中班踩踏安全教育教案

中班踩踏安全教育教案中班踩踏平安訓(xùn)練教案1

一、活動(dòng)的背景：

最近，許多學(xué)校都發(fā)生了踩踏，造成了多名同學(xué)死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，這方面的意識(shí)更加的薄弱，所以對(duì)小班幼兒進(jìn)行一次踩踏的訓(xùn)練是特別有必要的。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.師幼充分熟悉了解發(fā)生擁擠踩踏的主要緣由、嚴(yán)峻后果及其防范措施。

2.深化開展同學(xué)平安訓(xùn)練活動(dòng)，提高平安意識(shí)和防范力量。

三、活動(dòng)預(yù)備：

踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片

四、活動(dòng)過程：

1.出示圖片，了解踩踏的緣由

(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

(2)想一想，擠在一起會(huì)有什么樣的后果?(幼兒猜想后出示圖二、圖三)

師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

(3)那他們?cè)趺磿?huì)受傷的呢?

(由于遇到突然狀況比如說一個(gè)人摔跤了，他們照舊連續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也連續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上，那個(gè)人就會(huì)受傷。)

2.了解預(yù)防踩踏的方法

(1)遭受擁擠的人群怎么辦?

幼兒爭(zhēng)論后師小結(jié)①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)當(dāng)立刻避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②假如路邊有超市、理發(fā)店等可以臨時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。記住不要逆著人流前進(jìn)，那樣特別簡(jiǎn)單被推倒在地。③若已經(jīng)陷入人群之中，肯定要先穩(wěn)住雙腳。④遭受擁擠的人流時(shí)，肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態(tài)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能，抓住一樣結(jié)實(shí)牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，快速而冷靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。

(2)消失混亂局面后怎么辦?

幼兒爭(zhēng)論后師小結(jié)：①在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)覺有人心情不對(duì)，或人群開頭騷動(dòng)時(shí)，就要做好預(yù)備愛護(hù)自己。②當(dāng)發(fā)覺自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(3)急救方法

師：我們小伴侶看到有許多人擠在一起可以立刻打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120)

3.說說自己

(1)排隊(duì)時(shí)也常?？吹接械男“閭H有意摔倒在地上，這樣做對(duì)嗎?為什么不對(duì)?

(由于假如后面的小伴侶沒有看到就會(huì)壓在你身上，這樣會(huì)把摔跤的小伴侶壓傷的。)

(2)那上下樓梯應(yīng)當(dāng)怎么走呢?

(我們小手要扶好扶手，靠右行走。)

五、活動(dòng)延長(zhǎng)：

在平常的日常活動(dòng)中老師多強(qiáng)調(diào)、多提示。

中班踩踏平安訓(xùn)練教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)防溺水、防踩踏、交通平安、食物中毒等平安學(xué)問。

2、提高孩子的平安意識(shí)。活動(dòng)預(yù)備：交通平安圖片、及踩踏圖片。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)開頭。

老師：劉老師今日帶來了一些圖片，我們看看?。ɡ蠋熥層變河^看圖片）

老師：看完了圖片，你從圖片中看到了什么？你感覺怎么樣？（請(qǐng)幼兒說說自己看完圖片后的感受。）

老師小結(jié)：這些圖片都是小伴侶受傷的圖片，看完后感覺特殊的難受，就是由于很多的不當(dāng)心，所以發(fā)生了事故。我們要從學(xué)校會(huì)愛護(hù)自己。

二、了解平安學(xué)問，訓(xùn)練幼兒平常需要留意的事項(xiàng)。

1、了解預(yù)防踩踏的方法。

（1）老師：（出示擁擠的.圖片）這張圖片上的人怎樣？（擠在一起）這樣擠在一起會(huì)有什么樣的后果呢？（出示受傷的圖片）那他們?cè)趺磿?huì)受傷？我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？當(dāng)有擁擠人群時(shí)該怎么做呢？

老師小結(jié)：發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)當(dāng)立刻避到一旁，不要奔跑，以免摔倒;假如路邊有超市、理發(fā)店等可以臨時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。記住不要逆著人流前進(jìn)，那樣特別簡(jiǎn)單被推倒在地;若已經(jīng)陷入人群之中，肯定要先穩(wěn)住雙腳;遭受擁擠的人流時(shí)，肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態(tài)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能，抓住一樣結(jié)實(shí)牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，快速而冷靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。

（2）老師：消失混亂局面后怎么辦？

老師小結(jié)：在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)覺有人心情不對(duì)，或人群開頭騷動(dòng)時(shí)，就要做好預(yù)備愛護(hù)自己;當(dāng)發(fā)覺自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

（3）老師：平常我們上下樓梯該留意什么呢？

老師：平常我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)候，小手扶好扶手，靠右行，不推不擠。

2、出示交通平安標(biāo)志。

老師：這些圖片你們還記得嗎？都是什么標(biāo)志？我們一起來看看。平常我們?cè)诔鲩T的時(shí)候觀察這些標(biāo)志應(yīng)當(dāng)怎么做呢？（按標(biāo)志的行駛）平常你們都是乘坐什么交通工具出門呢？我們乘坐這些交通工具的時(shí)候要留意什么？

老師小結(jié)：平常我們?cè)谶^公路的時(shí)候要按交通標(biāo)志來行駛，在做公交車的時(shí)候肯定要抓好把手，要和大人一起;還要系好平安帶，不在車廂內(nèi)亂走，不把頭探出窗外。

3、防溺水的平安學(xué)問。

老師：夏天的時(shí)候，你們最喜愛什么活動(dòng)？（游泳）游泳時(shí)候我們要留意什么呢？

老師小結(jié)：夏天快到了，熱的時(shí)候我們都會(huì)想到水，平常在游泳的時(shí)候肯定跟著大人，在大人的看護(hù)下才能去玩，并且玩的時(shí)候要帶好救生圈。平常我們?cè)诩依镌「桌锵丛璧臅r(shí)候，不能獨(dú)自躲在浴缸里玩水。

4、食物中毒平安學(xué)問。

老師：現(xiàn)在是春季了，春季是細(xì)菌繁盛的季節(jié)，春季像土豆發(fā)了芽就不能吃了，發(fā)了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物肯定要洗凈皮，最好在開水里燙3—5分鐘再食用。選擇食品時(shí)肯定要新奇、潔凈，不要吃隔夜變味的飯菜?？隙ú荒苁秤酶癄€變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方，食用時(shí)肯定要再蒸熟、煮透，夏季氣候酷熱肯定要喝開水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌，未經(jīng)煮沸飲用也會(huì)發(fā)生中毒。外出參觀、實(shí)習(xí)、旅游購買飲料、食品時(shí)，肯定要購買有注冊(cè)商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營許可證的個(gè)體攤點(diǎn)購買食品，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇等不要亂吃。

三、活動(dòng)結(jié)束。

老師：今日我們了解到這么多平安學(xué)問，要把它運(yùn)用到平常的生活中，不管什么時(shí)候，我們都要學(xué)會(huì)怎樣來更好的愛護(hù)自己，平安第一。

中班踩踏平安訓(xùn)練教案3

一、教學(xué)內(nèi)容：

集會(huì)平安學(xué)問

二、教學(xué)目的：

增加同學(xué)的平安防范意識(shí)和自我愛護(hù)力量

三、教學(xué)方式：

敘述及案例分析

四、教學(xué)過程

(一)擁擠踩踏的大事處理方式

在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏的大事是特別危急的，而那些空間有限，人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所，例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱蔽著潛在的危急，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，肯定要提高平安防范意識(shí)。

同時(shí)，在行進(jìn)的人群中，假如前面有人摔倒，而后面不知情的人若連續(xù)向前行進(jìn)的話，那么人群中極易消失像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此，專家分析認(rèn)為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏的大事的緣由有多種，一般來講，當(dāng)人群因恐慌、生氣、興奮而心情感動(dòng)失去理智時(shí)，危急往往簡(jiǎn)單產(chǎn)生。此時(shí)，假如你正好置身在這樣的環(huán)境中，就特別有可能受到損害。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中，很多傷亡者都是在剛剛意識(shí)到危急時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危急；怎樣離開危急境地；如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我愛護(hù)，就顯得特別重要。

當(dāng)發(fā)覺前方有人突然摔倒后，旁邊的人肯定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群連續(xù)向前擁擠，就特別簡(jiǎn)單發(fā)生擁擠踩踏的大事。面對(duì)混亂的場(chǎng)面，良好的心理素養(yǎng)是順當(dāng)逃命的重要因素，爭(zhēng)取做到遇事不慌，否則大家都爭(zhēng)先恐后往外逃的話，可能會(huì)加劇危急，甚至消失誰都逃不出來的慘劇。

（二）遭受擁擠的人群怎么辦

1．發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)當(dāng)立刻避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2．遭受擁擠的人流時(shí)，肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態(tài)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

3．如有可能，抓住一樣結(jié)實(shí)牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，快速而冷靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。

（三）消失混亂局面后怎么辦

1．在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)覺有人心情不對(duì)，或人群開頭騷動(dòng)時(shí)，就要做好預(yù)備愛護(hù)自己和他人。

2．此時(shí)腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避開自己成為擁擠踩踏的大事的誘發(fā)因素。

3．當(dāng)發(fā)覺自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4．若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面對(duì)墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以愛護(hù)身體最脆弱的部位。

（四）事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

1．擁擠踩踏的大事發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。推斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重；脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢(shì)較重。

3．當(dāng)發(fā)覺傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。

（五）案例分析陜西省某縣城關(guān)學(xué)校19XX年12月28日早晨進(jìn)行周會(huì)。7時(shí)許，在學(xué)校廣播和鈴聲的督促下，教學(xué)樓上千名同學(xué)爭(zhēng)先恐后奔往學(xué)校操場(chǎng)集會(huì)。學(xué)校副校長(zhǎng)楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開，使得二、