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高校生暑假社會實踐收獲體味

下面是我們網(wǎng)站的給大家推舉的高校生暑假社會實踐收獲體味供大家參閱!

人的一生似乎很短暫。對于同學(xué)來說,暑假年年有,但對我們而言,2023年的炎炎夏日不僅僅是刺目的陽光和滴落的汗水,更是我們走進寧陜縣****各個單位,參與寧陜縣高校生暑期見習(xí)的見證。

經(jīng)過兩個周的見習(xí),我們每個人都發(fā)覺了這個暑假特殊的意義。短暫的暑期見習(xí)對于我們這些即將踏入社會的高校生很有教導(dǎo)指導(dǎo)意義,在見習(xí)期間,我們心得了不少新的學(xué)問,受益匪淺。

在這之前僅靠著幾次和****有關(guān)部門的工作溝通,我們對公務(wù)員群體的意見是“福利好、待遇好、工作舒服”等,但是當(dāng)我們真正的走進了這個傳奇中的“衙門”,去近距離體悟,才見到了公務(wù)員這個群體的“廬山真面目”。才僅僅兩個周的見習(xí)工作,我們親身參加了許多工作,也給了我們很深的感觸。

嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的政務(wù)工作

在正式開頭見習(xí)之前,我們統(tǒng)一參與了崗前培訓(xùn),從主講教師的介紹中,我們了解到了“辦文、辦事、辦會”的政務(wù)工作是多么的嚴(yán)謹(jǐn),從公文的起草、審核到簽發(fā),都有很多的步驟和細(xì)節(jié)保證著****工作的嚴(yán)謹(jǐn)性;經(jīng)過一段時光的工作,實習(xí)的一個月里,我們也發(fā)覺了他們對工作業(yè)務(wù)的嫻熟,和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),而在和他們的交談中,不凡的談吐、親切的作風(fēng)、嚴(yán)禁的態(tài)度、淵博的知識無一不在影響著我們的見習(xí)生活,他們的行為也將影響我們的將來、我們的一生。

彌漫知識的瑣碎小事

見習(xí)期間我們會參與****部門的日常行政工作,熱門思想?yún)R報包括公文處理、電話值班、資料收拾等;之前總覺得收發(fā)文件、剪報這種事情誰都可以做,但是經(jīng)過實際操作之后才發(fā)覺這也是一門技術(shù)活,就拿下發(fā)文件這個工作來說,對于一些不是太急的文件,我們普通都是利用信件的方式傳達,不論是公文的裝訂要“三分天下”,還是名址的粘貼不能“四腳朝天”,亦或者是信件的封裝要“堅固、美觀”,都體現(xiàn)了“小事中也蘊含著大技巧”的道理;經(jīng)過現(xiàn)在的實踐,熟悉到,我們只是能,不是會做事。看似平庸的小事中包括著無數(shù)細(xì)節(jié),而這些細(xì)節(jié)打算了以后的成敗;也正是這些看似微不足道的極小長進讓我們在日后的工作生活中厚積薄發(fā)。將近一個月的見習(xí),讓我們對****的工作有了新的熟悉,也讓我們對自己、對高校生這個群體有了新的發(fā)覺和新的建議。

一、充分熟悉到見習(xí)的重要性。目前在很大程度上,我們的高校專業(yè)教導(dǎo)和社會上的職業(yè)是有很大的差距的,這就讓我們的學(xué)習(xí)不行避開的脫離了職業(yè)的實際需要,很難形成精確?????的職業(yè)熟悉;多參與見習(xí),能夠?qū)ξ覀兪煜ぢ殬I(yè)內(nèi)容、了解職場行為模式、獲得職業(yè)人脈有很大的協(xié)助;同時,利用實習(xí)期間裸露的問題,來影響我們在校內(nèi)的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)更有針對性的專業(yè)學(xué)問,協(xié)助我們打造越發(fā)務(wù)實的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、擺****習(xí)心態(tài)。作為還沒有徹低走出高校這座“象牙塔”中的我們,無數(shù)時候都會有“眼高手低”的毛病,作為見習(xí)高校生,我們要擺正實習(xí)心態(tài),要以謙虛的態(tài)度去聽、去看、去問、去學(xué)習(xí)、去成長。在實習(xí)過程中我們可能由于瑣碎小事而產(chǎn)生煩躁和失落,可能因毫無成就感而對自我否定,可能由于壓力較大而產(chǎn)生厭倦心情,也可能由于自我否定而很快的放棄,但是在見習(xí)期間我們從事的工作看似容易但是無處不彌漫著知識,惟獨擺正自己的心態(tài)才干更好的去完成一件事。

三、要把激情與耐心相結(jié)合。激情與耐心,就像火與冰,看是兩種徹低不同的東西,卻能碰撞出最漂亮的火法。

四、感觸到小學(xué)和社會的距離。在小學(xué),惟獨學(xué)習(xí)的氛圍,究竟小學(xué)是學(xué)習(xí)的場所,每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。在這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人,移提升自己的能力。作為一個新世紀(jì)的高校生,應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往,處理社會所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著高校生要注重到社會實踐,社會實踐必不行少。

我們要將我們在高校里所學(xué)的學(xué)問與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個高校生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問,這才是我們實習(xí)的真正目的。見習(xí)生活已經(jīng)過去

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