《富饒的西沙群島》教學(xué)設(shè)計(jì) -市賽一等獎(jiǎng)

22富饒的西沙群島【教學(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。會(huì)寫13個(gè)生字。能正確讀寫“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色”等21個(gè)詞語。2有感情地朗讀課文，了解西沙群島是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。3讀懂每個(gè)自然段的意思。4摘抄課文中的優(yōu)美語句，豐富語言積累?！菊n前準(zhǔn)備】1教師準(zhǔn)備：中國(guó)疆域地圖，西沙群島的圖片，課文朗讀錄音。2學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)本課生字?！菊n時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)流程】第一課時(shí)一、導(dǎo)入同學(xué)們你們見過大海嗎大海是什么顏色的呢那么大家看這一張圖片，這張圖片上大海和剛剛我們看到的第一張圖片上的大海有什么不一樣（生找出兩張圖片的不同）那么海面上的一塊陸地，叫什么生答：島嶼如果不是一個(gè)，而是一群，那么這一群島嶼叫什么今天我們就來了解我國(guó)一個(gè)著名的群島，它就是西沙群島。板書課題西沙群島在什么地方呢我們一起來看看中國(guó)的版圖，這是南海，這里有四個(gè)大的群島，都是中國(guó)的領(lǐng)土，西沙群島就在這里。那么西沙群島到底是一個(gè)什么樣的地方呢你們想不想知道今天我們一起走進(jìn)第22課的學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家齊讀課題。二、整體感知課文1檢查生字讀音。昨天老師給大家布置了預(yù)習(xí)作業(yè)，那么現(xiàn)在老師就要檢查大家的預(yù)習(xí)成果了你們有信心嗎1出示生字：開火車讀，齊讀。2聽錄音朗讀課文接下來老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)禮物,請(qǐng)大家把書翻到87頁。你們聽！請(qǐng)大家邊聽邊思考：西沙群島是一個(gè)什么樣的地方播放課文錄音剛剛大家聽錄音朗讀了課文，那么西沙群島是個(gè)什么樣的地方呢能不能用第一自然段里的兩個(gè)詞語概括（風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富）所以課文就是圍繞哪一句話來寫的用橫線畫記這句話。我們一起齊讀這一句話，讀出西沙群島的美麗和富饒的特點(diǎn)。三、整體感知第2-6自然段，理清順序剛剛我們知道了西沙群島是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方，那么課文是怎樣介紹西沙群島的風(fēng)景和物產(chǎn)的呢請(qǐng)同學(xué)們默讀第2-6自然段，思考：第幾自然段寫海水哪些自然段寫海底第幾自然段寫海灘第幾自然段寫海島學(xué)生默讀，并回答問題。四、學(xué)習(xí)第3、4自然段（15分鐘）1我們來看西沙群島的海底是什么樣的首先聽老師來讀一讀第三自然段。老師朗讀的時(shí)候同學(xué)們思考：這一自然段一共有幾句話都寫了海底的什么2課文是怎么來寫這些物產(chǎn)的呢我們一句一句來學(xué)。首先看描寫珊瑚的句子，誰來讀描寫珊瑚的句子在這一句話中，我們知道作者把珊瑚比作什么把珊瑚比作花朵、鹿角，說明珊瑚怎么樣（美麗）珊瑚不僅美麗，而且樣子也很多，用這一句話的哪個(gè)詞語可以概括各種各樣3海參是怎么的呢我們一起齊讀描寫海參的句子。海參的什么樣子的蠕動(dòng)是什么樣子哪一種小動(dòng)物是蠕動(dòng)4蝦又是什么樣子的呢用課文里的一個(gè)詞概括。威武5這一個(gè)自然段寫了三種物產(chǎn)，那么這三種物產(chǎn)有什么樣的特點(diǎn)呢我們一起來總結(jié)一下。我們知道了每一句話的意思，把每一句話的意思連起來就可以知道整個(gè)這一段的意思，這一自然段就給我們講了西沙群島的海底有美麗的珊瑚、懶洋洋的海參和威武的大龍蝦。6學(xué)習(xí)第4自然段（1）那么海底最多的物產(chǎn)是什么呢我們一起來學(xué)習(xí)第4自然段。首先老師想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)朗讀第4自然段。（2）通過讀這一個(gè)自然段，我們知道海底最多的物產(chǎn)是什么（魚）那么這一段寫魚怎么樣多。多體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是數(shù)量多，一個(gè)是種類多。（3）大家數(shù)一數(shù)，這一段一共有幾句話四句。我們來看第一句，師讀，問：這一句是寫魚的數(shù)量多還是種類多再看第二句，邊讀寫魚種類多的句子邊出示PPT，這一句是寫魚的什么多生答：種類。家看寫魚的種類的時(shí)候，連續(xù)用了幾個(gè)有的，并且都用什么符號(hào)連接生答：分號(hào)。這樣的句子我們稱之為排比句。請(qǐng)大家做筆記，把排比兩個(gè)字寫在這句話旁邊。（4）我們理解了這四句話，那么大家找一找，哪一句話可以概括這個(gè)自然段的意思既寫了魚的種類多，又寫了魚的數(shù)量多。（第三句）（5）那么我們?cè)倏催@一段的最后一句話，師讀最后一句話。大家思考一下，作者為什么這么說難道西沙群島真的一半是水一半是魚嗎（6）海底有美麗的珊瑚、懶洋洋的海參、威武的大龍蝦還有成群結(jié)隊(duì)的魚，這樣的西沙群島美不美不僅美，而且怎么樣（指課題中的富饒讓學(xué)生齊讀）六、合作學(xué)習(xí)第2、5、6自然段（1）剛剛老師帶大家欣賞了西沙群島的海底，那么還有西沙群島的海水、海灘、海島沒有欣賞。接下來請(qǐng)大家同桌之間合作學(xué)習(xí)，找出西沙群島的海水有什么特點(diǎn)以及海灘和海島還有什么物產(chǎn)。（2）西沙群島的海水有什么特點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們用第2自然段的兩個(gè)詞語概括海水的特點(diǎn)。（五光十色，瑰麗無比）（3）那么五光十色是什么意思給它找個(gè)近義詞。瑰麗無比呢西沙群島的海水這么多顏色，美不美（4）西沙群島是海水五光十色、瑰麗無比，大家說這樣的西沙群島美不美（5）那么西沙群島的海水為什么會(huì)五光十色瑰麗無比（6）那么海灘上有什么物產(chǎn)海島上呢（7）從海灘和海島上的物產(chǎn)我們又可以知道，西沙群島物產(chǎn)豐富。七、學(xué)習(xí)第7自然段西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，這么可愛的地方將來會(huì)怎么樣呢請(qǐng)大家齊讀第7自然段。西沙群島將來會(huì)怎么樣八、小結(jié)全文，拓展延伸學(xué)完這篇課文，你有什么感受九、板書設(shè)計(jì)22富饒的西沙群島總述：風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富分述