《紙品樂陶陶》-教學(xué)設(shè)計【教學(xué)參考】

《紙品樂陶陶》—教學(xué)設(shè)計【教學(xué)參考】《紙品樂陶陶》—教學(xué)設(shè)計【教學(xué)參考】《紙品樂陶陶》—教學(xué)設(shè)計【教學(xué)參考】《紙品樂陶陶》—教學(xué)設(shè)計【教學(xué)參考】《紙品樂陶陶》美術(shù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、掌握紙團(tuán)、紙繩粘貼畫的方法技能，能制作一幅裝飾畫。2、養(yǎng)成精心制作的良好習(xí)慣和一絲不茍的學(xué)習(xí)作風(fēng)。教學(xué)重點：掌握紙團(tuán)、紙繩粘貼畫的方法技能，能制作一幅裝飾畫。教學(xué)難點：根據(jù)材料性能運(yùn)用合適的工藝手段進(jìn)行構(gòu)思、設(shè)計和制作。教具準(zhǔn)備：課件、范圖、皺紋紙、彩色卡紙、膠棒、剪刀。學(xué)具準(zhǔn)備：皺紋紙、彩色卡紙、膠棒、剪刀。一、欣賞導(dǎo)入、了解材料1、欣賞運(yùn)用紙團(tuán)、紙繩制作好的作品。(1)課件出示運(yùn)用紙繩、紙團(tuán)制作好的作品。(2)思考：這些作品是用什么材料制作的?用什么方法制作的?(3)教師總結(jié)：剛才我們看到的這些作品都是用皺紋紙搓成紙繩、紙團(tuán)做成的粘貼畫。制作方法：紙繩粘貼法、紙團(tuán)粘貼法、紙繩紙團(tuán)混合粘貼法。2、教師根據(jù)學(xué)生回答板書課題：紙品樂陶陶。二、反饋交流，準(zhǔn)備材料1.欣賞教師做的作品師生交流（1）作品的制作采用的是哪一種粘貼方法？（紙繩紙團(tuán)混合粘貼法）（2）你最喜歡畫面的什么部分，為什么?（引導(dǎo)學(xué)生主要從底紙與皺紋紙的色彩搭配來說）2、學(xué)生嘗試將皺紋紙制作成紙繩或紙團(tuán)。3、教師規(guī)定時間，學(xué)生合作準(zhǔn)備材科。教師示范、討論方法教師示范制作方法、步驟(1)構(gòu)思畫草圖：內(nèi)容可以是簡單的動物、植物、人物等，形象簡潔鮮明大小要適中。(2)搓紙繩和紙團(tuán)。學(xué)生根據(jù)出示的草圖討論，什么地方可用紙團(tuán)，什么地方可用紙繩。(3)涂膠、粘貼：先用膠水或膠棒均勻地涂在所畫圖形的線上，再將紙繩或紙團(tuán)粘貼在所涂膠的部位，并將其輕壓粘牢，示范時結(jié)合采用單線貼和團(tuán)線貼法。2、學(xué)生作品提出評價。(1)紙團(tuán)排列松散，形象不突出。(2)未注意紙團(tuán)、紙繩與底紙的色彩搭配。四、掌握技術(shù)、自主表現(xiàn)運(yùn)用材料，搓成紙繩、紙團(tuán)制作一幅粘貼畫。相互評價、延伸拓展學(xué)生自評。互評作業(yè)。板書設(shè)計