給我?guī)?lái)了快樂作文

給我?guī)?lái)了快樂作文篇一：朋友給我?guī)?lái)快樂

朋友給我?guī)?lái)快樂

朋友，能在自己困難的時(shí)候，伸出援手，指點(diǎn)迷津?？v使歲月的匆匆流逝，青春年華的漸漸成為遠(yuǎn)去，依舊能在見面后“與君歌一曲”，再次感嘆“酒逢知己千杯少”，在分離后能互相關(guān)心著對(duì)方，送去溫暖，送去快樂，送去祝福。即使再度春秋、時(shí)光倒流，能再聽到一聲問候，已是足夠。

問候，給我?guī)?lái)快樂，使我心底的世界變得綠油油。

一場(chǎng)大雪，送走金秋，我起了床，撿起手機(jī)，里面塞滿了朋友的短信，一條條的翻閱起來(lái)，感受這其中的溫暖，體會(huì)著其中的快樂：天冷，多穿些衣服，莫著涼了；路滑，勤注意腳下，別滑倒了······走在上學(xué)的路上，回味著朋友的叮囑，仿佛他們就站在我的身邊。在別人看來(lái)那刺骨的風(fēng)，也變得柔和了，路在我對(duì)朋友的感動(dòng)中走完了，是快樂的。雖然外面是銀白色的世界，而我的內(nèi)心卻是綠油油的，朋友的問候又回蕩在耳邊：今天正常上課，不要耽誤了學(xué)習(xí)啊······是的，朋友帶給我的快樂是由問候開始的。

關(guān)愛，給我?guī)?lái)快樂，使我無(wú)趣的假期度過一周周。

春雨貴如油，而這美好的一幕卻被我們視為戶外運(yùn)動(dòng)的天敵，懊惱地?fù)艽蛄伺笥训奶?hào)碼——約定的籃球比賽泡湯了?！皼]關(guān)系，這正是讀書的好時(shí)機(jī)，不如我們一起看書吧?！迸笥褌兊纳埔饬钗也话玻骸斑@怎么能行，雨這么大，我們之間又這么遠(yuǎn)······”而見到門外濕淋淋的朋友我更是感動(dòng)。朋友又帶給了我快樂的一天，朋友帶給我的快樂是從關(guān)愛開始的。

包容，在心中構(gòu)建一個(gè)盛夏，朋友無(wú)處不在帶給我快樂。

細(xì)細(xì)品來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們是那樣親密，坐在荷花池邊，我們會(huì)爭(zhēng)著送給對(duì)方唯一的椅墊；公交車上，為了把椅子讓給對(duì)方打得不可開交；對(duì)方生病時(shí)，帶領(lǐng)著十幾個(gè)同學(xué)來(lái)補(bǔ)課；若是連續(xù)幾天不上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)好友山一般多的關(guān)心的留言。盡管有時(shí)會(huì)互相生氣，甚至很久都不說(shuō)話，然而時(shí)間一長(zhǎng)，彼此了解后，矛盾又會(huì)煙消云散。我們和好以后的第一句話便是：“你還好嗎？”一句問候，一次快樂；一句包容，一次快樂。

朋友，感謝你讓我懂得了關(guān)愛他人，懂得了珍惜自己，讓我們彼此在人生的道路上走下去，走下去。

篇二：作文：書給我?guī)?lái)快樂

書給我?guī)?lái)快樂

書，像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游；書，像一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力；書，像一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧秘······書不僅給我?guī)?lái)了快樂，而且還豐富了我的課余生活，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義，懂得了人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，使我變得聰明，變得富有，變得快樂。

古人曰：“讀讀讀，書中自有黃金屋，讀讀讀，書中自有顏如玉?！倍F(xiàn)在老師常說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這些足以說(shuō)明讀書是何等的重要。

我要像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里，不知疲倦的飛來(lái)飛去，采集花粉。每天，我至少會(huì)讀一小時(shí)的書，每到我輕輕的翻開書的扉頁(yè)，一股書香迎面撲來(lái)。它包含著春天的詩(shī)意，洋溢著夏日的激情，蓄藏著秋季的成熟，領(lǐng)孕育著冬天的幻想。

一個(gè)人靜靜的沉浸在書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。小說(shuō)教我做人的道理詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑，真與

假······讀書成了我每天生活的必修課。讀到高興時(shí)，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情。綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人的不幸遭遇而傷心不已，留下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常經(jīng)不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W處，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美詞句時(shí)，我大聲吟誦，細(xì)細(xì)品味······

書打開了我的心靈窗戶，使我看到了廣闊的世界。書它使我認(rèn)真思考，盡情的歡笑。書是知識(shí)的源泉。書是我的良師益友······書將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上，勇往直前，書將帶給我無(wú)限的快樂。

篇三：學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的快樂

學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的快樂

天心區(qū)暮云小學(xué)二年級(jí)：李詩(shī)琪

指導(dǎo)老師：劉戀

我是一名快樂的二年級(jí)學(xué)生，雖然從小我就跟其他的小朋友不一樣，我不能像他們那樣高興的時(shí)候可以蹦蹦跳跳，也不能追逐嬉戲，更不能上體育課，但是我也有我的快樂，那就是學(xué)習(xí)！

從學(xué)習(xí)中我能找到追逐的感覺，不在于身體。每次同學(xué)們的高分成績(jī)是我追逐的目標(biāo)，也是我快樂的源泉，這都來(lái)自于學(xué)習(xí)。能夠和我親愛的同學(xué)們一起在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，也是我無(wú)限的快樂！

學(xué)習(xí)是一盞指路燈，是一艘小船，也是我的導(dǎo)師，它引領(lǐng)我一步步成長(zhǎng)起來(lái)……是學(xué)