九年級(jí)物理試題2022

#/7九年級(jí)物理試題2022九年級(jí)的期末考試題包括了歐姆定律和電動(dòng)率的知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)將試題和答案發(fā)布一下。下面給大家分享一些關(guān)于九年級(jí)物理試題，希望對(duì)大家有所幫助。一、填空題（共20分,每空1分）1.2022年5月21日,是聯(lián)合國(guó)確定的首個(gè)“國(guó)際荼日〞。茶是我國(guó)的傳統(tǒng)飲品,泡茶時(shí)能聞到濃濃茶香,這是一種現(xiàn)象,用開(kāi)水泡茶,茶香更濃,說(shuō)明這種現(xiàn)象的劇烈程度與有關(guān)。2.汽車(chē)是我們常用的交通工具,汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)為汽車(chē)提供動(dòng)力的是沖程;一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī),飛輪的轉(zhuǎn)速為1800r/min,該汽油機(jī)每秒鐘做功次。.航天器一般用液態(tài)氫而不用煤油作為燃料,是因?yàn)橐簯B(tài)氫具有較大的,完全燃燒相同質(zhì)量的液態(tài)氫放出的熱量（選填“大于〞“小于〞或“等于〞）煤油放出的熱量。.日常學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會(huì)用到膠水,膠水能將紙張牢牢粘在一起,說(shuō)明分子間存在相互作用的力;在注射器中注入水,排出筒內(nèi)空氣,堵住小孔,用力推注射器活塞卻很難推動(dòng),說(shuō)明分子間存在相互作用的力。.南昌市贛江新區(qū)于2022年12月實(shí)現(xiàn)整體集中供暖,該區(qū)供暖有了新方法:利用石墨烯電熱涂料供暖,涂料通電發(fā)熱后,通過(guò)（選填“做功〞或“熱傳遞〞）的方式改變房間內(nèi)空氣的內(nèi)能。而我國(guó)北方地區(qū)供暖常采用的介質(zhì)為水,這是利用水的大。.同種材料制成的兩個(gè)金屬小球,甲球的質(zhì)量是乙球的質(zhì)量的2倍,吸收相同的熱量后（未熔化）,甲、乙兩球升高的溫度之比為，此時(shí)兩球的比熱容之比為。7.汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程中,因摩擦將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為地面、輪胎和空氣的能,使汽車(chē)的速度減小,直至停止;這些能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過(guò)程中,能量的總量保持。8.小夢(mèng)在學(xué)習(xí)完能量轉(zhuǎn)化知識(shí)后,設(shè)想了如下圖的方案,先利用水力發(fā)電,然后再利用發(fā)出的電驅(qū)動(dòng)抽水機(jī)把水抽到蓄水池,這樣就可以一直循環(huán)下去。你認(rèn)為這個(gè)設(shè)計(jì)方案（選填“可行〞或“不可行〞）,理由是。9.松開(kāi)充足氣的氣球的口子,氣球向前飛去。氣球飛出的過(guò)程中,其內(nèi)部氣體的內(nèi)能（選填“增大〞減小〞或“不變〞）;氣球落地后,撿起來(lái)觸摸感覺(jué)氣球口子處有點(diǎn)涼,這是通過(guò)的方式改變了氣球口子的內(nèi)能。10.如圖甲所示為一臺(tái)四缸發(fā)動(dòng)機(jī),工作時(shí),內(nèi)燃機(jī)通過(guò)連桿把四個(gè)汽缸的活塞連在一根曲軸上,并使各汽缸的做功過(guò)程錯(cuò)開(kāi),在飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每半周里,都有一個(gè)汽缸在做功,其他三個(gè)汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作。乙圖為發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程中的示意圖,在該沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為,設(shè)活塞的面積為S,沖程長(zhǎng)為L(zhǎng),燃?xì)鈱?duì)活塞的壓強(qiáng)為p,推導(dǎo)發(fā)動(dòng)機(jī)做的功W=（用已給字母表示）。二、選擇題（共26分,把你認(rèn)為正確的答案序號(hào)填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。第11~16小題,每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每題3分;第17、18小題為不定項(xiàng)選擇,每題有一個(gè)或幾個(gè)正確選項(xiàng),每題4分,全部選擇正確得4分,不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分,不選、多項(xiàng)選擇或錯(cuò)選得0分）.以下對(duì)物體的內(nèi)能的有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是（）.如圖是四沖程內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)各沖程的示意圖,按工作的先后順序排列正確的選項(xiàng)是（）A.甲、乙、丙、丁B.乙、甲、丁、丙C.甲、丁、乙、丙D.T、甲、乙、丙13.如下圖,向一端封閉的玻璃管中注入酒精和水后,靜置一段時(shí)間后,酒精和水混合了,觀察液面的位置會(huì)有所下降。那么以下判斷不正確的選項(xiàng)是()A.為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更有說(shuō)服力，注入液體時(shí)先注入水，后注入酒精C.酒精和水混合了，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)14.如下圖的是做某固體熔化實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度一時(shí)間圖像(酒精燈的火焰大小不變),由圖像可知()B.t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能相等15.甲、乙兩種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量關(guān)系的圖像如下圖,以下分析正確的選項(xiàng)是()C.完全燃燒相同質(zhì)量的兩種燃料，甲放出的熱量多D.使用甲燃料的熱機(jī)效率一定高，但是熱機(jī)效率肯定小于100%.利用如下圖的裝置,為了便于比擬酒精和碎紙片的熱值,以下做法不正確的選項(xiàng)是().下面是一些物質(zhì)的比熱容[單位:J/(kg?℃)],根據(jù)表中信息，以下判斷正確的選項(xiàng)是()A.相同陽(yáng)光照射下，等質(zhì)量的干泥土比濕泥土升溫快B.質(zhì)量相同的銅和鋁，吸收相同的熱量后，銅升高的溫度多C.比熱容是物質(zhì)的一種屬性，與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)D.水的比熱容比砂石的大，所以沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸小18.關(guān)于熱機(jī)效率,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A.因?yàn)槟芰渴鞘睾愕?，所以熱機(jī)的效率可以到達(dá)100%D.熱機(jī)效率越高,它將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的比例越大三、簡(jiǎn)答與計(jì)算題(第19小題5分,第20小題6分,第21小題7分,第22小題8分,共26分)19.如下圖,磨刀師傅磨菜刀時(shí),手拿菜刀用力反復(fù)摩擦磨石,使菜刀刀刃變薄。磨刀時(shí),于接觸刀刃感覺(jué)有點(diǎn)“燙手〞,有經(jīng)驗(yàn)的磨刀師傅磨刀時(shí)灑一些水給菜刀降溫。請(qǐng)分析說(shuō)明人感覺(jué)有點(diǎn)“燙手〞的原因以及為什么用水降溫。.合理分類(lèi)和利用垃圾可以保護(hù)環(huán)境、變廢為寶。在一定條件下，1t分類(lèi)后的垃圾能“榨〃義107J/kg。(1)1t垃圾“榨〃出的燃料油完全燃燒能釋放多少熱量？(2)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，這些熱量的30%被質(zhì)量是5義103kg、初溫是30℃的水吸收,那么水溫能升高多少℃義103J/kg?℃)].天然氣作為燃料其優(yōu)點(diǎn)有熱值高、污染小,小江同學(xué)家所在小區(qū)鋪設(shè)有天然氣管道。某次小江同學(xué)用天然氣灶燒水，在水壺中參加1kg的初溫為20℃X103J/(kg?℃),天然氣的熱值q=4X107J/m3](1)消耗掉的天然氣完全燃燒放出的熱量是多少?(2)水壺中水吸收的熱量是多少?(3)小江同學(xué)本次燒水過(guò)程中的加熱效率是多少?22.我國(guó)第二艘航空母艦下水儀式在中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司大連船廠舉行。該航母滿(mǎn)載時(shí)的排水量達(dá)6.4萬(wàn)噸,可搭載40架艦載機(jī),每架艦載機(jī)的質(zhì)量約為20噸。航母的動(dòng)力源是蒸汽輪機(jī)，投入使用后的最大功率可以到達(dá)3XX103kg/m3,g取10N/kg)(1)該航母滿(mǎn)載時(shí),受到的浮力是多大?在某次訓(xùn)練中,40架艦載機(jī)全部起飛后,航母浸在海水中的體積變化了多少m3?X104kW,航母所受的阻力為多少N?X107J/kg)四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共28分,每題7分)23.親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解答以下問(wèn)題:(1)如圖甲為氣體擴(kuò)散的演示實(shí)驗(yàn),兩個(gè)瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w其中空氣密度小于二氧化氮?dú)怏w的密度。那么,為了增加實(shí)驗(yàn)的可信度,下面瓶子里裝的氣體應(yīng)是;一段時(shí)間后,發(fā)生的現(xiàn)象是。(2)如圖乙所示,用酒精燈給水加熱一段時(shí)間后,觀察到軟木塞沖出試管口。在這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是，就是根據(jù)這種原理制成的。(3)把一杯牛奶放在熱水中加熱,經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。那么圖像中表示牛奶溫度變化的是(選填"A〃或"B〃)，在第8min時(shí)，牛奶(選填“能〃或“不能〃)繼續(xù)吸熱。假設(shè)牛奶和熱水的質(zhì)量相等，并且忽略奶瓶的吸熱以及熱量的散失,從圖像可知(選填“牛奶〞或水〞)的比熱容較大。“探究不同物質(zhì)吸熱能力〞的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。(1)組裝器材時(shí)應(yīng)按照(選填“自下而上〞或“自上而下〞)的順序。本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)(選填“溫度計(jì)示數(shù)變化量〞或“加熱時(shí)間〞)來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少。(2)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是。(3)加熱到一定時(shí)間,水中溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,那么水的溫度為℃,此時(shí)水開(kāi)始沸騰,這說(shuō)明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)(選填“大于〞“小于〞或“等于〞)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。而另一種液體此時(shí)并沒(méi)有沸騰,但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高很多,由此可知水的吸熱能力(選填“大于〞“小于〞或“等于〞)另一種液體。(4)物理學(xué)中用比熱容表示物質(zhì)的吸熱能力,如圖丁所示的是實(shí)驗(yàn)中繪制的溫度一時(shí)間圖像的一局部,小組同學(xué)認(rèn)為可以根據(jù)水的比熱容計(jì)算出另一種液體的比熱容，那么另一種液體的比熱容為J/(kg^℃X103J/(kg?℃)]25.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,考慮到燃料燃燒放出的熱量會(huì)被水吸收,而水的比熱容,于是自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系,他組裝了如下圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄結(jié)果見(jiàn)下表(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,小明同學(xué)應(yīng)該選擇兩套完全相同的裝置,在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制煤油和菜籽油的(選填“質(zhì)量〞或“體積〞)相同,還要控制相同。(2)小明仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn):同一批次同一包裝盒子中外形相同的溫度計(jì)的讀數(shù)不盡相同,為了選擇兩只完全相同的溫度計(jì),小明應(yīng)該在盒中先挑選多支示數(shù)(選填“相同〞或“不同〞)的溫度計(jì),然后把它們一起放到一杯熱水中,稍等一會(huì)兒后,再。(3)分析表中數(shù)據(jù)得出:煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是。(4)小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值,根據(jù)水的比熱容,測(cè)出相關(guān)質(zhì)量后,計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值(選填“大〞或“小〞),其原因是。26.為了探究做功與物體內(nèi)能變化的關(guān)系,某小組同學(xué)利用氣壓式噴霧器、數(shù)字式溫度計(jì)、小葉輪等進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如下圖?！咎岢鰡?wèn)題】做功與物體內(nèi)能的變化存在怎樣的關(guān)系?【制訂方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)先用溫度計(jì)測(cè)出氣壓式噴霧器內(nèi)氣體的溫度,如圖甲所示(2)關(guān)閉噴嘴處的閥門(mén),接著用手按壓活塞快速打氣,并用溫度計(jì)測(cè)出噴霧器內(nèi)部氣體的溫度,如圖乙所示。(3翻開(kāi)噴嘴處的閥門(mén)，迅速放出噴霧器內(nèi)一局部氣體，并用溫度計(jì)測(cè)出噴霧器內(nèi)部氣體的溫度,如圖丙所示?！痉治雠c論證】(1)該實(shí)驗(yàn)通過(guò)的變化來(lái)反映氣體內(nèi)能的變化,這里所運(yùn)用的