2023年初中畢業(yè)的錦集六篇 初中畢業(yè)生(五篇)_第1頁
2023年初中畢業(yè)的錦集六篇 初中畢業(yè)生(五篇)_第2頁
2023年初中畢業(yè)的錦集六篇 初中畢業(yè)生(五篇)_第3頁
2023年初中畢業(yè)的錦集六篇 初中畢業(yè)生(五篇)_第4頁
2023年初中畢業(yè)的錦集六篇 初中畢業(yè)生(五篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年初中畢業(yè)的錦集六篇初中畢業(yè)生(五篇)范文為教學中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

初中畢業(yè)的作文錦集六篇初中畢業(yè)生作文篇一

畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。

采擷一串串的夢,學校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。

還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽,閱兵場上洪亮的口號,是的,從那時起,我們共同踏進了這片令人神往的天地……還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里,我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉,將我們帶進一個無比美好的境界。

雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨和凄涼,但我們終究走了過來。

再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的整治;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的謳歌。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

那個撥動著六弦琴的你,那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部,我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天,我們揮手道別的`時候,請接受我深情的祈福。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想,還有……將來即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠都會記得。

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起空想過美麗的季節(jié)。同學啊,同學,分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的恬靜,有過猛烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

三年光陰,匆促而過,如夢的年紀,迷漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

初中畢業(yè)的作文錦集六篇初中畢業(yè)生作文篇二

記憶被覆蓋,時光荏苒。青蔥歲月蒼翠馳騁,白駒過隙,似水年華悠悠逝去,擦肩而過的彼此。對岸花開,酚紅落雨,飄走了曾經(jīng)的溫煦。——題記。

指尖青紅,那一瞬,花開正好。彼此韶光妙齡,青春正長。一場相遇,五湖四海相聚。

那時年少,對于緣分,對于情感,只當是別人口里無意義的空口白話,放不到心上。

漫漫三年,年光漸走。依稀昨日才是初逢,依稀昨日才得相識,依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日,才了解了彼此,才意識到緣分,才交了個朋友,才問一聲好。轉(zhuǎn)而,今日,便是一聲道別,一次分開。

那些時光,原來不經(jīng)意間,就被遺棄在角落。

如今,往事已矣。

初中畢業(yè)的作文錦集六篇初中畢業(yè)生作文篇三

離別的時光總是充滿凄愴。

十幾天就這么過去了,剛剛熟悉起來的同學們接著就要面臨道別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課,可是臨別時我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。

記得蘇哥給我們上最終一天課的時候,是我們上的最嗨卻又是最凄愴的一節(jié)課。

上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給我們拓展詞匯,看著講臺上這個年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒,讓同學們似乎都忘掉了即將要來到的離別。上午下課前他突然說:“下午有空的同學,可以提前半個小時到課室,我們可以在課室里一起k歌,我都已經(jīng)找好了。〞

那天下午同學們都早早的在課室等待蘇哥的到來。那三十分鐘,我們邊唱邊哭,邊唱邊笑,都珍惜的享受這屬于他的一下午。

下午下課時,我們還與他照了大量張集體照,各種搞怪的表情都代表著我們對他的不舍。“孩子們,我走了!雖然我們在初中的生活終止了,可是以后你們有什么問題,隨時找我,我一定動用我所有的資源和能力來幫助你們!〞大家都有些驚慌、不知所措的看著他,就在他背著包將要踏出課室的那一刻,全班不約而同大喊:“蘇哥!〞他回過頭來,再次向我們展露出他絢爛陽光的微笑,然后,轉(zhuǎn)身而去……

在那一晚的結(jié)營晚會,幾乎所有的任課老師都去了,可是唯獨他沒有去,后來我們在群里再一次呼叫蘇哥的時候,他發(fā)了一長段溫暖、煽情的話:“心愛的孩子們,你們知道你們有多可愛嗎?你們知道我有多愛你們嗎……〞看完那段話我的眼眶早已潮濕,群里同學們更是發(fā)著對他思念的話語。也是因此,其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用啊!〞緊接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。

在我們從學校坐上大巴返回市里的時候,同學們和老師們眼淚更是無法中止的流淌……

蘇哥、only、王老吉、好好老師、carol、志慧、波波還有330、331的同學們,請記得我們曾經(jīng)在一起過……

離別,才讓人們懂得了珍惜。

初中畢業(yè)的作文錦集六篇初中畢業(yè)生作文篇四

三年來,同學們從當時懵懂的少年到現(xiàn)在意氣風發(fā)的青年,初中的成長歷程,還歷歷在目。

記得孩子小升初時,以優(yōu)異的成績被報考的三所初中同時錄取,最終還是選擇了大橋。初中幾年,在老師們的指導、幫助與關(guān)愛下,踏著堅實的腳步,一路走來。

首先要感謝孩子的兩位班主任陳建忠老師和曹澄老師,是你們給予他勉勵和關(guān)心,提高了他的組織管理能力,使孩子全面發(fā)展,榮獲市級三好學生,屢屢榮獲優(yōu)秀學生干部稱號;感謝各科任課老師的諄諄教化,是你們使孩子成績穩(wěn)步提高,四次榮獲校特優(yōu)獎學金;還要特別感謝計算機組的高凌、李梁等老師,是你們的悉心指導,幫助孩子取得省信息學奧林匹克競賽一等獎的好成績;更要感謝大橋中學,在這個良好的教育氣氛中,孩子擁有了感恩的心,學會了寬容、理解與尊重,獲得了非凡的自信,具有了較強的自主學習能力,為今后的學習生活打下良好的基矗

同學們,在大橋的三年中,你們走過了從少年到青年的蛻變,脫下了飄揚的紅領(lǐng)巾,戴上了金光閃閃的團徽。你們長高了,長大了,變得更加懂事了。怎能忘卻,課堂上,老師諄諄教化,你們暢游在知識的海洋中,吮吸著知識的甘露;怎能忘卻,運動場上,你們揮灑汗水,奮勇爭先,鍛煉出強健的體魄;藝術(shù)節(jié)上,你們踴躍參與,浮現(xiàn)自己的風采,接受藝術(shù)的熏陶;怎能忘卻,同學們相互學習,相互幫助,共同譜寫了一個精彩的人生篇章。

同學們,今天,青春已經(jīng)在這里揚帆啟航。初中畢業(yè),是青春的一個逗號,也是人生的一個新起點。希望你們記住同學相互的祝愿,記住老師殷切的希望,更要記住家長熱切的期望。前方的路還很長,希望你們能腳踏實地,帶著希冀,帶著追求,一步步朝自己的夢想努力前行。

海闊天高,相信你們一定會走向美好的對岸,在不遠的將來,你們的夢想定會成真!今天,大橋是你們的榮譽,明天,你們一定能成為大橋的榮光!

最終,再次感謝大橋的培育之恩。祝愿同學們每日進步,健康成長;祝愿老師身體健康,家庭幸福,桃李滿天下;祝愿大橋校業(yè)長青,成為錫城永遠的驕傲!

初中畢業(yè)的作文錦集六篇初中畢業(yè)生作文篇五

時間回到三年前,媽媽帶著我從老家來到縣城的這間中學,開始了我三年的初中學習生活。回想那一天,興奮的一整夜睡不著。而如今,我終止了我三年的初中生活。畢業(yè)了,即將道別我的母校了。

三年前,我們滿懷希望來到仙華,這所讓我們向往的學校,讓我們感到驕傲的學校。我們依舊明白地記得,剛踏進校園時的興奮與喜悅??粗鴺渲ι巷枬M的綠葉,聞著空氣中浮動的花香,多么愜意呀。那時我們每個人都有一個目標,自己的夢想,自己的抱負。那就是浮現(xiàn)自己的風采。我們帶著這個目標,一起走過三年。

三年來,我們共同經(jīng)歷了好多,也感悟了好多。我們與仙華朝夕相處,我們在這里開心地學習,開心地生活,開心地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏,教室里的每一個角落都留下了我們成長的蹤跡,如今我們即將從這里畢業(yè),走向下一個起點,不管走到哪里,我們都不會忘掉同學的寶貴情義,不會忘掉老師的諄諄指導,更不會忘掉這三年里的成功與挫折。這三年里,我們不僅僅是在學習,更是在品味人生,感悟人生。曾記否,課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神;曾記否,運動會上我們揮灑的汗水,奮力的拼搏;曾記否,成功時領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉;又是否記得,失敗時老師一句句勉勵的話語,溫暖著我們失落的心,讓我們重拾信心,繼續(xù)自信大膽的走下去。正由于老師的指導和勉勵,我們才能走到今天,我們才能為自己的班級而驕傲。三年仙華人,一生仙華情。三年來絲絲縷縷的寶貴記憶,給我們留下的感動,我們將永遠銘刻在心間。

然而三年的時光如流水般飛逝,三年前我們在此相遇,三年后的今天,我們也將要分開,但再多的話語也無法表達我們此時此刻的心情,只能說一切盡在不言中,可能多年以后,我們還將作為校友返回母校,可能還能在一起合影留念,可能還能在一起暢談往事,可能還能一起開懷大笑,可能……但將來的事我們誰也無法預計,所以今天讓我們?yōu)槊恳粋€同學祈福,祈福大家有一個美好的明天。

此時此刻,我們心里充滿著一種依戀、一種不舍,更充滿了對老師無盡的感謝,是老師真誠的勉勵,讓我們自信滿滿地做最好的自己,是老師背后靜靜的支持與無私的幫助,讓我們乘萬里風,破萬里浪,張

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論