小學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)、XX 小學(xué)),初小 X所(XX初小、XX初小、XX初小),教學(xué)班共有X個,學(xué)生X人,小學(xué)教師 X 人。 “十三五”以來, XX鄉(xiāng)幼兒教育事業(yè)有了長足發(fā)展, 基本普及了學(xué)前一至三年教育, 幼兒教育管理逐步理順和規(guī)范。目前,全鄉(xiāng)現(xiàn)有 X所公辦幼兒園( XX鄉(xiāng)中心幼兒園、XX幼兒園、XX幼兒園、XX幼兒園、XX幼兒園、XX幼兒園)和 2所附屬幼兒園( XX幼兒園、 XX幼兒園),現(xiàn)有在園(校)幼兒約 XX人,專職從事幼教教職工 X人。3、建設(shè)需求現(xiàn)有的 XX 幼兒園,原來屬于家庭辦園性質(zhì)的集體辦幼兒園,幼兒園輻射周邊XX四個村莊,輻射人口3380人左右,現(xiàn)有的幼兒園輻射周邊XX五個村莊,輻射人口3400人左右,兩所幼兒園共計能普惠幼兒 70 人左右。 2010 年全縣幼兒園建設(shè)校舍時因 XX擴建,政府動員 XX村和XX村村民搬遷,導(dǎo)致 XX幼兒園和 XX幼兒園未列入公辦建園計劃, 后XX撤銷擴建計劃,兩家幼兒園從 2010 年起一直缺乏校舍。 2018 年9 月根據(jù)教科文局工作安排, XX幼兒園搬入XX完小校內(nèi)暫時進行上課,成為 XX完小附屬園; XX幼兒園搬入 XX初校內(nèi)暫時進行上課,成為XX初小附屬園。由于這兩所幼兒園原屬于集體辦園, 導(dǎo)致搬遷后一是缺乏活動室,二是缺乏玩教育具,因此需在 XX完小內(nèi)土地上新建 XX幼兒園,在 XX初校內(nèi)改建 XX幼兒園,并配備相關(guān)玩具和教具。------三、發(fā)展目標到2020年,兩所幼兒園服務(wù)區(qū)學(xué)前一年至三年適齡幼兒入園率達到90%以上,班額符合國家規(guī)定標準; 全面落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 ,保教水平明顯提升;硬件建設(shè)全部達標,設(shè)施設(shè)備配套齊全;師資隊伍日趨優(yōu)化,所有保教人員持證上崗;構(gòu)建幼兒教育網(wǎng)絡(luò),基本建立以幼兒園為依托,向農(nóng)村和家庭輻射的 0-5歲嬰幼兒早教服務(wù)體系,開展科學(xué)育兒指導(dǎo);爭創(chuàng)縣級以上優(yōu)質(zhì)示范幼兒園。四、建設(shè)規(guī)劃1、XX幼兒園建設(shè)規(guī)劃幼兒園需要建設(shè)4間磚混結(jié)構(gòu)活動用房和1間辦公用房,外加圍墻和地面硬化、廁所等,園舍總占地面積約 150 平方米,總建筑面積約 300 平方米,約需資金 15 萬元,配備玩具教具約 5 萬元,資金來源政府投入。2、XX幼兒園建設(shè)規(guī)劃XX幼兒園利用 XX初小5 間教學(xué)用房進行辦園,屬于改建園區(qū),另需硬化地面、建設(shè)圍墻、廁所,建筑面積約 300 平方米,約需資金 5 萬元,配備玩具教具約 5 萬元,資金來源政府投入。五、預(yù)期效益XXX幼兒園建成后,學(xué)前一年入園率將達到 95%,學(xué)前三年入園率達70%;到時幼兒園建成鄉(xiāng)級示范幼兒園,教學(xué)要爭一流,生源覆蓋周邊六個行政村。幼兒園在建成后,服務(wù)了群眾,方便群眾,解決------當前幼兒入園難的問題,為我鄉(xiāng)今后學(xué)前教育發(fā)展打好基礎(chǔ)。六、主要措施(一)政府主導(dǎo),多途徑改善辦園條件。按照《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》要求,發(fā)展學(xué)前教育,堅持政府主導(dǎo),社會參與,公辦民辦并舉,落實各級政府責(zé)任,充分調(diào)動各方面積極性。 充分認識發(fā)展學(xué)前教育的重要性和緊迫性,將大力發(fā)展學(xué)前教育作為貫徹落實教育規(guī)劃綱要的突破口, 作為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要任務(wù), 作為建設(shè)社會主義和諧社會的重大民生工程,納入政府工作重要議事日程,切實抓緊抓好。多種渠道加大學(xué)前教育投入, 政府要將學(xué)前教育經(jīng)費列入財政預(yù)算。建立學(xué)前教育資助制度, 資助家庭經(jīng)濟困難兒童、 孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育。規(guī)范學(xué)前教育經(jīng)費的使用和管理。(二)深化改革,多舉措提高保教質(zhì)量。全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 ,積極推進幼兒園課程改革。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,面向全體幼兒,關(guān)注個體差異,堅持游戲為主,保教結(jié)合,寓教于樂,促進幼兒健康成長??茖W(xué)安排幼兒一日活動,為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境。 建立幼兒園保教質(zhì)量評估監(jiān)管體系,防止幼兒教育“小學(xué)化”傾向。運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,逐步構(gòu)建起覆蓋全中心校的學(xué)前教育信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系, 為學(xué)前教育工作者和家長提供信息化學(xué)前教育服務(wù)平臺。(三)優(yōu)化配置,多方法提高保教人員素質(zhì)。一是嚴格落實幼兒教師資格準入制度。幼兒園園長、專任教師、------保育員、保健人員等均應(yīng)取得崗位任職資格,持證上崗?,F(xiàn)尚不具備相關(guān)任職資格的在崗人員,要通過在職培訓(xùn)、 自學(xué)考試等方式在三年內(nèi)取得任職資格, 逾期仍未獲得任職資格的一律不得上崗。 嚴把保教人員入口關(guān),新進人員必須具備相應(yīng)任職資格。二是積極拓寬幼教師資來源渠道。根據(jù)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要,面向師范院校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生聘用幼兒教師; 對小學(xué)富余的年輕教師進行學(xué)前專業(yè)培訓(xùn), 培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)入學(xué)前教育, 充實學(xué)前教育師資隊伍。三是努力提升幼兒教師整體素質(zhì)。完善幼兒教師在職培訓(xùn)體系,2019年底前對全中心校幼兒園教師和園長進行兩輪全員培訓(xùn),以后每年開展一次全員繼續(xù)教育培訓(xùn)。所有幼兒教師要制定三年成長規(guī)劃。四是認真落實幼兒教師地位和待遇。 幼兒教師的工資待遇與幼兒園評估等級相結(jié)合,與教職工的崗位、學(xué)歷、任職資格、工齡、職稱等相結(jié)合,與工作實績考核相結(jié)合。(四)加強協(xié)作,多部門普及早教指導(dǎo)?;窘?0~3歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)體系。統(tǒng)籌教育、衛(wèi)生、計生和婦聯(lián)等部門的力量,建立面向 0~3歲嬰幼兒的家長和看護人員普及科學(xué)育兒指導(dǎo)的管理網(wǎng)絡(luò)和工作機制。 建立和完善以幼兒園為中心,以社區(qū)為依托,向家庭輻射的科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)體系。(五)強化監(jiān)管,多體系防護幼兒園安全。高度重視幼兒園安全保障工作, 切實加強幼兒園周邊環(huán)境綜合治------理,加強校舍安全防范和校園食品衛(wèi)生工作,加強安全設(shè)施建設(shè),按規(guī)定配備衛(wèi)生保健人員、保安人員等,健全各項安全管理制度和安全責(zé)任制,落實各項措施,嚴防事故發(fā)生, 100%的幼兒園成為縣級及以上“平安校園”。(六)加強領(lǐng)導(dǎo),多方位完善工作機制。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀, 把學(xué)前教育事業(yè)納入經(jīng)濟社會發(fā)展整體規(guī)劃,把實施學(xué)前教育三年行動計劃擺上政府重要議事日程, 認真制定和落實定點幼兒園建設(shè)的政策舉措。加大對學(xué)前教育的督導(dǎo)工作力度,規(guī)范辦園行為,嚴禁幼兒教育“小學(xué)化”傾向。積極創(chuàng)建社會、幼兒園、家庭、幼兒園四位一體的育人環(huán)境, 把學(xué)

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