人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《262實(shí)際問題與反比例函數(shù)閱讀與思考生活中的反比例關(guān)系》公開課教案0

集體備課課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人所在學(xué)校及姓名審察人所在學(xué)校及姓名課題實(shí)責(zé)問題與反比率函數(shù)(1)課型新授第5課時(shí)授課1.經(jīng)歷在詳盡實(shí)責(zé)問題中研究反比率函數(shù)應(yīng)用的過程，領(lǐng)悟反比率函數(shù)作為一種數(shù)學(xué)模型的意義。目標(biāo)2.能利用反比率函數(shù)求詳盡問題中的值.3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí).授課重點(diǎn)利用反比率函數(shù)的知識(shí)解析、解決實(shí)責(zé)問題；授課難點(diǎn)把實(shí)責(zé)問題轉(zhuǎn)變成反比率函數(shù).教法學(xué)類比學(xué)習(xí)教具學(xué)具準(zhǔn)備三角板、教科書、多媒法體教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課一、查學(xué)診斷教師活動(dòng)：減肥問題(見課件)學(xué)生活動(dòng)：圓柱的面積公式V=Sh教設(shè)計(jì)妄圖：回憶公式引出新課二、示標(biāo)導(dǎo)入教師活動(dòng)：【活動(dòng)1】43問題1：市煤氣公司要在地下修建一個(gè)容積為10m的圓柱形煤氣儲(chǔ)存室．2單位：m)有怎樣的函數(shù)學(xué)(1)儲(chǔ)蓄室的底面積S(單位：m)與其深度d(關(guān)系?2(2)公司決定把儲(chǔ)蓄室的底面積S定為500m，施工隊(duì)施工時(shí)應(yīng)該向下挖進(jìn)多深?當(dāng)施工隊(duì)按(2)中的計(jì)劃挖進(jìn)到地下15m時(shí)，碰上了堅(jiān)硬的巖石，為了節(jié)約建設(shè)資本，公司臨時(shí)改變計(jì)劃把儲(chǔ)蓄室的深改為15m，相應(yīng)的，儲(chǔ)蓄室的底面積應(yīng)改為多少才能滿足需要(保留兩位小數(shù))。過學(xué)生活動(dòng)：審題不清，弄不清數(shù)量關(guān)系是學(xué)生解決此類問題的易錯(cuò)點(diǎn)。設(shè)計(jì)妄圖：漸漸提高學(xué)生的解析能力。三、導(dǎo)學(xué)施教【活動(dòng)2】程問題2：碼頭工人以每天30噸的速度往一艘輪船上裝載貨物，把輪船裝載憲畢恰好用了8節(jié)氣間．輪船到達(dá)目的地后開始卸貨，卸貨速度v(單位：噸／天)與卸貨時(shí)間t(單位：天)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?由于遇到緊急情況，船上的貨物必定在不高出5日內(nèi)卸載達(dá)成，那么平均每天最少要卸多少噸貨物?學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自主談?wù)摰贸鼋Y(jié)論1集體備課課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)妄圖：提高學(xué)生的自主解析能力。四、練測(cè)促學(xué)如圖，某玻璃器皿制造公司要制造一種窖積為1升(1升＝1立方分米)的圓錐形漏斗.漏斗口的面積S與漏斗的深d有怎樣的函數(shù)關(guān)系?若是漏斗口的面積為100厘米2，則漏斗的深為多少?2.一司機(jī)駕駛汽車從甲地去乙地，他以80km/h的平均速度用6h到達(dá)目的地.1）當(dāng)他按原路勻速返回時(shí)，汽車的速度v與時(shí)間t有怎樣的函數(shù)關(guān)系？2）若是該司機(jī)必定在4h內(nèi)回到甲地，那么返程時(shí)的平均速度不能夠小于多少？新建成的住處樓主體工程已經(jīng)竣工，只剩下樓體表面面需要貼瓷32磚.已知樓體表面面的面積為5×10m.2（1）所需的瓷磚塊數(shù)n與每塊瓷磚的面積S(單位：m)有怎樣的函數(shù)關(guān)系？（2）為了使住處樓的外觀更漂亮，建筑師決定采用灰、白和藍(lán)三種2顏色的瓷磚，每塊瓷磚的面積都是80cm，且灰、白、藍(lán)瓷磚使用數(shù)量的比為2:2:1，需要三種瓷磚各多少塊？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生小組談?wù)摬ⅹ?dú)立解決。設(shè)計(jì)妄圖：提高學(xué)生的自主解析并解決問題的能力。五、拓展延伸(含作業(yè)部署、課堂小結(jié))教師活動(dòng)：經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自主回答本節(jié)課的收獲。設(shè)計(jì)妄圖：讓學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)自己的成功之處和不足之處。作業(yè)；書16頁(yè)6.72集體備課課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)