2023年-初三開學(xué)作文-22

第頁(yè)2023初三開學(xué)作文精選初三開學(xué)作文合集十篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不生疏吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問(wèn)、閱歷和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我為大家收集的初三開學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三開學(xué)作文篇1

新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。

其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽老師講課，上課要主動(dòng)發(fā)言。不僅如此，還要常常參與各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成果。我知道，要做到這些是非常艱難的的，但是只要你堅(jiān)持究竟，永不退縮，那這些又將變得特別簡(jiǎn)單。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是非常有樂(lè)趣的，看到這里你肯定會(huì)不信任吧，物質(zhì)汲取，只留下難于消化的食物殘?jiān)?，從小腸進(jìn)入大腸，通過(guò)排遺排出了體內(nèi)。學(xué)習(xí)也正是如此。

我的數(shù)學(xué)時(shí)好時(shí)壞，我的物理很差，或許因?yàn)槲疑险n不仔細(xì)吧，我的語(yǔ)文我也不知道哪里不好，這還須要我的摸索吧。英語(yǔ)我初一的時(shí)候都是一百多，到了初二有下降，英語(yǔ)就只有九十多，因?yàn)闆]有仔細(xì)背單詞的原因吧。我詢問(wèn)我的摯友是怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理的，也在網(wǎng)上查找過(guò)，有各型各色的答案，但是唯一沒有變的是多做題，做各種各樣的題，充分的利用大腦，我的數(shù)學(xué)老師給我講過(guò)，數(shù)學(xué)就是給大腦做一套播送體操。物理就像是霧中看花一樣，總有不識(shí)廬山真面目之感，要學(xué)會(huì)對(duì)物理概念的分析、琢磨，學(xué)會(huì)對(duì)物理試驗(yàn)的層層剖析，學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)物理公式中物理量含義的準(zhǔn)確理解，學(xué)會(huì)對(duì)類似學(xué)問(wèn)點(diǎn)的歸納。

我學(xué)習(xí)英語(yǔ)喜愛把老師講的短語(yǔ)首先寫在書上，下來(lái)以后我會(huì)把短語(yǔ)記在一個(gè)本子上，所以我的短語(yǔ)積累的許多，最近我學(xué)習(xí)到一個(gè)新的方法就是把生單詞記在一個(gè)小本上，沒事的時(shí)候翻一翻，不用刻意的去記，常?？匆豢淳蜁?huì)對(duì)自己的單詞量有很大的幫助，這樣有助于看短文，閱讀理解。我的聽力只有簡(jiǎn)潔的能夠理解稍稍困難就不會(huì)。我為此特地的請(qǐng)教了我的姐姐，她說(shuō)學(xué)習(xí)聽力就要常常的聽英語(yǔ)新聞、歌曲、多做聽力練習(xí)。我的語(yǔ)文老師給我們說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是看到書目就要在大腦里知道本文章的作者，作者背景，作者的名著，還有本文中的重點(diǎn)句子、語(yǔ)段、怎樣的理解這些句子語(yǔ)段。還有對(duì)生字詞的讀寫。

要把背誦的文章背的滾瓜爛熟，特殊是理解性的背誦。多讀課外的文章，增加自己的課外學(xué)問(wèn)。我的歷史老師說(shuō)，學(xué)習(xí)歷史要憑借時(shí)間、空間兩條線、雙坐標(biāo)牢牢記住歷史事務(wù)，多看歷史方面的書籍，歷史故事、人物傳記、事務(wù)介紹，特殊不要死記硬背歷史，要敏捷的駕馭。政治主要是老師上課時(shí)仔細(xì)聽講，多看題。我爺爺還在世上的時(shí)候給我說(shuō)，地理就是將所學(xué)學(xué)問(wèn)落實(shí)到地圖上，地理學(xué)問(wèn)內(nèi)容繁多可以編一個(gè)順口溜，要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，留意看地圖的“形態(tài)特征〞。

學(xué)習(xí)生物學(xué)學(xué)問(wèn)要重在理解，勤于思索。要重視理解科學(xué)探討的過(guò)程和方法，仔細(xì)進(jìn)行視察和試驗(yàn)。多看課本上的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，要多動(dòng)手做試驗(yàn)。所以我將會(huì)在初三這個(gè)新的起點(diǎn)為我的夢(mèng)想來(lái)一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽。

初三開學(xué)作文篇3

我期盼已久的開學(xué)最終來(lái)了，放假兩個(gè)月，在家真是無(wú)聊死了，我不知不覺，想起了我們班的同學(xué)們和老師們，兩個(gè)月沒有見，但是我對(duì)他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì)想：同學(xué)們假期都去哪里玩了？玩得開不快樂(lè)？在開學(xué)的前一天，我真是劇烈萬(wàn)分，想到明天就又要見到同學(xué)們和老師們了，又要和大家度過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我晚上都劇烈得睡不著覺。早上父親母親還沒起我就早早地起來(lái)，一下跳下了床，打算新一天的起先。

開學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校，我覺察學(xué)校改變了很多，比方：植物園你的蔬菜水果都開花結(jié)果了，學(xué)校校內(nèi)里又新建了一個(gè)休息廳，特地給玩累了的同學(xué)打算的……學(xué)校里還有許多改變。我來(lái)到教室里，覺察有好多同學(xué)也早早的來(lái)了，可能是也想老師和同學(xué)們的吧。許多同學(xué)也發(fā)生了改變，有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的女同學(xué)的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)了，有的同學(xué)變胖了，有的男同學(xué)更加淘氣搗蛋了……

過(guò)了一會(huì)兒，老師便從教室進(jìn)來(lái)了，等同學(xué)們都到齊了以后，他對(duì)我們說(shuō)了許多意義深刻的話：“假期過(guò)完了，我們的心也應(yīng)當(dāng)收回來(lái)了，我們應(yīng)當(dāng)抓緊投入到學(xué)習(xí)里去了，我們已經(jīng)五年級(jí)了，立刻就快升六年級(jí)了，對(duì)于畢業(yè)來(lái)說(shuō)，五年級(jí)是個(gè)很重要的階段，只有這個(gè)階段學(xué)好了，將來(lái)才能上個(gè)好學(xué)校。〞老師的話對(duì)我的啟發(fā)很大，我確定以后好好學(xué)習(xí)。

等報(bào)完到了以后，我們排著路隊(duì)回家，等我走出我們那棟樓的大門口時(shí)，我回頭看了一眼，再看了我們?cè)瓉?lái)的四年三班，我想：我們從低年級(jí)的樓轉(zhuǎn)到了高年級(jí)的樓，證明我們又長(zhǎng)大了一歲，我們要好好學(xué)習(xí)，要成為低年級(jí)弟弟妹妹的典范，更要長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁！

初三開學(xué)作文篇4

新的學(xué)期，新的準(zhǔn)備，不能依舊沉醉在暑假的歡樂(lè)時(shí)間里，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更驚慌。初三是初中生活最終的一年，也是最重要的一年，起總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，干脆關(guān)系著能否邁進(jìn)中學(xué)的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為中學(xué)打好根底。

即使以前的成果很好，也不能傲慢自滿；即使以前的成果很差，也不能沒精打采。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表將來(lái)，“勝不驕，敗不餒才是勝利的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過(guò)去的陰影所覆蓋，應(yīng)當(dāng)勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向勝利的將來(lái)。更不要被過(guò)去勝利的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的勝利為基石，走向下一個(gè)勝利。

升入初三，雖然學(xué)科削減兩門，但面臨著明年的中考，千萬(wàn)不能松懈，更不能分心，應(yīng)當(dāng)驚慌起來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng)。

〞天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水“，我們應(yīng)當(dāng)把握住勝利的關(guān)鍵所在，堅(jiān)韌拼搏，樹立自信，信任自己能夠創(chuàng)立奇跡。要知道〞世上無(wú)難事，只要肯攀登“，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們，信任自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)決的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你！

初三開學(xué)作文篇5

還記得三年前，我們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在我們已經(jīng)成為試驗(yàn)最大的大哥哥、大姐姐了。我們九年級(jí)了。

作為九年級(jí)的同學(xué)，初中旅途我們已走過(guò)了三分之二?；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的那些歡樂(lè)的日子，我們不得不感慨歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)試驗(yàn)中學(xué)的校門，在校內(nèi)里新奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進(jìn)了九年級(jí)的課堂。六年級(jí)的軍訓(xùn)，七年級(jí)的志愿者效勞，八年級(jí)的紅色之旅，都將會(huì)成為我們記憶中難以抹滅的時(shí)刻。我們?cè)诓賵?chǎng)上撒歡，在試驗(yàn)室里做試驗(yàn)，在教室里主動(dòng)思索發(fā)言，我們成長(zhǎng)著、吸取著，度過(guò)的是一段充溢活力的歲月。

在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入九年級(jí)后，課程多了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，這樣我們就更應(yīng)當(dāng)合理利用每一分每一秒的時(shí)間，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。

有人說(shuō)，九年級(jí)是條洶涌的大河，但只要我們緊握志向的船槳，劃過(guò)去，就能欣賞到美妙的風(fēng)景。確實(shí)如此，或許我們會(huì)覺得九年級(jí)的生活會(huì)很枯燥、無(wú)味，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，驚慌的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們常常說(shuō)的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界〞。

九年級(jí)，意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最終一搏的起點(diǎn)。松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起早晨的奏鳴，但我們何不用一個(gè)輕松一些的心態(tài)來(lái)面對(duì)呢？

誠(chéng)心祝福全部九年級(jí)的同學(xué)能在我們留在試驗(yàn)的最終一年中，共同奮斗，一起拼搏，最終得到一個(gè)令自己滿足的成果，能驕傲地為自己豎起大拇指！

最終，讓我們一起大聲宣布：“九年級(jí)，我們時(shí)刻打算著！〞

初三開學(xué)作文篇6

一轉(zhuǎn)瞬，歡樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今日就是開學(xué)的第一天，我們的心情別提有多興奮了！

早晨，嘹亮的鬧鈴聲打斷了我漂亮的夢(mèng)，可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著我滿心的快樂(lè)與愉悅我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。盡管隔了一個(gè)月，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一個(gè)熟識(shí)的面孔。輕輕地，我登上了通往4樓六二班————我的教室的樓梯。站在教室門口迎接我們的是語(yǔ)文老師，見到老師和同學(xué)們，我竟劇烈得說(shuō)不出話了，只是面帶微笑的凝視大家，希望能用我的笑臉帶給大家好運(yùn)。這時(shí)，剛剛還未出現(xiàn)的同桌，突然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的摯友之一。見了我，好似與我的感覺一樣，那般驚訝，那般喜悅，信任沒有那種有誼的人是恒久也體會(huì)不到那份喜悅。不知何時(shí)，班主任孫老師也走了進(jìn)來(lái)，給大家提了新學(xué)期的要求。

……

上午最終一節(jié)課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)方案。明顯，看出三位老師為我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)操了多少心，流了多少汗！首先劉老師用流利的英語(yǔ)問(wèn)我們：“Howwasyouholiday？〞時(shí)，盡然有大局部人說(shuō)：“Wehavemanyhomework，so，weholidaywas……〞老師聽出老我們的心愿。說(shuō)，她這個(gè)寒假去了云南的大理，麗江，石林，洱?！业男囊幌伦语w出了學(xué)校，飛出了寶坻，飛出了天津，飛向了云南。劉老師還說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了肯定要找時(shí)機(jī)去那兒！〞是啊，爸爸也說(shuō)過(guò)：“云南是個(gè)很漂亮的地方，你以后要好好學(xué)習(xí)，就有時(shí)機(jī)到云南，假設(shè)你沒有努力用功，以后去不了可別怪爸爸不帶你去！千萬(wàn)要努力！〞

確實(shí)，這個(gè)學(xué)期很重要，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期就是關(guān)系到我們今后生活的一個(gè)重要學(xué)期。假設(shè)這步?jīng)]走好，那么很難走回來(lái)。因此，今日——開學(xué)的第一天，我確定給自己設(shè)一個(gè)新目標(biāo)，從今奮勉圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)！

初三開學(xué)作文篇7

初三的節(jié)奏比以前快多了，這點(diǎn)是不言而喻的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是一樣的。然而，為什么同樣辛苦拼搏了一個(gè)學(xué)年，結(jié)果卻無(wú)法皆大快樂(lè)呢

這包含很多緣由，其中重要的一條就是會(huì)不會(huì)合理支配有限的時(shí)間。不知道有多少人在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前安排過(guò)，我明天將要干什么初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多了，假設(shè)總是懷著無(wú)奈的心情，被一疊疊單調(diào)乏味的試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無(wú)所獲。剩下來(lái)的200多天看上去遙遙無(wú)期，事實(shí)上很快就會(huì)過(guò)去。想要在中考中取得滿足的成果，必需學(xué)會(huì)充分利用自己有限的時(shí)間。

首先，為自己制定一個(gè)總安排表。這樣做的目的只有一個(gè)：鼓勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最終一年的目標(biāo)。先制訂最主要的，比方，要考什么層次的學(xué)校。這一步特別重要，它確定了你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時(shí)要特別慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否那么目標(biāo)就沒有意義了。

然后，再將其分成假設(shè)干個(gè)小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和將來(lái)你想做的連接起來(lái)。它可以令你感受到安排實(shí)施的進(jìn)程。能否到達(dá)最終的目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最終，也應(yīng)當(dāng)是最根本具體的———每周安排。給自己制訂一個(gè)精確的時(shí)辰表，表中

的支配肯定要詳細(xì)。其中的空格并不肯定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有足夠的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)安排。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可依據(jù)自己的不憐憫況，將自己精神最飽滿的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

除此之外，還有幾點(diǎn)須要留意：

1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來(lái)可能會(huì)發(fā)生很多預(yù)料之外的事，固定的時(shí)間安排就會(huì)被擔(dān)擱。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的安排，只不過(guò)是廢紙一張。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過(guò)長(zhǎng)，重要的是效率。好成果的取得并不只在于你花了多少時(shí)間，重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到了些什么。

3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確?？隙ǖ男菹r(shí)間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。緣由很簡(jiǎn)潔，中考在白天進(jìn)行。

4、當(dāng)天的安排當(dāng)天完成，不要以明天為借口。

這張時(shí)辰表或許無(wú)法解決你學(xué)習(xí)上的全部問(wèn)題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒有意識(shí)到。我們經(jīng)?？梢酝ㄟ^(guò)各種途徑了解到很多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是肯定的。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最正確效果。因此，自己的.學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。

5、學(xué)習(xí)時(shí)要聚精會(huì)神。

玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候仔細(xì)學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到肯定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，肯定要留意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，肯定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無(wú)車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本溝通。

6、堅(jiān)持體育熬煉。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不行無(wú)視放松熬煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而無(wú)視熬煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢〔中考體育考試問(wèn)題〕

7、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

只有主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)更加有愛好。有了愛好，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)根底不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率?！睲otivationalmodelyuedu。mipang。com〕這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方肯定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率?！布热蛔兏涣?，就要做最好的適應(yīng)者〕

8、保持開心的心情，和同學(xué)融洽相處。

每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)主動(dòng)投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

9、留意整理。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在勞碌而著急的找尋中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

初三開學(xué)作文篇8

總是說(shuō)，進(jìn)入了初中就是起先拼搏，就是在為自己的將來(lái)奮斗。初一是打根底，初二是重點(diǎn)，初三那么是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“Bye-Bye〞而今日--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告辭，更加成熟，向前沖刺。

下午來(lái)繳費(fèi)，我攥著錢跟發(fā)票排在體育館這條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初紋絲不動(dòng)就跟同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包涵；還念著初二跟同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得這一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過(guò)去種種的一切都少了些什么，這么初三，我應(yīng)當(dāng)怎么做？

我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩?。我四處觀望，還記得初一入校時(shí)這石縫中奮力生長(zhǎng)的小草，多了一份堅(jiān)持；還念著初二秋天，這楓葉樹上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)么？

我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)當(dāng)接著大眼瞪小眼，接著徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了〞什么的人還是應(yīng)當(dāng)向小草感謝，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了〞什么的人？慢慢地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停祝

“彤，我們一起加油吧！〞琳的這句話起先向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)〞鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)將這些“少了〞的漸漸變成“多了〞什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)多一份包涵，在父母與孩子之間應(yīng)當(dāng)多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)當(dāng)多一份堅(jiān)持，信任自己能行，在學(xué)完學(xué)問(wèn)后應(yīng)當(dāng)多一份執(zhí)著，不斷地往深處探究。

這，就是初三該做的吧！

我拿出書本起先預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上覺察了新路途，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)別出心裁的我。我情愿像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我情愿像種子生長(zhǎng)一樣，去吸取更深部的養(yǎng)分，與老師一起。我情愿，我情愿。

初三，開學(xué)第一天，我懂了許多。

初三開學(xué)作文篇9

今日是11月1日，剛剛放學(xué)到家。冷冷的風(fēng)和淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來(lái)的冬季。下著雨的夜晚，難免感受良多。時(shí)間一晃而過(guò)，開學(xué)兩個(gè)月了。想起那一天，我懷著滿心的期盼和向往邁進(jìn)東升的大門急不行待地找尋著自己所在的班級(jí)；想起那一年，我因進(jìn)入初中成為一名中學(xué)生而心情無(wú)比劇烈寫下感想的那篇日志，不禁啞然失笑?，F(xiàn)在我已是一名為期兩個(gè)月的還算合格還算有上進(jìn)心的初三學(xué)生，這兩個(gè)月和過(guò)去有什么不同，我都真真實(shí)切地能感受到，正因?yàn)槿绱?，我才有我自己的想法和感受?/p>

很簡(jiǎn)潔，作業(yè)多，任務(wù)重，學(xué)業(yè)繁忙，沒什么太多時(shí)間供自己輕松和消遣。這是許多人的感受，我最主要的感受也是這些。然而，我又有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同。這些初三的顯著特點(diǎn)，不僅會(huì)讓我間或地哭爹喊娘地埋怨一下下，有時(shí)卻還會(huì)讓我感到挺享受挺樂(lè)在其中的。我認(rèn)為這也是提高學(xué)習(xí)愛好強(qiáng)大自己對(duì)抗初三巨大壓力的能量的重要條件，每天，我們?cè)缭绲仄饋?lái)，在天還沒亮的時(shí)候，我們的讀書聲洪亮、有力，充溢著我們這一代人，我們這些正值青春年華的人應(yīng)有的活力與正能量。

盡管我們沒有課間，沒有電腦課沒有美術(shù)課，我們成天都被作業(yè)和任務(wù)包圍，然而當(dāng)我們合理地支配，高效地學(xué)習(xí)，把這些任務(wù)都完成的時(shí)候，會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)小小的成就感呢？我們?cè)趯W(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)在不斷探究與探討的過(guò)程中，有沒有對(duì)未知世界感到新奇，對(duì)其產(chǎn)生深厚愛好呢？我們?cè)趯W(xué)習(xí)與勞碌的時(shí)候，除了感覺疲累和不堪重負(fù)，有沒有感覺到充溢和滿意呢？

我想說(shuō)，我有，這就是我不同的感受。初三，或許累，但苦中也有樂(lè)。無(wú)論這一年里面，我們哭的時(shí)間也好，我們笑的時(shí)候也好，都是我們記憶的一局部，是會(huì)讓日后的我們感謝和思念的一局部。所以，我覺得啊，初三，不僅僅像許多人干脆感覺到的那樣壓力山大、“黑暗〞、“慘無(wú)人道〞，在肯定程度上應(yīng)當(dāng)也是溫馨的，令人感動(dòng)的，無(wú)法忘懷的，會(huì)讓我們?cè)诨厥椎臅r(shí)候感到傲慢和思念的。

許多人都說(shuō)，自己一生最思念的時(shí)間就是讀書時(shí)期的那段日子，盡管自己曾經(jīng)那么想要擺脫那道網(wǎng)，沖出去，然而當(dāng)自己真正破繭成蝶，飛出那稍顯陳舊的教室時(shí)，我們的心里卻泛酸了，那個(gè)承載自己成長(zhǎng)和成熟的地方，終究成了老照片里我們無(wú)法真實(shí)觸及到的過(guò)去。

我不知道自己將來(lái)是否會(huì)有這種味道，因?yàn)槲沂莻€(gè)在這些方面很健忘的人，但是我同時(shí)又是個(gè)沒事兒的時(shí)候就會(huì)感受一大堆會(huì)黯然神傷的有點(diǎn)矯情的人?；蛟S將來(lái)，或許當(dāng)我們的豆蔻年華已逝，三十而立的時(shí)候，在我們看流嵐、聽松風(fēng)、聞花香的時(shí)候，我們還是會(huì)認(rèn)為，記憶是最簡(jiǎn)單模糊和蒼白的東西，在時(shí)間的洪流中，它會(huì)一團(tuán)一團(tuán)地慢慢淡去；但或許，我們會(huì)變更自己當(dāng)時(shí)的看法，覺得，枯燥乏味的初三時(shí)間在翻轉(zhuǎn)著我們的青春的時(shí)候，已經(jīng)不經(jīng)我們?cè)试S地鑲在了我們的生命里，刻骨銘心，顛撲不破地黏在了記憶里，永不消逝，從未離去。一回首，它還在那兒，而我們因它褪去的那份稚嫩和毛躁，因它收獲的那份歲月沉淀后的沉靜和愁悶，也在那兒，我們無(wú)限欣慰，也無(wú)限感動(dòng)。

初三開學(xué)作文篇10

朦朦朧朧的就過(guò)了一個(gè)暑假，該和暑假生活說(shuō)再見了。

開學(xué)的前一天，我的心情既驚慌又興奮。興奮就不必說(shuō)了，驚慌呢，是因?yàn)槲疫@次要踏進(jìn)我的初三生活