中班語言教案：我們都是好朋友

中班語言教案：我們都是好朋友中班語言教案：我們都是好伴侶1

活動目標(biāo)

1、愿意參加活動，體驗唱歌表演的歡樂。

2、理解歌曲內(nèi)容，懂得同伴之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心。

3、在老師關(guān)心下嘗試仿編兒歌。

活動預(yù)備

歌曲CD(MP3格式)、課件等。

活動過程

一、入室：聽二拍子的音樂，幼兒腳走交替步，按2/4拍節(jié)奏拍手入室

二、學(xué)習(xí)新歌。

——師：你的好伴侶是誰？你會幫他做什么？他會幫你做什么？

——師：這有一首《好伴侶》的音樂，你們聽聽這兩個好伴侶會怎樣相互幫忙、相互關(guān)懷？

——幼兒觀賞音樂。

——歌曲里的兩個好伴侶是怎么相互關(guān)心的？（老師清唱，幼兒回答）

——老師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞。

——老師帶領(lǐng)幼兒唱歌。

——老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂唱歌。

——老師引導(dǎo)幼兒按樂句為歌曲配動作。

——老師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊做動作。

三、嬉戲《友情之圈》。

——請幼兒站成兩個人數(shù)相等的同心圓，大家一起邊念指令“圓圈圓圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”邊圍繞圓圈行走（兩個圓根據(jù)不同方向旋轉(zhuǎn)），停下來后，兩個圓對應(yīng)著的幼兒手拉手表演兒歌，演唱一遍后，嬉戲連續(xù)。

四、創(chuàng)編歌詞。

——老師提示幼兒，好伴侶之間除了可以相互梳梳頭、扣紐扣之外，還可以做什么，把它加入到歌曲之中，進(jìn)行表演。

活動應(yīng)變

嬉戲也可以在戶外活動時進(jìn)行。

活動延長

在日常環(huán)節(jié)進(jìn)行嬉戲《友情之圈》。

區(qū)角活動

1、語言區(qū)：將好伴侶相互關(guān)心的圖片貼在語言區(qū)，鼓舞幼兒依據(jù)圖片表述內(nèi)容，進(jìn)行歌詞的再創(chuàng)編。

2、表演區(qū)：投放《好伴侶》音樂，鼓舞幼兒進(jìn)行歌曲表演。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

收集幼兒相互關(guān)心的照片，布置主題墻“我會關(guān)懷伴侶”。

家園同步

1、家長關(guān)心幼兒復(fù)習(xí)兒歌，仿編兒歌。

2、家長跟幼兒一起，根據(jù)歌曲旋律，創(chuàng)編“幸福家庭之歌”，體現(xiàn)家庭里的互幫互助，團(tuán)結(jié)互愛。

隨機(jī)訓(xùn)練

當(dāng)幼兒自由活動時或者飯后等，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌，體會好伴侶互幫互助的樂趣。

相關(guān)鏈接

可以和幼兒一起觀看芭比電影系列《三個火槍手》以及《瘋狂原始人》等，感受伴侶間的互幫互助和家庭的團(tuán)結(jié)互愛。

中班語言教案：我們都是好伴侶2

活動目標(biāo)

1、加深小伴侶之間的了解，增進(jìn)小伴侶之間的情感。

2、培育幼兒語言表達(dá)力量和自信念。

活動預(yù)備

電話模型一個，“紙杯電話”人手一個、找伴侶音樂

活動過程：

一、通過語言引導(dǎo)，激發(fā)幼兒自我介紹的愿望。（電話模型）

師：今日老師邀請小伴侶們玩一個好玩的嬉戲，你們想玩嗎？這個嬉戲的名字叫“打電話”，一個小伴侶來打電話，其他的小伴侶都來接電話，但打電話的小伴侶要向接電話的小伴侶介紹一下你自己，我們每一位小伴侶都要打一次電話。

二、通過“打電話”的形式請幼兒逐一介紹自己。（用紙杯電話）

幼兒兩兩結(jié)伴，相互打電話，老師一搖鈴鼓就表示電話鈴響了，幼兒都拿起聽筒，一位幼兒說：“喂！xx班的小伴侶們好！我是xxx?！绷硪晃挥變赫f：“xxx小伴侶好！好幾天沒看到你了，我們都很想你?！薄拔疫@幾天生病了，歡迎你們到我家來玩，我家住在xx?！薄罢垎柲阕钕矏凼裁?？”“我最喜愛xx”？“有空我們肯定到你家去玩，xxx小伴侶再見！”“小伴侶們再見！”調(diào)換小伴侶，嬉戲連續(xù)進(jìn)行。

三、韻律嬉戲：

找伴侶（隨著音樂）

找呀找呀找伴侶，找到一個好伴侶，敬個禮握握手，你是我的好伴侶?。ㄟB續(xù)幾次，找不同的伴侶。留意：找到一個伴侶后可以稍作溝通）

四、老師小結(jié)

每個小伴侶都是很棒的，我們今日通過打電話讓其他小伴侶更加了解了自己，我們小伴侶就會更加團(tuán)結(jié)友愛了，對嗎？

課后評析：

本次活動始終以嬉戲形式為主，讓幼兒置身于開心、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)與人交往的技能，從而使他們在唱唱、說說、玩玩中真正地體驗到同伴間融洽相處的樂趣。最終，我又提身提升要求，鼓舞幼兒主動與客人老師交伴侶，以此讓幼兒鞏固，真正學(xué)以致用

中班語言教案：我們都是好伴侶3

活動目標(biāo)：

1、在唱唱、說說、學(xué)學(xué)、做做中，體驗與好伴侶一起活動的歡樂。

2、愿意參加活動，在集風(fēng)光前大膽地表現(xiàn)自己。

活動重點(diǎn)：

唱唱、說說、學(xué)學(xué)、做做中，體驗與好伴侶一起活動的'歡樂。

活動難點(diǎn)：

能在集風(fēng)光前大膽地表現(xiàn)自己。

活動預(yù)備：

歌曲《找伴侶》、小動物頭飾。

活動過程：

1、歌曲《找伴侶》

"讓我們跟著音樂一起唱起來，動起來，去找一找自己的好伴侶。"

放兩遍音樂。

2、說說自己的好伴侶

"剛才我們多找到了自己的好伴侶，那誰情愿告知老師，你的好伴侶是誰呢？為什么要找他做你的好伴侶呢？"

（1）幼兒溝通自己的好伴侶。

說出來之后，和好伴侶抱抱、親親。

（2）小結(jié)：你們的好伴侶本事真大，有的有愛心，有的自己會穿衣服，還有的上課很愛動腦筋的。老師也情愿和他們做好伴侶。

3、嬉戲《我們大家都是好伴侶》

（1）出示小鳥的頭飾

"聽到你們都找到了好伴侶，小鳥也飛來和你們一起做好伴侶了。"

（2）邊念兒歌，邊做嬉戲。

很多小鳥飛，小伴侶，手拉手，一起向前走。拍著手，唱著歌，我們大家都是好伴侶。