08第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

PAGE2PAGE5以德立教，穩(wěn)定發(fā)展，全面推進(jìn)教育教學(xué)工作——總校一小20072008學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2008年，既是國(guó)人翹首喜迎奧運(yùn)的一年，又是舉國(guó)上下共抗天災(zāi)的一年，對(duì)總校一小來(lái)說(shuō)，也是移交工作進(jìn)入尾聲，接受挑戰(zhàn)平穩(wěn)過(guò)渡的關(guān)鍵一年。在這不尋常的一學(xué)期里，學(xué)校各項(xiàng)工作繼續(xù)堅(jiān)持“服務(wù)長(zhǎng)慶油氣發(fā)展，盡責(zé)職工子女教育，創(chuàng)辦特色品牌學(xué)校，創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)”的指導(dǎo)思想，遵循“秩序要穩(wěn)，關(guān)系要順，工作要實(shí)，目標(biāo)要高，成績(jī)要顯”的工作思路，以穩(wěn)定的秩序?yàn)榍疤?，以?wù)實(shí)的工作為突破口，積極挖掘內(nèi)部教育資源，認(rèn)真落實(shí)局教育處2008年工作會(huì)議精神和總校的各項(xiàng)工作要求，不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量，各方面工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，較好地完成了學(xué)校期初制定的工作計(jì)劃。一、德育工作穩(wěn)步推進(jìn)。1、堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建安全校園。受5.12汶川地震余波影響，學(xué)校及時(shí)制定應(yīng)急預(yù)案，下發(fā)防震資料，召開(kāi)防震知識(shí)主題班會(huì)，利用紅領(lǐng)巾廣播站播出防震小常識(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行了防震疏散演練，各項(xiàng)舉措都及時(shí)有效。在幾次地震余波撤離過(guò)程中，全校教師都表現(xiàn)出以學(xué)生為先、反應(yīng)迅速、訓(xùn)練有素、冷靜沉著的良好精神風(fēng)貌，有條不紊的將學(xué)生迅速撤離到安全地帶。為應(yīng)對(duì)手口足病、麻疹、腮腺炎等疾病傳播，學(xué)校德育處積極組織各班召開(kāi)相關(guān)主題班會(huì)，給班主任下發(fā)相關(guān)資料，要求各班主任一定做好宣傳和講解工作，廣播站設(shè)立預(yù)防疾病專題節(jié)目一天兩次播出，學(xué)校未出現(xiàn)疾病傳播的跡象，預(yù)防工作做的扎實(shí)有效。為提高學(xué)生的安全意識(shí)，自救自護(hù)能力和防范能力，學(xué)校利用“小學(xué)生安全教育周”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育；清明、五一，假日前組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，并給家長(zhǎng)印發(fā)《安全責(zé)任協(xié)管書(shū)》，家校共同配合加強(qiáng)學(xué)生的安全管理；繼續(xù)加強(qiáng)校園綜合治理，確保學(xué)生安全。家長(zhǎng)進(jìn)校實(shí)行《聯(lián)系卡》制度，學(xué)生出門(mén)實(shí)行《出門(mén)條》制度，門(mén)崗保衛(wèi)人員嚴(yán)格把關(guān)，徹底杜絕了車(chē)輛、閑人進(jìn)入校園；加強(qiáng)節(jié)假日和夜間領(lǐng)導(dǎo)值班，門(mén)崗24小時(shí)不離人，有效地保證了學(xué)生人身安全和校園財(cái)產(chǎn)安全；學(xué)校安全責(zé)任組定期進(jìn)行教學(xué)設(shè)施、消防器材、校舍圍墻等方面的檢查，積極查找不安全漏洞，及時(shí)消除不安全隱患，確保教育教學(xué)工作正常開(kāi)展。2、堅(jiān)持德育為先，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。本學(xué)期，我校繼續(xù)實(shí)行“德育一把手工程”，堅(jiān)持校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)、副校長(zhǎng)主管、少先隊(duì)督察、各班主任主抓學(xué)生日常管理的工作格局。定期組織召開(kāi)全校班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)德育工作理論，交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。利用每周升旗儀式的國(guó)旗下演講，有計(jì)劃地進(jìn)行“講文明，講安全”的教育；組織召開(kāi)有針對(duì)性的主題班隊(duì)會(huì)，提高學(xué)生對(duì)真、善、丑、惡的鑒別能力；發(fā)揮值周人員的監(jiān)督作用，對(duì)班主任工作進(jìn)行了認(rèn)真全面的檢查，并將檢查情況一周一小結(jié)，一月一匯總。3、開(kāi)展德育活動(dòng)，提高道德水準(zhǔn)。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校根據(jù)青少年的身心特點(diǎn)，以德育實(shí)踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力。如：學(xué)校利用“三八婦女節(jié)”開(kāi)展感恩活動(dòng)，教育學(xué)生用真情、用行動(dòng)回報(bào)母親，回報(bào)長(zhǎng)輩；清明節(jié)各班召開(kāi)主題班會(huì)，以英雄事跡故事演講，詩(shī)歌朗誦，革命歌曲演唱等多種形式的緬懷先烈；為培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，開(kāi)辦了家長(zhǎng)希望、學(xué)生喜歡的14個(gè)興趣小組；重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科學(xué)、用科學(xué)意識(shí)，積極參加科技節(jié)活動(dòng)；為迎接奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天，開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為主旋律的班隊(duì)主題活動(dòng)，以“奧運(yùn)給我精彩，我為奧運(yùn)添彩”為主題，排練了5個(gè)百人以上的大型儀仗隊(duì)，師生共同參予，表演精彩；為增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)心意識(shí)，組織了“情作業(yè)能精心設(shè)計(jì)，有一定的量和質(zhì)，并且批改與反饋及時(shí)；學(xué)生輔導(dǎo)能兼顧兩頭，措施與方法得當(dāng)，不但增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣，而且有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。各教研組除了對(duì)教研課題和教材進(jìn)行鉆研之外，數(shù)學(xué)教研組還利用教研活動(dòng)時(shí)間對(duì)青年教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作和課件制作培訓(xùn)，力求人人能把先進(jìn)教學(xué)手段引進(jìn)課堂。學(xué)校還積極參加移交中心08年教研課題的申報(bào)工作，其中美術(shù)組申報(bào)的課題《小學(xué)各學(xué)科中有效滲透美育的實(shí)踐模式探究》已經(jīng)通過(guò)申報(bào)，下學(xué)期將投入研究與探索的第一階段。另外，我校向中心上交論文11篇，課件4個(gè)，優(yōu)秀課堂實(shí)錄兩節(jié)。為集中展現(xiàn)教師們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和成果，學(xué)校學(xué)期末組織了教育教學(xué)論文及優(yōu)秀教學(xué)案例發(fā)布會(huì)。這次活動(dòng)，教導(dǎo)處組織人員嚴(yán)格把關(guān)，仔細(xì)評(píng)審，倡導(dǎo)真誠(chéng)、創(chuàng)新、有思想、有深度的思考，嚴(yán)厲杜絕虛假與抄襲，有力的促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。經(jīng)過(guò)層層篩選，評(píng)出了優(yōu)秀論文14篇，其中文科組余燕老師的《小學(xué)生心目的語(yǔ)文課調(diào)查報(bào)告》獲得一等獎(jiǎng)，馮旗老師的《怎樣看待學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤》獲得二等獎(jiǎng)，沈立桃老師的《用寬容喚起信心》和吳亮亮老師的《教與愛(ài)》獲得三等獎(jiǎng)，潘虹、楊靈芝、康宛香的論文獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)；理科組王麗君老師的《這里不妨設(shè)立比喻》獲得一等獎(jiǎng)，胡峰老師的《淺談小學(xué)音樂(lè)課中的唱歌教學(xué)》獲得二等獎(jiǎng)，張翔老師的《淺談提高英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑》和劉香云老師的《小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的心理變化調(diào)查報(bào)告》獲得三等獎(jiǎng)，常艷紅、安向峰和趙君梅老師的論文獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。3、抓特色，英語(yǔ)教學(xué)呈現(xiàn)亮點(diǎn)。為了提高英語(yǔ)教師口語(yǔ)會(huì)話能力，學(xué)校組織英語(yǔ)組幾位老師參加總校組織的與外籍教師交流活動(dòng)，外籍教師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度給大家留下了深刻印象，對(duì)加強(qiáng)幾位年輕老師口語(yǔ)表達(dá)能力和聽(tīng)力有極大的幫助。為活躍學(xué)生的課余文化生活，本學(xué)期英語(yǔ)組組織高段學(xué)生進(jìn)行了英語(yǔ)書(shū)法比賽，并在校園內(nèi)進(jìn)行了展覽，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。5月份我校有一百多名學(xué)生在總校參加了全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽的初賽，取得了良好的成績(jī)。其中一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)14人，共有32人取得名次，趙君梅、張翔、蔣麗老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)，我校也取得了慶陽(yáng)市團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)，7位同學(xué)獲得決賽資格，并于5月18日前往慶陽(yáng)市參加決賽考試，考試結(jié)果尚未揭曉。此次活動(dòng)的開(kāi)展，為我校的英語(yǔ)教學(xué)水平提供了一個(gè)展示的窗口。三、教師培訓(xùn)卓有成效本學(xué)期，學(xué)校移交地方的進(jìn)程逐漸加快，我校教師整體結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)年輕化的趨勢(shì)更加明朗化，為了避免新老教師更替中出現(xiàn)斷層現(xiàn)象，盡快培養(yǎng)青年教師熟練精湛的教學(xué)技能和方法，教導(dǎo)處組織了青年教師“人人上好一節(jié)公開(kāi)課”說(shuō)講評(píng)活動(dòng)，活動(dòng)共分為三個(gè)階段，第一階段“青年教師人人過(guò)關(guān)”，第二階段推出優(yōu)質(zhì)課，第三階段專家引領(lǐng)。目前，第一、二階段活動(dòng)已圓滿結(jié)束，第三階段專家引領(lǐng)活動(dòng)因受地震影響未能進(jìn)行。本次活動(dòng)，是全體教師對(duì)課程改革的一次實(shí)踐和探索，從說(shuō)課到評(píng)課，所有教師從思想上、行動(dòng)上都非常重視。教師們能深入剖析教材，精心安排教學(xué)結(jié)構(gòu)，潛心推敲教學(xué)方法，課后，大家在一起交流，授課者認(rèn)真反思，聽(tīng)課者真誠(chéng)提出自己的見(jiàn)解，盡管有些看法還值得商榷，但大家學(xué)習(xí)的態(tài)度非常誠(chéng)懇，聽(tīng)者講者都受益非淺。這次培訓(xùn)凸現(xiàn)了很多亮點(diǎn)，首先多數(shù)教師注重多媒體和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，追求既生動(dòng)形象又快節(jié)奏高效率的教學(xué)效果；其次，在課堂教學(xué)中滲透學(xué)法指導(dǎo)，體現(xiàn)了把課堂還給學(xué)生的理念；另外，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上體現(xiàn)了教師個(gè)人的思考和靈感。但是，部分教師的授課理念、教學(xué)機(jī)智、教學(xué)功底還有待提高。在這次說(shuō)講評(píng)活動(dòng)中，有11位老師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等級(jí)為優(yōu)，他們是：余燕、康宛香、張小敏、潘虹、趙永福、王麗君、趙琳、劉香云、汪永平、胡峰、蔣麗、張翔。學(xué)校還利用暑假時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一方面切實(shí)進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)教育，從教師日常的言行舉止入手，要求每一位教師樹(shù)立“凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要首先做到”的思想和“尊重每一位學(xué)生，每一位學(xué)生都是人才”的育人新理念，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，切實(shí)提高每位教師的法律意識(shí)。另一方面組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教育理論，使全體教師進(jìn)一步明確了課程改革的目的和任務(wù)，不斷獲取課改的信息，不斷更新教學(xué)的理念，不斷調(diào)整教學(xué)的思路。四、黨工團(tuán)隊(duì)異彩紛呈1、結(jié)合學(xué)校工作特點(diǎn)，切實(shí)抓好黨支部自身建設(shè)。在“5，12”汶川大地震發(fā)生后，學(xué)校黨小組和學(xué)校行政、工會(huì)、少先隊(duì)組織立即開(kāi)展了向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，共捐款兩萬(wàn)余元，之后，全體黨員又積極上繳了“特殊黨費(fèi)”計(jì)2300元，力爭(zhēng)做到保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。另外，學(xué)校黨支部積極做好組織發(fā)展工作，培養(yǎng)入黨積極分子，指導(dǎo)幫助他們學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高對(duì)黨的性質(zhì)和宗旨的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)。今年學(xué)校支部吸收了任廣播、王萍為預(yù)備黨員。趙琳和邊艷萍老師被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”2、工會(huì)工作有序進(jìn)行。本學(xué)期，學(xué)校工會(huì)繼續(xù)關(guān)注教職工的身心健康，積極開(kāi)展有益的文體活動(dòng)。成功組織了“三八婦女節(jié)”女職工拔河比賽和聚餐聯(lián)歡活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目增強(qiáng)了教師之間的凝聚力，增進(jìn)了彼此間的友誼，使大家在集體活動(dòng)中感受到愉悅，達(dá)到構(gòu)建和諧校園的目的；組織教師參與了“迎奧運(yùn)，攀高峰”登山活動(dòng)；配合學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛(ài)心募捐、防震疏散演習(xí)等大型活動(dòng)，參與學(xué)校督察班級(jí)建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生、班主任各項(xiàng)工作，使工會(huì)真正成為教職工傾訴心聲，表現(xiàn)才能的場(chǎng)所。3、少先隊(duì)工作有條不紊。六月份，我們舉行了一年級(jí)新生入隊(duì)儀式，讓238名新少先隊(duì)員戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，從此有了自己的少年兒童組織；充分利用主題班會(huì)、升旗儀式、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等載體，積極宣傳好人好事，促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)；充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”、“紅領(lǐng)巾黑板報(bào)”的宣傳教育作用；抓好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)、旗手、護(hù)旗手等的各項(xiàng)工作，使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊(duì)員愛(ài)隊(duì)、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。在總校六一表彰大會(huì)上，我校教師張小敏、李佳佳、趙永福、趙小霞、賀玉華、付蓉六位老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，六三班等六個(gè)班級(jí)榮獲紅旗少先中隊(duì)稱號(hào)，鄭乃萱等26名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)干部，杜宜民等25名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。五、體藝衛(wèi)教育各顯身手1、本學(xué)期，學(xué)校有計(jì)劃的將陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)與“心系北京迎奧運(yùn)”系列活動(dòng)相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色奧運(yùn)，科學(xué)奧運(yùn)，人文奧運(yùn)”的教育；與校內(nèi)群體活動(dòng)相結(jié)合，切實(shí)提高課間操質(zhì)量，使之成為學(xué)校整體工作的亮點(diǎn)，成為師生陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的重要陣地。

四月底，學(xué)校成功舉辦了第二十八屆“迎奧運(yùn)，慶五一”春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕、團(tuán)體操表演、比賽項(xiàng)目進(jìn)行等各個(gè)環(huán)節(jié)都緊湊有序，學(xué)生高興，家長(zhǎng)滿意，在社會(huì)上贏得了良好聲譽(yù)。

2、加強(qiáng)體藝課教學(xué)管理，按教學(xué)常規(guī)上好每一節(jié)課。本學(xué)期，學(xué)校注重學(xué)生體藝技能、興趣的培養(yǎng)，注重學(xué)生高雅行為的養(yǎng)成教育。為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，特長(zhǎng)發(fā)展，本學(xué)期我們加強(qiáng)了興趣班的宣傳和管理力度，從管理入手，抓好興趣班落實(shí)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容，積極發(fā)掘青年教師的潛力，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)新潛力，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。一學(xué)期來(lái)，各興趣班的學(xué)生從中受益匪淺，不同程度地訓(xùn)練了學(xué)生們的各種能力，提升了他們的綜合素質(zhì)。3、加強(qiáng)學(xué)生保健工作。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校開(kāi)展經(jīng)常性的衛(wèi)生健康教育，做好衛(wèi)生、心理健康的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；做好學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防和治療工作。健全衛(wèi)生清掃制度，每天保證“兩小掃一大掃”，狠抓環(huán)境衛(wèi)生，做到公共分擔(dān)區(qū)清掃責(zé)任到人，檢查考核當(dāng)月公示結(jié)果?！皾崈粜@，從我做起”，在管好“掃”的同時(shí)，要管住“扔”，對(duì)亂扔垃圾等破壞校園美化、綠化的不良行為給予嚴(yán)厲的批評(píng)教育和富有教育效果的處罰，學(xué)校環(huán)境得到了很大改善。六、預(yù)期目標(biāo)圓滿完成1、管理目標(biāo)成效顯著。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的規(guī)定和要求，教職工隊(duì)伍敬業(yè)愛(ài)崗，具有“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、業(yè)精、奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德。領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到了工作上分、思想上合；職責(zé)上分，目標(biāo)上合；責(zé)任上分，步調(diào)上合。黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制度落實(shí)到位，“平安校園”建設(shè)工作突出，學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。2、穩(wěn)定目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。學(xué)校秩序穩(wěn)定，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，學(xué)生情緒穩(wěn)定，社會(huì)和家長(zhǎng)反映穩(wěn)定。我們繼續(xù)恪守“創(chuàng)新、文明博愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)”的校訓(xùn)精神，一如既往地教書(shū)育人，為廣大職工和家長(zhǎng)解除后顧之優(yōu)。從一年級(jí)新生報(bào)名情況來(lái)看，學(xué)校的知名度和信譽(yù)度并沒(méi)有受到移交工作的影響，在報(bào)名截止后，依然有許多家長(zhǎng)多次咨詢，希望能把孩子送到我校讀書(shū)，這種情況從側(cè)面反映了社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各方面工作的認(rèn)可和肯定。3、質(zhì)量目標(biāo)基本完成。今年我校體育會(huì)考合格率97.5%。六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考語(yǔ)文單科成績(jī)達(dá)到A級(jí)的占考試總?cè)藬?shù)的10.14%，B級(jí)占68.8%，C級(jí)占15.2%，D級(jí)占5.7%；數(shù)學(xué)單科成績(jī)A級(jí)占50.7%，B級(jí)占28.9%，C級(jí)占11.6%，D級(jí)占8.6%。今年的畢業(yè)成績(jī)警示我們下學(xué)期必須抓好新畢業(yè)班的提優(yōu)補(bǔ)差工作。我校學(xué)生在參加慶陽(yáng)市組織的全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽初賽中，獲得一等獎(jiǎng)8人次、二等獎(jiǎng)10人次、三等獎(jiǎng)14人次，7位同學(xué)獲得決賽資格。我校成功舉辦了第28屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，520名參賽運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)過(guò)120個(gè)項(xiàng)目的比賽，11人次打破了七項(xiàng)學(xué)校記錄。4、綜合治理目標(biāo)全面完成。教職工中無(wú)違紀(jì)、違法行為，消防、安全、計(jì)劃生育等工作保持先進(jìn)行列。學(xué)生違法犯罪率為零，學(xué)校不安全事故率為零，全體學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)，絕大多數(shù)學(xué)生積極進(jìn)步，具有良好的文明行為習(xí)慣，學(xué)生操行合格率100%。七、存在問(wèn)題分析1、師資建設(shè)上：發(fā)展的自覺(jué)性不強(qiáng)注重師資隊(duì)伍打造，加緊對(duì)青年教師的培養(yǎng)，是本學(xué)期抓得比較緊和比較實(shí)的工作。但是，多數(shù)青年教師存在推一把走一步的問(wèn)題，自我學(xué)習(xí)和發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)，把工作看成是完任務(wù)，而不是對(duì)自身素質(zhì)的檢驗(yàn)和提升。表現(xiàn)在課堂上，有些教師有照搬教案、照搬課件的現(xiàn)象，不根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況制定教學(xué)設(shè)計(jì)；表現(xiàn)在其他活動(dòng)上，有在網(wǎng)上下載課后反思、教