福州大學(xué)土木工程學(xué)院本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心學(xué)生實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)交通系統(tǒng)分析實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)

福州大學(xué)土木工程學(xué)院本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心學(xué)生實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)交通系統(tǒng)分析實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)交通工程實(shí)驗(yàn)中心交通規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室編實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目7：利用EXCEL進(jìn)行預(yù)測(cè)和回歸分析指導(dǎo)書(shū)一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的熟悉并掌握交通常用分析軟件如在EXCEL中的進(jìn)行交通預(yù)測(cè)和回歸分析，并探討其在實(shí)踐中的應(yīng)用。二、實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容.熟悉EXCEL軟件的數(shù)據(jù)分析功能.使用EXCEL進(jìn)行交通預(yù)測(cè).使用EXCEL進(jìn)行交通數(shù)據(jù)回歸分析.導(dǎo)出預(yù)測(cè)和回歸分析結(jié)果，并用圖表反映.探討試驗(yàn)結(jié)果的應(yīng)用三、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備序號(hào)設(shè)備名稱設(shè)備數(shù)量備注1計(jì)算機(jī)每人一臺(tái)四、實(shí)驗(yàn)要求.在了解軟件使用的基礎(chǔ)上，分工合作.各組人員互相協(xié)調(diào)、緊密配合.對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行應(yīng)用實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1:線性規(guī)劃建模與求解（必修）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2：運(yùn)輸問(wèn)題與Excel中的線性規(guī)劃（必修）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3：動(dòng)態(tài)規(guī)劃的建模與求解（必修）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4：網(wǎng)絡(luò)模型的構(gòu)建與求解（必修）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5：排隊(duì)模型的求解與仿真（必修）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目6：利用EXCEL求解線性規(guī)劃問(wèn)題（必修）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目7：利用EXCEL進(jìn)行預(yù)測(cè)和回歸分析（必修）通過(guò)交通系統(tǒng)分析課程各環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得交通系統(tǒng)分析方面的基本知識(shí)和基本技能，能解決在線性規(guī)劃、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、圖論、排隊(duì)論中的基本問(wèn)題，并在科學(xué)研究方面得到初步的培養(yǎng)與訓(xùn)練。使學(xué)生基本掌握常用的交通系統(tǒng)分析的應(yīng)用，對(duì)其它儀器和試驗(yàn)設(shè)備也有所了解；基本掌握進(jìn)行交通系統(tǒng)分析的一般原則和方法，具備建模能力；掌握基本的試驗(yàn)技術(shù)，能動(dòng)手做一般的交通案例分析，作出正確的結(jié)論。為了達(dá)到預(yù)期目的，試驗(yàn)課必須注意以下幾方面問(wèn)題：一、試驗(yàn)前認(rèn)真預(yù)習(xí)指導(dǎo)書(shū)和課本有關(guān)內(nèi)容，同時(shí)應(yīng)復(fù)習(xí)其它已學(xué)有關(guān)課程的有關(guān)章節(jié),充分了解各個(gè)試驗(yàn)的目的要求、試驗(yàn)原理、方法和步驟，并進(jìn)行一些必要的理論計(jì)算。一些控制值的計(jì)算工作，試驗(yàn)前必須做好。二、較大的小組試驗(yàn)，應(yīng)選出一名小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織和指揮整個(gè)試驗(yàn)過(guò)程，直至全組試驗(yàn)報(bào)告都上交后卸任，小組各成員必須服從小組長(zhǎng)和指導(dǎo)教師的指揮，要明確分工，直轄市工作，不得撤離各自的崗位。三、試驗(yàn)開(kāi)始前，必須仔細(xì)檢查各種儀器儀表是否安裝穩(wěn)妥，安全措施是否有效，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作是否完成，準(zhǔn)備工作完成，要經(jīng)指導(dǎo)教師檢查通過(guò)后，試驗(yàn)才能開(kāi)始。四、試驗(yàn)時(shí)應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，密切注意觀察試驗(yàn)現(xiàn)象，及時(shí)加以分析和記錄，要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對(duì)待試驗(yàn)的每一步驟和每一個(gè)數(shù)據(jù)。五、嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，非試驗(yàn)中儀器設(shè)備不要亂動(dòng)；試驗(yàn)用儀器、儀表、設(shè)備，要嚴(yán)格按規(guī)程進(jìn)行操作，遇有總是及時(shí)向指導(dǎo)教師報(bào)告。六、試驗(yàn)中要小心謹(jǐn)慎，不要碰撞儀器、儀表、試件和儀表架等。七、試驗(yàn)結(jié)束后，要及時(shí)使儀器、設(shè)備恢復(fù)原始狀態(tài)，以后小心卸下儀器儀表、擦凈、放妥、清點(diǎn)歸還，經(jīng)教師認(rèn)可并把試驗(yàn)記錄交教師簽字后離開(kāi)。八、試驗(yàn)資料應(yīng)及時(shí)整理，按時(shí)獨(dú)立完成試驗(yàn)報(bào)告，除小組分工由別人記錄的原始數(shù)據(jù)外，嚴(yán)禁抄襲。九、試驗(yàn)報(bào)告要求原始記錄齊全、計(jì)算分析正確、數(shù)據(jù)圖表清楚、心得體會(huì)深刻。十、經(jīng)教師認(rèn)可，試驗(yàn)也允許采用另外方案進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1:線性規(guī)劃建模與求解指導(dǎo)書(shū)一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的熟悉并掌握交通常用分析軟件如在EXCEL中的線性規(guī)劃的建模與求解，并探討其在實(shí)踐中的應(yīng)用。二、實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容.進(jìn)行線性規(guī)劃問(wèn)題的建模.使用EXCEL進(jìn)行求解.對(duì)求解結(jié)果進(jìn)行分析'應(yīng)用三、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備序號(hào)設(shè)備名1稱設(shè)備數(shù)量備注1計(jì)算機(jī)每人一臺(tái)四、實(shí)驗(yàn)要求.在了解軟件使用的基礎(chǔ)上，分工合作.各組人員互相協(xié)調(diào)、緊密配合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2：運(yùn)輸問(wèn)題與Excel中的線性規(guī)劃指導(dǎo)書(shū)一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的熟悉并掌握交通常用分析軟件如在EXCEL中的運(yùn)輸問(wèn)題的建模與求解，并探討其在實(shí)踐中的應(yīng)用。二、實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容.進(jìn)行運(yùn)輸問(wèn)題的建模.使用EXCEL進(jìn)行求解.對(duì)求解結(jié)果進(jìn)行分析、應(yīng)用三、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備序號(hào)設(shè)備名稱設(shè)備數(shù)量備注1計(jì)算機(jī)每人一臺(tái)四、實(shí)驗(yàn)要求.在了解軟件使用的基礎(chǔ)上，分工合作.各組人員互相協(xié)調(diào)、緊密配合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3：動(dòng)態(tài)規(guī)劃的建模與求解指導(dǎo)書(shū)一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的熟悉并掌握交通常用分析軟件如在EXCEL中的動(dòng)態(tài)規(guī)劃的建模與求解，并探討其在實(shí)踐中的應(yīng)用。二、實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容.進(jìn)行動(dòng)態(tài)規(guī)劃問(wèn)題的建模.使用EXCEL進(jìn)行求解.對(duì)求解結(jié)果進(jìn)行分析、應(yīng)用三、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備序號(hào)設(shè)備名稱設(shè)備數(shù)量備注1計(jì)算機(jī)每人一臺(tái)四、實(shí)驗(yàn)要求.在了解軟件使用的基礎(chǔ)上，分工合作.各組人員互相協(xié)調(diào)、緊密配合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4：網(wǎng)絡(luò)模型的構(gòu)建與求解指導(dǎo)書(shū)一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的熟悉并掌握交通常用分析軟件如在EXCEL中的交通網(wǎng)絡(luò)的建模與求解，并探討其在實(shí)踐中的應(yīng)用。二、實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容.對(duì)交通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行抽象.進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的建模.使用EXCEL進(jìn)行求解.對(duì)求解結(jié)果進(jìn)行分析、應(yīng)用三、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備序號(hào)設(shè)備名稱設(shè)備數(shù)量備注1計(jì)算機(jī)每人,臺(tái)四、實(shí)驗(yàn)要求.在了解軟件使用的基礎(chǔ)上，分工合作.各組人員互相協(xié)調(diào)、緊密配合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5：排隊(duì)模型的求解與仿真指導(dǎo)書(shū)一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的熟悉并掌握交通常用分析軟件如在EXCEL中的交通排隊(duì)問(wèn)題的建模與求解，并探討其在實(shí)踐中的應(yīng)用。二、實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容.進(jìn)行交通排隊(duì)現(xiàn)象的分析與建模.使用EXCEL進(jìn)行求解.對(duì)求解結(jié)果進(jìn)行分析、應(yīng)用三、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備序號(hào)設(shè)備名稱設(shè)備數(shù)量備注1計(jì)算機(jī)每人一臺(tái)四、實(shí)驗(yàn)要求.在了解軟件使用的基礎(chǔ)上，分工合作.各組人員互相協(xié)調(diào)、緊密配合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目6：利用EXCEL求解線性規(guī)劃問(wèn)題指導(dǎo)書(shū)一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的熟悉并掌握交通常用分析軟件如在EXCEL中的線性規(guī)劃的建模與求解，并探討其在實(shí)踐中的應(yīng)用。二、實(shí)驗(yàn)的內(nèi)