菏澤市2018-2019學年高二下學期期末考試生物試題含解析

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精山東省菏澤市2018-2019學年高二下學期期末考試生物試題含解析2018-2019學年度第二學期期末考試高二生物試題一、選擇題1.下列關于病毒的敘述,錯誤的是(）A.病毒只有依賴活細胞才能生活B.病毒無細胞結構,但屬于生命系統(tǒng)C。病毒的遺傳物質為DNA或RNAD.滅活的病毒可以誘導動物細胞融合【答案】B【解析】【分析】病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動?！驹斀狻緼、病毒只有依賴活細胞才能生活，A正確；

B、病毒是非細胞生物，不屬于生命系統(tǒng)，B錯誤;

C、病毒的遺傳物質為DNA或RNA,C正確；

D、滅活的病毒可以誘導動物細胞融合，D正確。

故選B。2。黑藻細胞和藍藻細胞的統(tǒng)一性不包括（）A.具有相似的細胞膜 B。都能進行光合作用C.都在核糖體上合成蛋白質 D。都通過有絲分裂進行增殖【答案】D【解析】【分析】原核細胞（如細菌、藍藻)與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體);原核生物沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質等物質?！驹斀狻緼、黑藻細胞和藍藻細胞都具有細胞膜,結構相似,體現(xiàn)統(tǒng)一性，A不符合題意；B、黑藻細胞和藍藻細胞都能進行光合作用,黑藻光合作用的場所是葉綠體，而藍藻沒有葉綠體，但具有光合色素和酶，體現(xiàn)統(tǒng)一性，B不符合題意；C、黑藻細胞和藍藻細胞都有核糖體,都能合成蛋白質，體現(xiàn)統(tǒng)一性，C不符合題意;D、黑藻細胞通過有絲分裂進行增殖,而藍藻屬于原核細胞,只能二分裂，不能體現(xiàn)統(tǒng)一性，D符合題意.故選D。3.下列關于組成細胞的元素的敘述，錯誤的是()A.含有C、H、O的化合物都屬于能源物質B.組成細胞的元素大多以化合物的形式存在C。在細胞干重中C的含量最多D。蛋白質中的N主要存在于肽鍵中，核酸中的N存在于堿基中【答案】A【解析】【分析】1、糖類的組成元素為C、H、O；2、脂質的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P,其中脂肪的組成元素為C、H、O；3、蛋白質（氨基酸）的組成元素有C、H、O、N元素構成，有些還含有P、S；4、核酸（核苷酸）的組成元素為C、H、O、N、P5、細胞的必需元素包括大量元素和微量元素:（1）大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；（2）微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等?！驹斀狻緼、含有C、H、O的化合物不都屬于能源物質，如核糖、脫氧核糖、纖維素的組成元素為C、H、O，但不是能源物質，A錯誤；B、組成細胞的元素大多以化合物的形式存在，B正確；C、在細胞干重中C的含量最多，細胞鮮重中氧含量最多，C正確；D、蛋白質中的N主要存在于肽鍵之中，少數(shù)在R基和肽鏈一端的氨基中，核酸中的N存在于堿基中，D正確。故選A。4。胰島素分子由51個氨基酸、兩條肽鏈構成，下列關于其結構和功能的敘述，正確的是（）A.胰島素分子含有49個肽鍵，并且至少含有51個—NH2B。兩條肽鏈之間通過一定的化學鍵相連，并且兩條鏈在同一個平面上C。高溫可以使胰島素的空間結構變得伸展、松散，容易被蛋白酶水解D。只有胰島B細胞的DNA才儲存著決定胰島素氨基酸排列順序的信息【答案】C【解析】【分析】脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水。脫水縮合過程中的相關計算:

（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù);

（2）蛋白質分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基；

（3）蛋白質分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18。【詳解】A、根據(jù)題意可知,“胰島素由51個氨基酸、兩條肽鏈構成"，并且脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)—肽鏈條數(shù)=51—2=49，由于形成兩條肽鏈，不考慮R基中的氨基或羧基，該蛋白質分子中至少還有2個氨基，A錯誤;

B、胰島素分子中兩條肽鏈之間通過二硫鍵連接，最后形成具有一定空間結構的胰島素分子，B錯誤；

C、高溫使蛋白質分子空間結構變得伸展、松散，破壞空間結構，更容易被蛋白酶水解，C正確；

D、全身的細胞都含有胰島素基因，但只有胰島B細胞才能選擇性表達并決定胰島素氨基酸排列順序的信息，D錯誤。

故選C。5。下列關于糖類和脂質的敘述，正確的是（)A.乳糖是動物細胞中特有的二糖，可以被動物細胞直接吸收B。淀粉、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖，都可用斐林試劑進行檢測C.同等質量的脂肪和葡萄糖，葡萄糖比脂肪氧化分解時消耗的氧氣多D。膽固醇參與血液中脂質的運輸,但過多攝入膽固醇會造成血管堵塞【答案】D【解析】【分析】1、糖類分為單糖、二糖和多糖,單糖包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖,二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖，多糖包括纖維素、淀粉和糖原；根據(jù)是否具有還原性分為還原糖和非還原糖,還原糖包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖麥芽糖等，不同糖類在動植物細胞中的分布不同，動植物細胞共有的糖類包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖等;植物細胞特有的糖類是果糖、麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素，動物細胞特有的糖類是半乳糖、乳糖、糖原。

2、脂質分為脂肪、磷脂和固醇，固醇包括膽固醇、性激素、維生素D。脂肪是良好的儲能物質，有隔熱、保溫、緩沖、減壓的功能,磷脂是構成生物膜的主要成分;膽固醇參與血脂的運輸；性激素可以促進生殖器官發(fā)育和生殖細胞形成；維生素D可以促進胃腸道對鈣和磷的吸收?！驹斀狻緼、乳糖不能被動物細胞直接吸收,需在消化道中分解為單糖才能被細胞吸收,A錯誤;

B、淀粉、纖維素都是非還原糖,不能用斐林試劑進行檢測,B錯誤；

C、脂肪比葡萄糖C、H比例高，含O少,同等質量的脂肪和葡萄糖,葡萄糖比脂肪氧化分解時消耗的氧氣少，C錯誤;

D、膽固醇在體內有著廣泛的生理作用，但當其過量攝入時便會導致高膽固醇血癥，會造成血管堵塞，從而對機體產生不利的影響，D正確。

故選D。6.下列有關細胞膜的敘述,正確的是（）A。原核細胞沒有細胞核和眾多細胞器，不能獨立完成生命活動B。磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架,蛋白質分子鑲、嵌或貫穿于骨架中C.細胞膜的組分是可變的,但是各組分的含量是不可變的D。細胞膜的選擇透過性與磷脂分子無關，與載體蛋白的種類和數(shù)量有關【答案】B【解析】【分析】1、細胞膜的成分：脂質、蛋白質和少量的糖類；2、磷脂構成了細胞膜的基本骨架，蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層；3、糖蛋白的功能為細胞識別，還有保護和潤滑作用.【詳解】A、原核細胞是單細胞生物，沒有細胞核和眾多細胞器，也能獨立完成各項生命活動，A錯誤;B、磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架，蛋白質分子鑲、嵌或貫穿于骨架中，B正確；C、細胞膜的組分和各組分的含量是都是可變的，C錯誤；D、磷脂雙分子層對某些物質的不透性,與細胞膜的選擇透過性有關，D錯誤。故選B。7.下圖表示囊泡和目標膜上的蛋白復合物以特異性方式結合，從而將運輸?shù)姆肿觽鬟f到正確的位置。以下相關敘述錯誤的是(）A.圖示過程不一定為胞吐B。囊泡中的物質只能是經過內質網加工的蛋白質C。圖中囊泡可能來自于高爾基體D。圖示融合過程可能與蛋白質復合物的識別有關【答案】B【解析】【分析】1、據(jù)圖分析，“囊泡和目標膜上的蛋白復合物以特異性方式結合，從而將運輸?shù)姆肿觽鬟f到正確的位置"，可能是胞吞或胞吐。2、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽"形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量.【詳解】A、據(jù)圖分析，“囊泡和目標膜上的蛋白復合物以特異性方式結合，從而將運輸?shù)姆肿觽鬟f到正確的位置”，運輸進入則是胞吞，運輸出去,則是胞吐，所以不能確定該過程是胞吞還是胞吐，A正確；B、囊泡中的物質可能是經過內質網或高爾基體加工的蛋白質，也能是高爾基體加工的細胞分泌物，如神經遞質,B錯誤；C、圖中囊泡可能來自于高爾基體，運輸出細胞膜，C正確;D、根據(jù)題干分析，“囊泡和目標膜上的蛋白復合物以特異性方式結合”,說明融合過程可能與蛋白質復合物的識別有關，D正確。故選B。【點睛】本題結合圖解，考查生物膜的結構和功能、細胞器之間的協(xié)調配合，要求考生識記胞吞和胞吐的過程，掌握分泌蛋白的合成，能準確分析圖進行解答題。8。下列有關酶的敘述，正確的是（）A。由于酶提高了化學反應的活化能,細胞代謝才能在溫和的條件下快速進行B。酶的單體不一定是氨基酸C.酶只能在人的細胞或內環(huán)境中起作用D.探究“pH對酶活性的影響”時，選用淀粉和淀粉酶做實驗材料效果最佳【答案】B【解析】【分析】1、酶是能夠起生物催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質，少部分酶是RNA。

2、與無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，催化效率更高。

3、酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性。

【詳解】A、酶降低了化學反應的活化能，細胞代謝才能在溫和的條件下快速進行，A錯誤;

B、酶的化學本質是蛋白質或RNA，故酶的單體是氨基酸或核糖核苷酸，B正確；

C、酶能在生物的體內和體外發(fā)揮作用，C錯誤；

D、由于淀粉在酸性條件下也會發(fā)生水解反應，故探究pH對酶活性的影響時不宜選用淀粉和淀粉酶做實驗材料，D錯誤?！军c睛】注意：酶只能降低反應所需的活化能,而不能為反應提供能量；也不能改變最終的化學反應平衡狀態(tài)。9.用下圖裝置探究蔗糖的水解產物能否通過半透膜，下列敘述錯誤的是(）A.可向a、b兩管中分別加入等量的蔗糖酶溶液，觀察兩側液面變化B.A項操作時，如果a、b兩管液面高度差增大，則蔗糖的水解產物能通過半透膜C.可在A操作后吸取a、b兩管內等量液體倒入A、B試管，分別加斐林試劑水浴加熱D.C項操作時A、B試管內均有磚紅色沉淀，則說明蔗糖的水解產物能通過半透膜【答案】B【解析】【分析】探究蔗糖的水解產物能否通過半透膜，所以兩邊都要加入蔗糖酶，蔗糖酶能把蔗糖水解為還原糖，加斐林試劑水浴加熱呈現(xiàn)磚紅色沉淀,若蔗糖的水解產物能通過半透膜,則最終U型管兩邊的摩爾濃度相等，液面齊平，若蔗糖的水解產物不能通過半透膜,則加蔗糖酶，b管的摩爾濃度加大,a、b兩管的高度差進一步加大?！驹斀狻緼、探究蔗糖的水解產物能否通過半透膜，所以兩邊都要加入等量且適量的蔗糖酶，A正確;B、若a、b兩管液面高度差增大，則蔗糖的水解產物不能通過半透膜，B錯誤;C、分別從a、b兩管中吸取適量液體，倒入A、B試管，分別加斐林試劑水浴加熱，觀察是否出現(xiàn)磚紅色沉淀，以檢測a、b兩管是否存在蔗糖的水解產物-葡萄糖，C正確;D、若a、b管內液體遇斐林試劑加熱均有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產物能通過半透膜，D正確.故選B。10。下列關于色素的提取和分離實驗的敘述，正確的是（）A。葉綠體色素能夠在濾紙上分離的原因是不同的色素分子大小不同B.綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑層析液當中，故可用層析液提取色素C。提取的葉綠素溶液，給予適宜的溫度、光照和C5、CO2可進行光合作用D.讓白光穿過綠葉色素濾液后再經三棱鏡色散,光譜的顏色明顯減弱的是紅光和藍紫光【答案】D【解析】【分析】1、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素。溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,色素帶的寬窄與色素含量相關。2、類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光?！驹斀狻緼、葉綠體色素能夠在濾紙上分離的原因是不同的色素分子在層析液中的溶解度不同,溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢，A錯誤；B、葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑，所以，可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素，B錯誤；C、提取的葉綠素溶液，給予適宜的溫度、光照和CO2、酶、C5等，還需要加入ADP和Pi才能進行光合作用作用，C錯誤；D、將葉綠體色素提取液裝入試管,讓一束白光穿過該濾液后再經三棱鏡對光進行色散，色素主要吸收紅光和藍紫光，使得光譜的顏色明顯減弱,D正確。故選D?！军c睛】本題考查色素的提取和分離、色素的作用、光合作用的條件等相關知識，解答C選項需要考生結合光合作用的過程分析需要的物質。11。下列關于細胞核的敘述,錯誤的是（）A.有的細胞有兩個或多個細胞核B.核孔可以實現(xiàn)核質之間信息交流C.蛋白質合成旺盛的細胞外層核膜可與高爾基體膜相連D。若核仁被破壞，核糖體的形成將受到影響【答案】C【解析】【分析】細胞核的結構包括：核膜（雙層膜，上面有孔是蛋白質和RNA通過的地方）、核仁和染色質。核膜（雙層膜）：可將核內物質與細胞質分開;

核孔：實現(xiàn)細胞核與細胞質之間頻繁的物質交換和信息交流;

核仁：與某種RNA的合成及核糖體的形成有關；

染色質(染色體):主要由DNA和蛋白質組成，是遺傳物質DNA的主要載體.【詳解】A、有的細胞有兩個或多個細胞核,如動物的骨骼肌細胞，A正確；

B、核孔可以實現(xiàn)核質之間的信息交流，B正確；

C、蛋白質合成旺盛的細胞外層核膜可與內質網膜相連，但不能與高爾基體膜相連，C錯誤；

D、核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關，若核仁被破壞，核糖體的形成將受到影響,D正確.

故選C.12。顯微鏡下，某活細胞呈質壁分離的狀態(tài)，下列對該細胞的敘述正確的是（)A.質壁分離是指細胞質和細胞壁發(fā)生分離的現(xiàn)象B。細胞液的濃度一定小于外界溶液的濃度C.細胞壁與細胞膜之間的液體是細胞質基質D.單位時間進入液泡的水分子數(shù)可能等于運出液泡的水分子數(shù)【答案】D【解析】【分析】質壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度〉細胞液濃度；內因:原生質層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質層;表現(xiàn)：液泡由大變小，細胞液顏色由淺變深，原生質層與細胞壁分離?！驹斀狻緼、質壁分離是指原生質層和細胞壁發(fā)生分離的現(xiàn)象，A錯誤；

B、活細胞呈質壁分離的狀態(tài),可能正在失水、吸水或正好處于平衡，因此細胞液可能小于、大于或等于外界溶液濃度，B錯誤；

C、細胞壁與細胞膜之間的液體是外界溶液，C錯誤；

D、若呈質壁分離狀態(tài)的活細胞正好處于平衡,則單位時間進入液泡的水分子數(shù)等于運出液泡的水分子數(shù)，D正確。

故選D。13.下圖表示北方的一個貯存白菜的地窖內，隨著O2的消耗，CO2濃度變化的情況。下列分析錯誤的是（)A。ab段白菜主要進行有氧呼吸，cd段白菜主要進行無氧呼吸B。為了較長時間貯存大白菜，應把地窖里的O2控制在bc段范圍內C。從b點開始,O2濃度是限制有氧呼吸的主要因素D。bc段CO2濃度幾乎不上升的原因是細胞無氧呼吸不釋放CO2【答案】D【解析】【分析】分析曲線圖：圖示表示北方的一個貯藏白菜地窖中,隨著氧氣的消耗,二氧化碳濃度的變化情況。ab段氧氣消耗量大,CO2上升快，此時進行有氧呼吸；bc段O2濃度已很低，CO2濃度幾乎不上升；cd段O2的濃度接近零，而CO2仍在上升，此時進行無氧呼吸?！驹斀狻緼、ab段O2消耗量很大,CO2上升也很快,該階段白菜主要進行有氧呼吸;cd段O2濃度接近零，而CO2仍在上升，該階段白菜主要進行無氧呼吸，A正確；B、bc段O2濃度已很低，CO2濃度幾乎不上升，說明白菜的細胞呼吸強度低,分解的有機物少,B正確;C、從b點開始，O2濃度已很低，CO2濃度幾乎不上升，說明O2濃度是限制有氧呼吸的主要因素,C正確；D、be段CO2濃度幾乎不上升的原因是O2濃度低,有氧呼吸弱,而少量的O2又抑制了無氧呼吸，D錯誤。故選D?！军c睛】本題結合曲線圖，考查細胞呼吸的相關知識,要求考生識記細胞呼吸的類型，掌握有氧呼吸和無氧呼吸的過程、場所及產物,能正確分析曲線圖。14.下列現(xiàn)象與溶酶體無關的是（）A。細胞內部結構有序性的保持B.礦工的職業(yè)病——硅肺C.衰老損傷細胞器的分解D.新鮮豬肉放一段時間肉質變鮮嫩【答案】A【解析】【分析】溶酶體中含有多種水解酶（水解酶的化學本質是蛋白質),能夠分解很多種物質以及衰老、損傷的細胞器，清除侵入細胞的病毒或病菌，被比喻為細胞內的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)"。溶酶體屬于生物膜系統(tǒng),由高爾基體出芽形成?！驹斀狻緼、細胞骨架可動態(tài)變化,以維持細胞形態(tài)、保持內部結構有序性，細胞內部結構有序性的保持與溶酶體無關，A正確；B、硅肺的發(fā)病原因是肺部吸入硅塵后，吞噬細胞會吞噬硅塵，卻不能產生分解硅塵的酶,硅塵進入體內可破壞細胞溶酶體膜，使水解酶釋放進而破壞細胞結構,B錯誤；C、溶酶體中含有多種水解酶，能夠分解衰老、損傷的細胞器，C錯誤；D、新宰的豬肉放置一段時間再煮更新鮮——這與肌細胞溶酶體的活動密切相關，溶酶體內含有蛋白酶酶原，能在細胞死亡后激活成為蛋白酶，催化肌肉細胞間的膠原蛋白水解，使肌肉變得松軟，烹調后更加鮮嫩，D錯誤。故選A。15.下圖表示ATP的產生途徑.以下敘述正確的是（）A.O2由肺泡壁細胞進入紅細胞,會大量消耗ATPB。在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,生物通過a形成的ATP的量遠遠小于bC。綠色植物通過b過程形成的ATP可直接用于根細胞吸收Mg2+D.①、②從物質和能量上看都可成為互逆反應【答案】B【解析】【分析】分析圖示可知,綠色植物的ATP來源于光合作用和呼吸作用，動物和人的ATP來源于呼吸作用,其中a表示細胞呼吸,b表示光合作用，①表示ATP的合成反應，②表示ATP的水解反應?！驹斀狻緼、O2由肺泡壁細胞進入紅細胞，屬于自由擴散的方式，不消耗ATP,A錯誤；

B、光合作用暗反應把ATP中的化學能轉變成有機物中的化學能，而呼吸作用是將有機物中的化學能轉變成ATP中的化學能和熱能，其中熱能大約占了60％,因此在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，生物通過a細胞呼吸形成的ATP的量遠遠小于b光合作用，B正確；

C、綠色植物通過b光合作用過程形成的ATP不直接用于根細胞吸收Mg2+，細胞呼吸過程形成的ATP直接用于根細胞吸收Mg2+，C錯誤；

D、①、②從物質上看可成為互逆反應,從能量上看不能成為互逆反應,D錯誤.

故選B。16。下列關于呼吸作用的敘述，錯誤的是(）A.人體細胞無氧呼吸不產生二氧化碳,且只在第一階段釋放少量能量B。不同生物無氧呼吸的產物不同，最根本的原因是催化反應的酶不同C。糧食儲藏過程中會有糧堆濕度增大現(xiàn)象,可能是因為種子在有氧呼吸過程中產生了水D.如果是以脂肪為底物進行有氧呼吸，消耗O2的量要大于產生CO2的量【答案】B【解析】【分析】人體有氧呼吸和無氧呼吸的過程:（1)有氧呼吸可以分為三個階段：第一階段：在細胞質的基質中：1分子葡萄糖被分解為2分子丙酮酸和少量的還原型氫，釋放少量能量；第二階段：在線粒體基質中進行,丙酮酸和水在線粒體基質中被徹底分解成二氧化碳和還原型氫；釋放少量能量；第三階段：在線粒體內膜上,前兩個階段產生的還原型氫和氧氣發(fā)生反應生成水并釋放大量的能量.（2）無氧呼吸的二階段：第一階段：和有氧呼吸第一階段相同。第二階段:在細胞質基質中丙酮酸重新生成乳酸，一般植物細胞內生成酒精和二氧化碳。【詳解】A、人體細胞無氧呼吸的產物只有乳酸,不產生二氧化碳，且只在第一階段釋放少量能量，A正確；B、不同生物無氧呼吸的產物可能不同，分別是酒精、二氧化碳或乳酸,直接原因是催化反應的酶不同，最根本的原因在于控制酶合成的基因不同，B錯誤；C、糧食儲藏過程中會有糧堆濕度增大現(xiàn)象，可能是因為種子在有氧呼吸過程中產生了水,C正確；D、如果是以脂肪為底物進行有氧呼吸,由于脂肪中碳、氫比例高,所以消耗O2的量要大于產生CO2的量，D正確.故選B.17。假設萌發(fā)的種子進行呼吸時分解的底物只有葡礎糖，且無氧呼吸方式為發(fā)酵。下列判斷錯誤的是（）A。若只釋放CO2，不消耗O2，則細胞只進行無氧呼吸B。若既不吸收O2同時也不釋放CO2，則該細胞可能已經死亡C.若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則無氧呼吸速率大于有氧呼吸速率D.若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細胞只進行有氧呼吸【答案】C【解析】【分析】同種類的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同，可以進行有氧呼吸，也可以進行無氧呼吸.萌發(fā)種子有氧呼吸反應式：;萌發(fā)的種子無氧呼吸反應式：【詳解】A、若細胞只釋放CO2，不消耗O2，說明只進行產物是酒精和CO2的無氧呼吸,A正確；B、若既不吸收O2同時也不釋放CO2,則該細胞可能己經死亡，B正確；C、細胞進行有氧呼吸釋放的CO2等于O2的吸收量，若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細胞既進行有氧呼吸也進行產物是酒精和CO2的無氧呼吸，但不能確定無氧呼吸速率大于有氧呼吸速率，C錯誤；D、由于呼吸時分解的底物只有葡萄糖,若CO2的釋放量等于O2的吸收量,則細胞只進行有氧呼吸，D正確。故選C.【點睛】本題考查細胞呼吸的相關知識，要求考生能夠識記有氧呼吸和兩種無氧呼吸過程的化學反應方程式，考生要能夠根據(jù)方程式中的相關物質的比例進行解答。18.下列對光合作用探索歷程的敘述,正確的是()A.恩格爾曼選擇好氧細菌做實驗材料可以確定呼吸作用消耗氧氣的部位B。薩克斯實驗用酒精對葉片進行處理是防止色素對實驗結果的干擾C。魯賓和卡門向植物同時提供H218O、C18O2目的是研究氧氣的來源D.卡爾文用14C標記CO2目的是追蹤CO2【答案】B【解析】【分析】光合作用的探究歷程：時間國家科學家結論或發(fā)現(xiàn)1771年英國普利斯特利植物可以更新空氣1779年荷蘭英格豪斯植物更新空氣的條件是綠葉，且在光照下1845年德國梅耶光能轉換成化學能1864年德國薩克斯光合作用產生淀粉1880年美國恩格爾曼光合作用的場所是葉綠體1939年美國魯賓、卡門光合作用產生的O2來自于H2O，而不是CO220世紀40年代美國卡爾文通過同位素示蹤法探究CO2的固定過程中碳元素的轉移途徑【詳解】A、好氧細菌會向氧氣含量高的部位聚集，恩格爾曼選擇好氧細菌做實驗材料，可以確定植物氧氣產生的部位,A錯誤;B、薩克斯的實驗證明綠色葉片在光合作用中產生了淀粉，該實驗用酒精對葉片進行脫色處理，防止色素對實驗結果的干擾，B正確；C、魯賓和卡門的實驗：第一組向植物提供H218O和CO2，釋放的是18O2；第二組提供H2O和C18O2，釋放的是O2．證明：光合作用產生的O2來自于H2O，而不是CO2，C錯誤;D、卡爾文用14C標記CO2目的是:探究CO2故選B。19.下列關于纖維素分解菌分離和培養(yǎng)的敘述,正確的是（）A。纖維素酶中的葡萄糖苷酶可將纖維素分解為纖維二糖B。用液體培養(yǎng)基選擇培養(yǎng)的目的是增加纖維素分解菌的濃度C。可以在倒平板后接著加入剛果紅染色,然后接種分解菌D.出現(xiàn)透明圈的菌落一定是纖維素分解菌【答案】B【解析】【分析】纖維素酶是一種復合酶，其中C1、Cx酶可使纖維素分解為纖維二糖，葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖?！驹斀狻緼、纖維素酶中的C1酶和Cx酶可將纖維素分解為纖維二糖，葡萄糖苷酶可將纖維二糖再分解為葡萄糖，A錯誤；

B、在篩選分解纖維素的細菌的實驗中，用于選擇培養(yǎng)的培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基，培養(yǎng)的目的是增加纖維素分解菌的濃度，B正確；

C、剛果紅染色法一般有兩種：一是先培養(yǎng)微生物長出菌落后，再加入剛果紅進行顏色反應，再加入一定濃度NaCl將多余的剛果紅帶走；一種是配制好培養(yǎng)基滅菌后，倒平板時加入滅菌處理的剛果紅，再接種微生物培養(yǎng)直至產生透明圈，C錯誤；

D、剛果紅和纖維素、淀粉等多糖結合形成紅色復合物，當纖維素和淀粉被分解,紅色消失，形成透明圈，出現(xiàn)透明圈的菌落可能是纖維素分解菌或淀粉分解菌，D錯誤。

故選B。20.下列關于月季花藥離體培養(yǎng)過程的敘述,錯誤的是(）A.適宜花粉培養(yǎng)的時期是單核靠邊期B.誘導成功率受親本植株的生長條件、材料的低溫預處理等影響C.要想花粉植株正常繁殖，一般需用聚乙二醇處理其幼苗D.通過愈傷組織形成的花粉植株，染色體的數(shù)目常常會發(fā)生變化【答案】C【解析】【分析】1、對月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時期是花粉應處于單核期，因為單核期,細胞核由中央移向一側的時期,花藥培養(yǎng)成功率最高，而且這個時期對離體刺激敏感，一般要通過鏡檢（顯微鏡觀察）來確定花粉是否處于合適的發(fā)育期,這時需要對花粉的細胞核進行染色，對于花粉細胞核不容易著色的植物常用的染色劑是焙花青—鉻礬溶液。

2、產生花粉植株的兩種途徑：一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株，另一種是花粉在誘導培養(yǎng)基上先形成愈傷組織，再將其誘導分化成植株。兩種途徑之間沒有絕對的界限，主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比?！驹斀狻緼、適宜花粉培養(yǎng)的時期是單核靠邊期，A正確；

B、誘導成功率受親本植株的生長條件、材料的低溫預處理等影響，B正確；

C、要想花粉植株正常繁殖,一般需用秋水仙素處理其幼苗,C錯誤；

D、通過愈傷組織形成的花粉植株，染色體的數(shù)目常常會發(fā)生變化，D正確。

故選C。21。下列植物細胞在提供適宜條件的情況下，全能性最易表達的是（)A.腋芽細胞 B?；ǚ?C.篩管細胞 D.韌皮部細胞【答案】B【解析】【分析】1、全能性是指已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能.2、細胞全能性大小的比較：受精卵＞生殖細胞＞體細胞；植物細胞＞動物細胞?！驹斀狻恳秆考毎?、篩管細胞和韌皮部細胞都屬于體細胞;花粉屬于生殖細胞，其全能性最容易表達。

故選B。22。下列關于試管苗移栽的敘述,正確的是(）A.菊花莖段在生根培養(yǎng)基中生根后，可直接轉移至土壤中定植B.外植體培養(yǎng)2～3周后，可將生長健壯的叢芽直接定植于土中C。將已生根的試管苗移至草炭土或蛭石中，應加入培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)D.待生根后,應將試管苗移至草炭土或蛭石中培養(yǎng)鍛煉，然后再轉移至土中定植【答案】D【解析】【分析】菊花莖段在生根培養(yǎng)基中生根后，應將試管苗移至草炭土或蛭石中用玻璃罩和塑料布保持80％濕度，2-3天后打開玻璃罩逐漸降低濕度進行鍛煉,直到將罩全部打開處于自然濕度下為止，然后方可轉移至土中定植。據(jù)此答題。【詳解】菊花莖段在生根培養(yǎng)基中生根后，應將試管苗移至草炭土或蛭石中培養(yǎng)鍛煉，此時不需要加入培養(yǎng)基，然后再轉移至土中定植，ABC錯誤，D正確.故選D。23。下列關于血紅蛋白提取和分離的過程及原理的敘述，錯誤的是（）A。洗滌紅細胞的目的是去除雜蛋白B。分離血紅蛋白時試管中溶液可分為4層C.透析的目的是去除樣品中相對分子質量較小的雜質D。蛋白質通過凝膠時，相對分子質量較大的移動速度慢【答案】D【解析】【分析】蛋白質的提取和分離：

1、凝膠色譜法的原理：是根據(jù)相對分子質量的大小來分離蛋白質的有效方法，相對分子質量小的蛋白質容易進入凝膠內部的通道，路程長,移動的速度慢，相對分子質量大的蛋白質不容易進入凝膠內部的通道,路程短,移動的速度快，因此相對分子質量不同的蛋白質得以分離。

2、血紅蛋白的提取與分離的實驗步驟主要有：

（1)樣品處理:①紅細胞的洗滌,②血紅蛋白的釋放，③分離血紅蛋白溶液。

(2)粗分離:①分離血紅蛋白溶液，②透析。

（3）純化：調節(jié)緩沖液面→加入蛋白質樣品→調節(jié)緩沖液面→洗脫一收集分裝蛋白質。

（4）純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳?！驹斀狻緼、洗滌紅細胞的目的是去除雜蛋白，A正確;

B、分離血紅蛋白時試管中溶液可分為4層,從上往下數(shù),第1層為甲苯層，第2層為脂溶性物質的沉淀層，第3層為血紅蛋白水溶液，第4層為雜質沉淀層，B正確；

C、透析的目的是去除樣品中相對分子質量較小的雜質，C正確；

D、蛋白質通過凝膠時,相對分子質量較大的移動速度快，D錯誤.

故選D。24.下列有關微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是（）A.平板劃線法接種時，注意不要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連B。保證微生物生長的營養(yǎng)全面是研究和應用微生物的前提C.純化培養(yǎng)時，培養(yǎng)皿應倒置放在恒溫培養(yǎng)箱內的搖床上培養(yǎng)D.對于頻繁使用的菌種可將菌種放入—4℃的冰箱中臨時保藏【答案】A【解析】【分析】無菌技術的主要內容①對實驗操作的空間、操作者的衣著和手,進行清潔和消毒；②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進行滅菌；③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應在酒精燈火焰附近進行；④實驗操作時應避免已經滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸。【詳解】A、平板劃線法接種微生物時，第二次劃線后每次劃線的菌種都來自于上次劃線的末端,故注意不要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連，A正確；B、防止雜菌入侵，獲得純凈的培養(yǎng)物,是研究和應用微生物的前提，B錯誤；C、搖床應對液體培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時操作，培養(yǎng)皿中的是固體培養(yǎng)基,C錯誤；D、需要長期保存的菌種，可以與甘油混勻后放入-20℃的冷凍箱內保存,對于頻繁使用的菌種,可以在4℃的冰箱中臨時保藏，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關知識，要求學生識記培養(yǎng)基制備的方法步驟，掌握實驗操作過程中的相關注意點，同時識記無菌技術的主要內容等。25。下表是某同學配制的一種培養(yǎng)基配方，下列有關敘述錯誤的是()成分蛋白胨乳糖k2HPO4伊紅美藍瓊脂含量（g）10．05．02．00．40．06512．0將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到1000mlA.若根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基B.若用該培養(yǎng)基篩選土壤中的尿素分解菌,應將蛋白胨改成尿素C.在該培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其菌落顏色呈紅色D。該培養(yǎng)基中含有維生素，若培養(yǎng)霉菌需將pH調至酸性【答案】C【解析】【分析】培養(yǎng)基的概念、種類及營養(yǎng)構成：（1）概念：人們按照微生物對營養(yǎng)物質的不同需求，配制出的供其生長繁殖的營養(yǎng)基質；（2)種類：液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基；（3）營養(yǎng)構成:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質以及氧氣的要求?！驹斀狻緼、從用途看此培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基,伊紅和美藍可用來鑒別大腸桿菌,A正確；

B、用該培養(yǎng)基篩選土壤中的尿素分解菌,需要將蛋白胨去掉，用尿素作為唯一的氮源，B正確；

C、在該培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其菌落顏色為具有金屬光澤的黑褐色，C錯誤；

D、該培養(yǎng)基中的蛋白胨含有維生素,若培養(yǎng)霉菌需將pH調至酸性,D正確。

故選C。26.下列關于“腐乳的制作”實驗的敘述，正確的是（）A。毛霉的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型B.用含水量過高的豆腐制腐乳，不易成型C.加入鹵湯和鹽的順序是可以顛倒的D。在高溫環(huán)境中腐乳制作的時間可大大縮短【答案】B【解析】【分析】腐乳的制作1、原理(1)腐乳的發(fā)酵在多種微生物的協(xié)同作用下進行，其中起主要作用的是毛霉，它是一種絲狀真菌，新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.（2)毛霉等微生物產生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可以將脂肪水解成甘油和脂肪酸。2、流程：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制?！驹斀狻緼、毛霉的代謝類型是異養(yǎng)需氧型，A錯誤;B、用含水量過高豆腐制腐乳，不易成型，B正確；C、加入鹽和鹵湯的順序不能顛倒，C錯誤；D、腐乳發(fā)酵的適宜溫度是15~18℃，在較高溫度的夏季制作腐乳時，高溫會抑制酶的活性,因此會延長制作時間，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查腐乳的制作，要求考生識記參與腐乳制作的微生物及其代謝類型，掌握腐乳制作的原理及條件，能結合所學的知識準確判斷各個選項。27.泡菜壇內長的一層白膜、腐乳外部的一層白色致密的“皮”、變酸的果酒表面長的一層膜，它們分別是由哪種菌繁殖形成的（)A.酵母菌、毛霉、乳酸菌 B。醋酸菌、酵母菌、毛霉C.毛霉、酵母菌、乳酸菌 D.酵母菌、毛霉、醋酸菌【答案】D【解析】【分析】1、酵母菌生存的適宜環(huán)境是：偏酸性、含糖高、缺氧。

2、泡菜制作的原理是乳酸菌發(fā)酵，在泡菜制作過程中，泡菜發(fā)酵液的營養(yǎng)豐富，其表面往往含有適量的氧氣,適合酵母菌生長繁殖,成膜酵母生長繁殖會在泡菜壇液面的形成一層白膜。

3、腐乳表面的一層致密的皮是由毛霉的匍匐菌絲形成的，它能形成腐乳的體，使腐乳成型。【詳解】在泡菜制作過程中，泡菜發(fā)酵液的營養(yǎng)豐富,其表面往往含有適量的氧氣，適合酵母菌生長繁殖，成膜酵母生長繁殖會在泡菜壇液面的形成一層白膜；腐乳表面一層致密的“皮”是由毛霉的匍匐菌絲形成的；醋酸菌是好氧菌，在氧氣充足的條件下，可以將酒精轉化成乙醛并進一步轉化成醋酸,因此密封不嚴的酒會變酸，且表面形成醋酸菌的菌膜，綜上可知，D正確。

故選D。28。下列有關果酒、果醋制作的敘述,錯誤的是(）A.果酒制成后需將裝置轉移至更高溫度的環(huán)境并通入充足的氧氣方可制醋B。缺氧呈酸性的發(fā)酵液，酵母菌能大量生長繁殖，醋酸菌則不能C.通過檢測果醋發(fā)酵前后發(fā)酵液的pH變化可鑒定果醋制作是否成功D。利用自然菌種發(fā)酵果酒時，不能對釀酒葡萄進行徹底滅菌【答案】B【解析】【分析】1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:（1）在有氧條件下，反應式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；(2)在無氧條件下，反應式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿??！驹斀狻緼、果酒制作所需要的適宜溫度為18～25℃,而果醋制作所需要的適宜溫度為30～35℃,而且果酒制作需要無氧環(huán)境,而果醋制作需不斷通入氧氣,因此果酒制成后需將裝置轉移至更高溫度的環(huán)境并通入充足的氧氣方可制醋，A正確；B、缺氧呈酸性的發(fā)酵液,酵母菌能生存，但不能大量生長繁殖，B錯誤；C、通過檢測果醋發(fā)酵前后發(fā)酵液的pH變化可鑒定果醋制作是否，C正確；D、利用自然菌種發(fā)酵果酒時，不能對釀酒葡萄進行徹底滅菌，否則會殺死菌種，D正確。故選B。29.下列關于DNA粗提取與鑒定的敘述，錯誤的是（）A.DNA和蛋白質在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同B。DNA析出過程中，攪拌操作要輕柔以防DNA斷裂C。預冷的乙醇可用來進一步純化粗提取的DNAD.將絲狀物加入二苯胺試劑，沸水浴加熱后冷卻后呈藍色【答案】D【解析】【分析】DNA粗提取選材的標準：DNA含量高,并且材料易得。由于哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和細胞器，因此不采用哺乳動物的血液.DNA粗提取和鑒定的原理：1、DNA的溶解性：DNA和蛋白質等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同（DNA在0。14mol/L的氯化鈉中溶解度最低）；DNA不溶于酒精溶液，但細胞中的某些蛋白質溶于酒精。2、DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性不同。3、DNA的鑒定：在沸水浴的條件下，DNA遇二苯胺會被染成藍色?！驹斀狻緼、DNA和蛋白質在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同,據(jù)此可以提取DNA，A正確;B、DNA分子從細胞中被釋放出來且除去蛋白后是非常容易斷裂的，如果太過劇烈的攪拌,DNA鏈可能會被破環(huán)，因此輕柔攪拌的目的是為了獲得較完整的DNA分子，B正確;C、在冷的95％酒精溶液中DNA的溶解度最低,DNA的沉淀量最大，C正確；D、將析出的DNA溶解在2mol/L的NaCl溶液中，加入二苯胺試劑后需要水浴加熱才會呈現(xiàn)藍色，D錯誤。故選D。30.PCR是一種體外迅速擴增DNA片段的技術，下列有關PCR過程的敘述，正確的是（)A.變性過程中破壞的是DNA分子骨架中的磷酸二酯鍵B。復性過程中引物與DNA模板鏈的結合是依靠堿基互補配對原則完成的C。延伸過程中需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶、四種脫氧核苷酸和解旋酶D。目的基因片段擴增n代，共需要2n-1個引物【答案】B【解析】【分析】PCR技術：

1、概念:PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術。

2、原理:DNA復制。

3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。

4、條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶)。

5、過程：④高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開）；低溫復性：引物結合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈?！驹斀狻緼、變性過程中破壞的是DNA分子兩條鏈之間的氫鍵，A錯誤；

B、復性過程中引物與DNA模板鏈的結合是依靠堿基互補配對原則完成的，B正確；

C、延伸過程中需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶、四種脫氧核苷酸，但不需要解旋酶，C錯誤；

D、目的基因片段擴增n代，共需要2n+1—2個引物,D錯誤。

故選B。二、非選擇題31.下圖表示高等植物根尖分生區(qū)細胞內某結構的組成，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中的多聚體是________（用字母表示）,每一個單體都以________為基本骨架連接成多聚體。（2）A徹底水解的產物是________________________，A可單獨分布于該類細胞的________中。(3）B的合成場所是________,B自合成至與A結合穿過________層磷脂分子。（4）C在光學顯微鏡下________（填“可見”、“不可見”），C與________是同樣的物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。（5）原核細胞中執(zhí)行C功能的結構與C的區(qū)別是________________________________(答兩條）?！敬鸢浮浚?).A、B（2）.碳鏈（或若干個相連的碳原子構成的碳鏈)（3）.4種堿基（或腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶）磷酸、脫氧核糖(4）。線粒體(5).核糖體(6）。0（7）?？梢?8).染色質(9）。無蛋白質、DNA呈環(huán)狀【解析】【分析】據(jù)圖分析可知，C表示染色體，主要由蛋白質和DNA組成,A表示DNA分子，其基本單位是脫氧核苷酸，B表示蛋白質分子，其基本單位是氨基酸。【詳解】（1)圖中的多聚體是A即DNA和B蛋白質,每一個單體都以碳鏈(或若干個相連的碳原子構成的碳鏈）為基本骨架連接成多聚體。

（2)A表示DNA分子，其基本單位是脫氧核苷酸，DNA徹底水解的產物是4種堿基（或腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶）、磷酸、脫氧核糖。高等植物根尖分生區(qū)細胞內沒有葉綠體,故DNA可單獨分布于該類細胞的線粒體中。

(3)B表示蛋白質分子，蛋白質的合成場所是核糖體，B蛋白質自合成后通過核孔進入細胞核中與A即DNA結合,故B蛋白質自合成至與A結合穿過0層磷脂分子.

（4）C表示染色體，在光學顯微鏡下可見，染色體與染色質是同樣的物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

（5）原核細胞中執(zhí)行C染色體功能的結構是擬核DNA，與C染色體的區(qū)別是無蛋白質、DNA呈環(huán)狀.【點睛】本題結合圖解,考查細胞核的結構和功能，要求考生識記細胞核的結構組成，掌握各組成結構的功能，重點考查染色體的結構和功能，能結合所學的知識準確解答個小題，難度不大。32。下圖為動物細胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題：（1）①的基本支架是________，Na+不能直接透過①,由此推測Na+必須依賴________才能透過生物膜。(2）葡萄糖進入該細胞的運輸方式為________,分解葡萄糖的酶分布在________(填場所）.（3）在溫度過高時，結構②會永久失活的原因是________________________；此時再用雙縮脲試劑對其進行鑒定,________(填“會”或“不會”）有紫色物質生成。（4）細胞培養(yǎng)液中的3H依次經過的結構是________________（用箭頭和文字表示）。(5)若物質B為促甲狀腺激素，則②結構是________，該過程體現(xiàn)了細胞膜的________功能?！敬鸢浮浚?).磷脂雙分子層（2).載體蛋白（3）。主動運輸（4).細胞質基質（5).高溫破壞了蛋白質的空間結構(6）。會(7).細胞膜→核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜(8)。受體（或糖被)(9).進行細胞間的信息交流【解析】【分析】1、自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)谋容^物質出入細胞的方式被動運輸主動運輸自由擴散協(xié)助擴散運輸方向高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度是否需要載體不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗2、雙縮脲試劑鑒定的是含有兩個或者兩個以上肽鍵的化合物，雙縮脲試劑與蛋白質或者多肽呈現(xiàn)紫色。3、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量?！驹斀狻浚?）①是細胞膜，細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，Na+不能直接透過①，須依賴載體蛋白才能透過生物膜.(2)看圖可知：葡萄糖進入該細胞是從低濃度到高濃度,需要載體蛋白，為主動運輸；葡萄糖進入細胞參與細胞呼吸的第一階段，葡萄糖的分解場所是細胞質基質，所以酶也分布在細胞質基質。(3）結構②為細胞膜上的蛋白質，高溫破壞了蛋白質的結構,造成永久失活；但是高溫只是破壞了蛋白質的空間結構，不會破壞肽鍵，故高溫變性后的蛋白質，與雙縮脲試劑仍然會呈現(xiàn)紫色。（4）3H標記亮氨酸，在細胞內形成物質A(分泌蛋白），根據(jù)分泌蛋白的合成和分泌，在此過程中3H依次出現(xiàn)在:細胞膜→核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜。（5）若物質B為促甲狀腺激素，則②是該激素的受體，激素作為信息分子,起到傳遞息的作用,該過程體現(xiàn)了細胞膜的進行細胞間的信息交流功能?！军c睛】本題考查的知識點有：物質的跨膜運輸、分泌蛋白的合成和分泌、細胞膜的功能，呼吸作用，需要考生結合圖解識記相關基礎知識結合題干分析解答。33.為探究光照強度和CO2濃度對甘蔗光合作用強度的影響，研究小組進行了相關實驗，繪制了甘蔗成熟葉片在兩種CO2濃度條件下，光合作用強度隨光照強度的變化曲線，請回答下列問題：（1）光照強度為0時，細胞中可能產生CO2的場所是________________,ATP可來源于有氧呼吸的第________階段。（2）限制a點的環(huán)境因素主要是________，此時單位葉片中光合作用強度與呼吸作用強度的大小關系是________（填“大于”、“等于"或“不確定”)。（3）b點時，葉綠體中［H]的移動方向是________，可通過________（填措施)提高b點的光合作用強度.（4）若將植物從d點的光照強度突然降低至c點,短時間內C3含量反而會增加的原因是________________?！敬鸢浮浚?）.細胞質基質和線粒體基質（2）。一、二、三（3)。光照強度（4）。不確定(5）。類囊體薄膜→葉綠體基質(6）.增加CO2濃度(7）.短時間內CO2的固定仍進行，故C3繼續(xù)產生，但是由于光照強度減弱，被還原的C3減少，所以短時間內C3含量反而會增加?！窘馕觥俊痉治觥繐?jù)圖分析：該實驗的目的是探究光照強度和CO2濃度對甘蔗光合作用強度的影響，自變量是光照強度和二氧化碳濃度，因變量是光合作用強度。影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析可知，光照強度為0時,細胞能通過有氧呼吸和無氧呼吸產生二氧化碳，故細胞中可能產生CO2的場所是細胞質基質和線粒體基質；其中有氧呼吸的第一、二、三階段都可以產生ATP。（2）a點時，曲線處于上升階段，故限制a點光合作用的環(huán)境因素是自變量光照強度；由于不清楚a點的呼吸強度和凈光合強度，所以此時單位葉片中光合作用強度與呼吸作用強度的大小不能確定.（3)b點時,已經達到光飽和點，葉綠體中［H］能夠從類囊體薄膜向葉綠體基質中移動;此時限制光合作用的主要環(huán)境因素是二氧化碳濃度，所以增加二氧化碳濃度可以提高b點的光合作用強度。(4）將植物從d點的光照強度突然降低至c點，光反應受阻，[H]和ATP生成減少，短時間內二氧化碳固定仍然進行，故三碳化合物繼續(xù)產生，但是由于光照強度減弱，被還原的三碳化合物減少，所以短時間內三碳化合物含量反而會增加.【點睛】本題結合圖示主要考查影響的環(huán)境因素,需要考生結合圖解分析出光照強度和CO2濃度對光合作用的影響。34.某農莊為提高農產品的附加值，利用市場價格低迷時的蔬果進行發(fā)酵處理。請回答下列問題：（1）將葡萄制成葡萄酒和葡萄醋,利用的微生物的代謝類型分別是________,在制作葡萄酒時,發(fā)酵液容量不能超過發(fā)酵瓶容量的________。（2）當________時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?再將乙醛變?yōu)榇姿?；醋酸發(fā)酵時不會產生酒精的原因是________________________.（3)用新鮮蔬菜腌制泡菜時，需要使用一定濃度的鹽水,按照鹽與清水的質量比為________進行配制，將鹽水煮沸的目的是________________________。（4）在泡菜腌制過程中，________________________(回答兩條)等情況都容易造成細菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加。(5）泡菜發(fā)酵過程中，對亞硝酸鹽含量的測定可用________法，因為在鹽酸酸化條