2023年新學(xué)期 周記(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年新學(xué)期周記(三篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

新學(xué)期周記篇一

1：學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，上課不搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，細(xì)心做好每一道題，不懂就問，主動(dòng)和同學(xué)商榷，向老師請(qǐng)教。

2：英語方面：英語是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要把我的英語成績迅速提高，上課要跟著老師的思路一起學(xué)習(xí)，爭取當(dāng)堂學(xué)的東西當(dāng)堂消化！空閑時(shí)間多說、多寫、多聽，提高我的口語水平！

3：語文方面：閱讀和是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要在家多看些成語、詞語的書，增加我的詞匯量；多讀課外書，積累秒詞佳句，用到中，提高我的成績；平日多網(wǎng)，對(duì)不認(rèn)識(shí)的字、詞加深印象，以后在作業(yè)中不再亂寫錯(cuò)字、別字！

4：數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我也不能驕傲，由于我在數(shù)學(xué)方面還有缺點(diǎn)，譬如：作題馬虎、不認(rèn)真審題，丟三落四……所以，這學(xué)期我要讓我的數(shù)學(xué)成績更上一層樓。

5：其他方面：咱們學(xué)習(xí)的每一科都十分重要，咱們不能偏科，所以，我要學(xué)好每一科，爭取當(dāng)一名中西貫穿、古今貫穿、文理貫穿的好學(xué)生。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，希望老師、同學(xué)及家長給予監(jiān)視！

新學(xué)期周記篇二

一個(gè)漫長的暑假過去了，一個(gè)嶄新的學(xué)期又到來了。像以往一樣，每一個(gè)新學(xué)期開始時(shí)都要給自己制定一個(gè)新計(jì)劃。

這個(gè)學(xué)期開始以后，我們就是八年級(jí)的學(xué)生了，所以說是十分關(guān)鍵的時(shí)刻。在此，我給自己列了一個(gè)粗略的計(jì)劃：

1、一定要好好利用上課的45分鐘。

2、認(rèn)真完成每天的作業(yè)，由于作業(yè)就等于是對(duì)上課學(xué)到的知識(shí)的一個(gè)練習(xí)，一個(gè)穩(wěn)定。是個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

3、遇到不懂的問題要及時(shí)的詢問，由于假使一拖再拖，等到學(xué)期終止，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不懂的問題浩瀚如海，想補(bǔ)救都來不及了。

4、堅(jiān)持每天聽讀英語。只有多聽多讀，才會(huì)產(chǎn)生語感，才可以在英語聽讀的考試中應(yīng)付自如。

5、每天完成作業(yè)后，要預(yù)習(xí)一下明天的功課，對(duì)自己在預(yù)習(xí)中不懂的問題，畫上記號(hào)，在其次天的課堂中尋求答案。

6、自己也要買幾本課外的補(bǔ)充練習(xí)，假使只單單完成學(xué)校里的練習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有多做，才能對(duì)各種類型的題目了解。

計(jì)劃列好以后，就要依照計(jì)劃里的內(nèi)容去做，假使不做，也只是空談。希望這個(gè)學(xué)期能比前幾個(gè)學(xué)期有進(jìn)步！

新學(xué)期周記篇三

令人開心的.寒假過去了，我們又投入到了緊張又好玩兒的學(xué)習(xí)中。

開學(xué)了，我想：在今年，我該有什么計(jì)劃呢？我該朝哪兒努力呢？這一大堆問題，將我折騰得無精打采，使我日思夜想。

對(duì)了！我眼睛一亮，新計(jì)劃終究出來了。于是，我將新計(jì)劃寫下來：我要認(rèn)真聽老師講課，不做小動(dòng)作，也不講空話，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，只有那樣，才能考出好成績。記得上個(gè)學(xué)期，我總是不守紀(jì)律，一會(huì)兒講話，一會(huì)兒又做小動(dòng)作，使得老師總是管我。

這個(gè)學(xué)期，我還計(jì)劃努力學(xué)習(xí)，上課多舉手，多動(dòng)腦，不做木頭人。新學(xué)期，是一條起跑線，假使開頭就發(fā)呆，還能追上其他人嗎？

在以前，我記得，只要下課鈴兒一響，我就直奔波廊，無論作業(yè)是否做好?，F(xiàn)在，我一定做到“玩得開心，學(xué)得開心。〞

我努力著，奔赴著，我正加快步伐，向平均分九十五分的好成績奔跑