告別母校精選作文500字5篇

告別母校精選作文500字5篇告別母校精選作文500字左右（一）不經(jīng)意間，我來到這所學(xué)校已有6年之久。它是我的第二個家，在這里有許許多多美妙的回憶……

走進(jìn)校園，看著那小草，郁郁蔥蔥的，永遠(yuǎn)展示著旺盛的生命力，像校園里的學(xué)生充滿朝氣與無盡的活力；看著那小花，姹紫嫣紅的，永遠(yuǎn)釋放自己無限的美，像學(xué)生彌漫的笑臉；看著那大樹，高大挺拔，永遠(yuǎn)筆挺的屹立著，像學(xué)生矯健的身姿……無論什么，這一切的一切都賦予了我對它們的愛。

課下，同學(xué)們你追我趕，到處充滿歡聲笑語，仿佛我們其實(shí)不是同學(xué)，朋友，更像是兄弟姐妹。我們永遠(yuǎn)是那么親切。在課上，我們踴躍答復(fù)問習(xí)題，有時因?yàn)橐坏懒?xí)題爭執(zhí)不休，但結(jié)果往往是一笑而過。我們永遠(yuǎn)是那么親密。在一起時間久了，難免有些小矛盾的發(fā)生，我們總會在自己身上找原因，反而使我們的友誼更加結(jié)實(shí)。我們永遠(yuǎn)是那么親近。走進(jìn)操場，我們一起做游戲，歡蹦亂跳，你躲我閃，大家玩的不亦樂乎。拋開一切煩惱，我們盡情歡笑！想著那些和諧的畫面，我好想好想說：“我們永遠(yuǎn)在一起好不好？”但是天下無不散之筵席，那一天即將來到，但我相信相見的那天其實(shí)不遙遠(yuǎn)！

面對教師，我們暫且放下禮數(shù)，其實(shí)不是我們沒有禮貌，而是為了營造更好的氣氛，使我們之間零距離。因?yàn)槲覀兗仁菐熒?，也是朋友?/p>

我們在這種關(guān)系的基礎(chǔ)上，相處的更加和諧。母校它像一座橋，拉近了我們的距離，供我們?nèi)?chuàng)造無限的美，施展無限的愛！

告別母校精選作文500字左右（二）在告別母校時，我單獨(dú)一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感慨：“再見了，我相處了6年的教師與同學(xué)！”

回想當(dāng)年，我還是一個什么都不懂的小女孩，是教師與同學(xué)迎接我來到了這個知識的海洋。想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。一年級時，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話，不敢在教師上課時舉手。直到有一天，教師教我們朗讀詩歌，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭。

“這位，你來讀吧！”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時教師甜美的聲音又在我耳邊響起：“教師相信你一定行的！”我漸漸地抬起頭來，只見教師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰(zhàn)勝了害怕，邁出了可喜的一步！

四年級時，我的成績首屈一指，可是在期末考試中失手了。我沒有發(fā)揮出自己的真正水平，我難過極了，對將來失去了信心。是教師語重心長地對我說；“一次的失敗不等于永遠(yuǎn)失敗呀！現(xiàn)在你要努力向前，不能被失敗所打倒??！”我恍然大悟，失敗是成功之母嘛！我又一次站了起來，充滿自信地走向我成功的道路，走向勝利的曙光！面對這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助。

我一定會努力學(xué)習(xí)，用我的實(shí)際行動來報答母校。我輕輕地走了，正如我輕輕地來，可我卻帶走了人世間最美妙的東西！

告別母校精選作文500字左右（三）六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個生疏的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的中小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識，遇到了許多和顏悅色的教師。

記得上二年級時，我第一次競選中隊(duì)干。我把演講稿讀了一遍又一遍，爸爸還為我設(shè)計(jì)了幾個動作，并且教我怎樣放松。競選開始了，教師讓我第一個上臺，膽小、愛哭的我第一次走上這樣“大”的舞臺登時嚇壞了，我遲疑了約半分鐘，在教師的鼓勵下，慢吞吞地挪動步子走上了講臺。我感覺到一雙雙眼睛都盯著我，緊張極了，只顧慌亂地念我那讀了不知多少遍的稿子，把爸爸教我的動作忘得一塵不染，聲音像蚊子一樣小。

不經(jīng)意間，我瞥了一眼臺下的同學(xué)們，他們都沖我笑呢，看著他們那一張張樸實(shí)的笑臉，我放松多了，雖然還是有一點(diǎn)緊張，但聲音比方才大了許多，不一會兒，我那短短的演講稿就讀完了。我的耳畔響起了熱烈的掌聲，此時，我對自己充滿了信心，終于，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了中隊(duì)干。從那以后，我深深地愛上了那個講臺，每次到講臺前演講的時機(jī)我都不放過。如今我已鍛煉成一個大隊(duì)干了?，F(xiàn)在回想起來，假如沒有第一次競選中隊(duì)干的成功，我可能還是一個膽小、愛哭的人。

忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和顏悅色的教師；忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校。

告別母校精選作文500字左右（四）時間一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來到了與教師同學(xué)母校分別的日子，前面是神往的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，后面是相伴已久的中小學(xué)。面對畢業(yè)，心中總有些不爽、不悅，離開母校，離開熟悉的同學(xué)，離開諄諄教導(dǎo)的教師總會十分不舍。

來到這個學(xué)校已是六年級。我在之前的學(xué)校一直是緘默寡言，就算應(yīng)了緘默是金那句話吧。我來到這個學(xué)校是不太適應(yīng)，依舊是原來那個不愛舉手，不愛發(fā)言，不太與人交流的那一種狀態(tài)。自從那一件事改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。

記得那是開學(xué)不久的班隊(duì)課。我們被徹底調(diào)換了位置，我與原來的好朋友離得更遠(yuǎn)。使我更加生疏，沒有勇氣舉手發(fā)言。恰巧，第二節(jié)課又是語文課，更加需要舉手發(fā)言，其實(shí)我做了很多筆記。我看見同學(xué)們都在舉手，心中想：大家都在舉手，其實(shí)舉手也沒什么么嘛為何不鼓起勇氣舉一次手呢！這無疑給了我一些勇氣。我也很感謝同學(xué)們潛移默化地給我的勇氣。但這一影響還是沒有給我足夠多的勇氣，心中總會懼怕自己會說錯，所以我還是沒有能夠舉起自己的手。接著，教師似乎看懂了我們這些不愛舉手的同學(xué)的心思，似乎安慰，似乎批評的說：“那些沒有舉手的同學(xué)不要害怕，說錯了，沒有關(guān)系，重要的是鼓起勇氣?！甭犕赀@一番話，我更加的振作，勇氣更加足。這時，我的同桌小聲的說：“你寫的還不錯嘛，為什么不舉手？呵呵呵，你是害怕吧！”我從她的話語中聽出了鼓勵與嘲諷的意思。鼓勵給了我勇氣，嘲諷給了我壓力，但也給了我動力。我便忐忑不安的舉起了手，答復(fù)教師的問習(xí)題。這是我六年以來的第一次主動舉手，并且答復(fù)正確。雖然在談?wù)撚^點(diǎn)時，心一直在跳動，手一直在顫動，臉面無表情，耳朵似乎有一點(diǎn)燙，但這都不重要。因?yàn)槲疫€是出色地答復(fù)了問習(xí)題。自從這次有了勇氣舉手，以后我都敢舉手。

感謝這個學(xué)校；感謝這位教師；感謝這些同學(xué)；感謝你們大家教會我如何鼓起勇氣舉手。即將畢業(yè)，我們或許不能在一起學(xué)習(xí)，或許再也不能回到這個學(xué)校。我相信我會一直記得這些同學(xué)、教師、學(xué)?！磺械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

告別母校精選作文500字左右（五）轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入實(shí)驗(yàn)中學(xué)。在這整整六年的中小學(xué)時光里，母校給我留下了多少彩色的夢??！如今，我就要離開我的母校，離開我的教師，離開我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。

想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺得非常地不舍，在這親切的環(huán)境里，我成長了，懂事了，學(xué)會做人，也學(xué)會了學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過，懊悔過，失敗過，也曾在這里快樂過、奮斗過、成功過。

永遠(yuǎn)也不會忘記，當(dāng)我第一次走進(jìn)校園，感覺是那么地生疏；當(dāng)我第一眼看到和顏悅色的教師，天真爛漫的同學(xué)是，感覺是那么地興奮；當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時，感覺又是那么地激動……

回憶六年來教過我的教師，那慈祥的臉龐，嚴(yán)厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會我們知識，使我們從懵懂無知的孩童，成長為一個滿懷理想的少年；是他們在我們犯錯時，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。