版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
貴州公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】:851:中國(guó)的英文名稱“CHINA”的小寫就是“瓷器”的意思,“CHINA”的英文發(fā)音源自景德鎮(zhèn)的歷史名稱“昌南”,并以此突出景德鎮(zhèn)瓷器在世界上的影響和地位。以下不屬于景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、青花
B、白瓷
C、玲瓏
D、粉彩
2:某地患病重大自然災(zāi)難后,A公司馬上組織捐款救災(zāi)。已知該公司有100名員工捐款,捐款額有300元、500元和2000元三種,捐款總額為36000元,則捐款500元的員工數(shù)是()
單項(xiàng)選擇題
A.11人
B.12人
C.13人
D.14人
3:一篇談?wù)撐挠辛苏_而鮮亮的觀點(diǎn),還必需有明確而充分的材料來(lái)證明。證明論點(diǎn)的理由和材料就是論據(jù)。論據(jù)分為兩類:一類是用有代表性的事例,牢靠的事實(shí)和確鑿的統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)充當(dāng),叫事實(shí)論據(jù)。另一類是人們公認(rèn)的道理、格言、諺語(yǔ)等,叫道理論據(jù)。一篇文章,運(yùn)用事實(shí)論據(jù)來(lái)證明觀點(diǎn),這種論證方法我們稱它為“擺事實(shí)”。運(yùn)用道理論據(jù)來(lái)證明觀點(diǎn)則稱為“講道理”。以上文字所敘述的主要內(nèi)容是()。
單項(xiàng)選擇題
A、談?wù)撐募纫姓擖c(diǎn),也要有證明論點(diǎn)的論據(jù)
B、談?wù)撐囊谐浞值淖C明材料
C、談?wù)撐闹袃深惒煌恼摀?jù)
D、談?wù)撐闹小皵[事實(shí)”和“講道理”都必不行少
4:法制:():穩(wěn)定相當(dāng)于():打破:公正
單項(xiàng)選擇題
A、漏洞弊端
B、改革平衡
C、健全壟斷
D、社會(huì)進(jìn)展
5:“理論是灰色的,唯有生命之樹(shù)常青?!边@旬名言出自()。
單項(xiàng)選擇題
A、莎士比亞的《哈姆雷特》
B、歌德的《浮士德》
C、雨果的《凄慘世界》
D、泰戈?duì)柕摹缎略录?/p>
6:中介機(jī)構(gòu)的唯一資產(chǎn)是信譽(yù),假如中介機(jī)構(gòu)不講信譽(yù)。他們就不行能供應(yīng)真實(shí)的信息。為了使中介機(jī)構(gòu)講信譽(yù),中介不能變成法定的壟斷組織,也不應(yīng)當(dāng)是政府的附屬。目前世界上比較權(quán)威的第三方認(rèn)證機(jī)構(gòu),比如穆迪標(biāo)準(zhǔn)普爾(Sheight:50px;font-size:24px;">查看答案
1:答案B
解析景德鎮(zhèn)有四大傳統(tǒng)名瓷:青花瓷、粉彩瓷、顏色釉瓷和玲瓏瓷。
2:答案C
解析C。設(shè)捐款300元、500元、2000元的人數(shù)分別為x、y、z,依據(jù)題意可得:,,化簡(jiǎn)得2y+17z=60。依據(jù)奇偶特性,z只能是偶數(shù)且大于0。若z=2,解得y=13;若z=4,則y0,排解。C項(xiàng)當(dāng)選。
3:答案C
解析文段首先指出談?wù)撐挠辛苏_而鮮亮的觀點(diǎn),還必需有明確而充分的材料來(lái)證明,即論據(jù)。接下來(lái)對(duì)兩類論據(jù)進(jìn)行了具體說(shuō)明,由此可知,正確答案為C。
4:答案C
解析法制健全后才能夠促進(jìn)穩(wěn)定;壟斷打破后才能達(dá)到公正。
5:答案B
解析《浮士德》是一部長(zhǎng)達(dá)12111行的詩(shī)劇,全劇以浮士德思想的進(jìn)展變化為線索,以德國(guó)民間傳奇為題材,以文藝復(fù)興以來(lái)的德國(guó)和歐洲社會(huì)為背景,描述一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)學(xué)問(wèn)分子不滿現(xiàn)實(shí),竭力探究人生意義和社會(huì)抱負(fù)的生活道路。在《浮士德》的一個(gè)場(chǎng)景中,一天有個(gè)青年同學(xué)前來(lái)向浮士德求教,浮士德不想接待,魔鬼墨菲斯托便穿著浮士德博士的長(zhǎng)袍,裝扮成浮士德,回答這個(gè)同學(xué)關(guān)于做學(xué)問(wèn)的一些問(wèn)題,最終他以“理論是灰色的,唯有生命之樹(shù)常青”這句名言作為結(jié)語(yǔ),故選B。
6:答案D
解析文段先提出信譽(yù)對(duì)中介機(jī)構(gòu)的重要性,然后指出中介機(jī)構(gòu)維持信譽(yù)的途徑——不能變成法定的壟斷組織,不應(yīng)當(dāng)是政府的附屬.最終更進(jìn)一步用事實(shí)對(duì)此進(jìn)行論證。由此可知.本題答案為D。
7:答案D
解析文段通過(guò)列舉對(duì)待自身價(jià)值的思想誤區(qū)引出主要觀點(diǎn)——通過(guò)克己修身提高自身價(jià)值。A項(xiàng)只是引子,B項(xiàng)只是論述觀點(diǎn)的論據(jù),C項(xiàng)不是文段論述的重點(diǎn)。故D為正確答案。
8:答案A
解析心臟是人體內(nèi)泵血的肌性動(dòng)力器官,重約300克,約占人體重量的0.5%,其大小相當(dāng)于本人的拳頭。故選A。
9:答案D
解析“十二五”時(shí)期,煤炭、石油等化石能源仍將是我國(guó)能源供應(yīng)的主體,特殊是煤炭在保障我國(guó)能源平安中,仍將起著基礎(chǔ)性作用。
10:答案D
解析踟躇:心里遲疑,要走不走的樣子。彷徨:徘徊,走來(lái)走去,不知往哪走好。猶疑:遲疑不決。奔跑:快速地跑。游走:本指醫(yī)學(xué)名詞,指某一臟器或病痛位置不固定。穿梭:像織布的梭子來(lái)往頻繁。這道題應(yīng)選D。A項(xiàng)踟躇較突出“遲疑”的顏色,D項(xiàng)徘徊可以是無(wú)意識(shí)地走動(dòng),不肯定有遲疑,更適合題意;“穿梭”比“游走”更適合,“游走”有“擔(dān)心分、擔(dān)心穩(wěn)”的語(yǔ)意。
11:答案D
解析解析:高度口頭溝通焦慮定義的關(guān)鍵信息是:扭曲其工作的溝通需求,以使溝通的需求減至最少。A、B、C三項(xiàng)并沒(méi)有對(duì)其工作的溝通需求作出轉(zhuǎn)變,不符合定義關(guān)鍵信息;D項(xiàng)趙師傅多次換工作就是為了使溝通的需求減至最少,屬于高度口頭溝通焦慮。故答案選D。
12:答案A
解析
13:答案C
解析探究將來(lái);愛(ài)護(hù)環(huán)境。
14:答案D
解析
15:答案D
解析黑咖啡和龍井茶分別是來(lái)源于外國(guó)和中國(guó)的飲品;沙拉醬和甜面醬分別是來(lái)源于外國(guó)和中國(guó)的調(diào)味品。
16:答案D
解析17:答案D
解析所謂樂(lè)觀的財(cái)政政策,主要是指通過(guò)增加財(cái)政支出及調(diào)整稅收政策,更直接、更有效地啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的穩(wěn)定進(jìn)展。放松信貸掌握不屬于樂(lè)觀財(cái)政措施的范疇。
18:答案A
解析
19:答案C
解析C印記學(xué)習(xí)發(fā)生在動(dòng)物活動(dòng)的早期階段,A、B、D三項(xiàng)都是動(dòng)物在早期形成了一種印象或者習(xí)慣,繼而影響到現(xiàn)在的行為。C項(xiàng)行為的主體是母羊,而它舔小羊的行為并不是在它早期由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為。因此本題答案選C。
20:答案C
解析此題用排解法。由條件①“小王和他的舍友住的比小趙和他的舍友小白高兩層”,可排解A、D兩項(xiàng);由條件②“小張比小劉和小周低”。可排解B項(xiàng)。故選C。
21:答案D
解析
22:答案C
解析文段通過(guò)說(shuō)明用形容詞來(lái)表述中國(guó)所發(fā)生的變化具有的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),引出基于肯定標(biāo)準(zhǔn)的追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)對(duì)反映中國(guó)所發(fā)生的變化的重要作用,而圓滿的是對(duì)中國(guó)所發(fā)生的變化尚沒(méi)有可供比較的跟蹤數(shù)據(jù)。由此可知,文段意在說(shuō)明我們應(yīng)當(dāng)建立系統(tǒng)數(shù)據(jù)反映中國(guó)發(fā)生的變化,即C項(xiàng)。
23:答案C
解析C。本題屬于題型Ⅲ,已知優(yōu)秀職工平均數(shù)a=92,其他職工平均數(shù)b=80,全體職工平均數(shù)r=85,求優(yōu)秀職工人數(shù)A,利用十字交叉法公式可得。由上式可知,A能被5整除,觀看選項(xiàng)可知,C項(xiàng)符合條件。
24:答案C
解析根據(jù)經(jīng)典經(jīng)濟(jì)學(xué)的解釋,提高利率是抑制通脹的傳統(tǒng)手段。一般來(lái)說(shuō),降低利率,會(huì)導(dǎo)致投資增加,儲(chǔ)蓄削減,消費(fèi)增加。故本題答案選C。
25:答案B
解析《中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》第27條規(guī)定:“行政機(jī)關(guān)依申請(qǐng)供應(yīng)政府信息,除可以收取檢索、復(fù)制、郵寄等成本費(fèi)用外,不得收取其他費(fèi)用。行政機(jī)關(guān)不得通過(guò)其他組織、個(gè)人以有償服務(wù)方式供應(yīng)政府信息?!彼訠錯(cuò)誤,A正確。
26:答案D
解析膳食纖維本身缺乏養(yǎng)分,不能補(bǔ)充維生素。
27:答案B
解析本題考查的是找相同元素變化。第一組圖的相同元素是圓,個(gè)數(shù)依次是3,2,1。其次組圖的相同元素是三角形,個(gè)數(shù)依次是3,2,1。故B選項(xiàng)符合“有且只有一個(gè)三角形”。
28:答案B
解析B。題干要求組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)的偶數(shù),只有尾數(shù)是2或4兩種狀況。當(dāng)尾數(shù)是2時(shí),有2×3=6(種);當(dāng)尾數(shù)是4時(shí),有2×3=6(種),所以共有6+6=12(種),故本題答案為B。
29:答案D
解析
30:答案A
解析加強(qiáng)型題目,留意要求選擇最不支持觀點(diǎn)的一項(xiàng)。題干觀點(diǎn)是熱衷于排名的做法會(huì)阻礙創(chuàng)新型人才的成長(zhǎng),即不主見(jiàn)排名的做法。A項(xiàng)指出“排名熱”的優(yōu)點(diǎn),減弱了題干結(jié)論。B、C、D三項(xiàng)都支持了題干觀點(diǎn)。
31:答案C
解析A、B、D三項(xiàng)都分別以《手機(jī)》、《瑞麗》、電梯為附著點(diǎn),來(lái)傳播產(chǎn)品信息。C項(xiàng)使用的是直接派發(fā)的方法,沒(méi)有任何附著點(diǎn),而是直接以產(chǎn)品本身來(lái)傳播產(chǎn)品信息.故答案為C。
32:答案D
解析文中提到“當(dāng)下對(duì)傳統(tǒng)文化的提倡,重點(diǎn)不在于恢復(fù)一些舊有的儀式”“通過(guò)詳細(xì)的傳統(tǒng)文化形式去宣揚(yáng)內(nèi)在精神,這是文化上的自信和自覺(jué)”,由此可知,D
33:答案B
解析屢見(jiàn)不鮮:多次見(jiàn)到就不覺(jué)得新穎了。與后面“有人覺(jué)得新奇好玩”沖突,排解C。莫衷一是:形容各種看法都有,得不出全都的看法。無(wú)所適從:形容不知怎么辦才好。不堪其憂:不能忍受那樣的愁苦。由句意可知,這里應(yīng)選“無(wú)所適從”。
34:答案A
解析A。這個(gè)小數(shù)數(shù)列的十位上依次是1、2、3、4、5、6,剩下的數(shù)字為:2.5、3.4、1.2、()、2.3、2.3,這是一個(gè)分組數(shù)列,兩兩一組,每組內(nèi)的兩數(shù)字之和相等,且小數(shù)點(diǎn)前數(shù)字小于小數(shù)點(diǎn)后數(shù)字的值.所以括號(hào)中應(yīng)填入的數(shù)字為41.2.
35:答案C
解析A.正確。菲爾茲獎(jiǎng)(FieldsMedAl)是一個(gè)在國(guó)際數(shù)學(xué)聯(lián)盟的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)上頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)。它每四年頒獎(jiǎng)一次,頒給二至四名有卓越貢獻(xiàn)的年輕數(shù)學(xué)家。菲爾茲獎(jiǎng)是據(jù)加拿大數(shù)學(xué)家約翰?查爾斯?菲爾茲的要求設(shè)立的,被視為數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)。B正確。普利策獎(jiǎng)也稱為普利策新聞獎(jiǎng)。1917年依據(jù)美國(guó)報(bào)業(yè)巨頭約瑟夫?普利策(JosephPulitzer)的遺愿設(shè)立,現(xiàn)在已使普利策獎(jiǎng)成為全球性的一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。C錯(cuò)誤。南丁格爾獎(jiǎng)是紅十字國(guó)際委員會(huì)為表彰在護(hù)理事業(yè)中做出卓越貢獻(xiàn)人員的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。D圖靈獎(jiǎng)(A.M.TuringA.wA.rd,又譯“杜林獎(jiǎng)”),由美國(guó)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)(A.CM)于1966年設(shè)立,又叫“A.M.圖靈獎(jiǎng)”,特地嘉獎(jiǎng)那些對(duì)計(jì)算機(jī)事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人,有“計(jì)算機(jī)界的諾貝爾獎(jiǎng)”之稱。
36:答案C
解析選項(xiàng)中,四個(gè)圖形都可以一筆畫成,而選項(xiàng)中只有C項(xiàng)可以一筆畫成,故正確答案為C。
37:答案D
解析D。前項(xiàng)加后項(xiàng)的3倍。2*3+1=7;7*3+2=23;23*3+7=76;76*3+23=251
38:答案A
解析加強(qiáng)支持型題目。題干需要加強(qiáng)的是“長(zhǎng)期從事生產(chǎn)碳納米管工作或利用該材料制造其他產(chǎn)品的工人,有可能因吸入碳納米管而致癌”。A項(xiàng)表明,有些長(zhǎng)碳納米管可能卡在肺部細(xì)胞空腔,能夠支持題干結(jié)論。故選A。
39:答案C
解析通過(guò)學(xué)習(xí)提升力量,通過(guò)工作增長(zhǎng)閱歷。且學(xué)習(xí)力量、工作閱歷組成偏正結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)。
40:答案A
解析封閉區(qū)域數(shù)分別為7、6、5、4、3、(2)。
41:答案A
解析選自魯迅文章《為了忘卻的紀(jì)念》。
42:答案A
解析“改帝王之制,除井田,民得買賣”這句話的意思是:轉(zhuǎn)變了先代帝王的制度,廢除了井田制,人民開(kāi)頭可以自由買賣田地。這其實(shí)標(biāo)志了封建土地私有制從法律上得到確立。故選A。
43:答案B
解析本題要求解釋緣由,A、D并不是解釋緣由的,所以可以排解。選項(xiàng)C不能作為解釋購(gòu)買保險(xiǎn)成為有些國(guó)家的一種大眾化的投資手段的緣由。題干中提到“私人保險(xiǎn)支出越多的國(guó)家往往越富有,在這些國(guó)家,購(gòu)買保險(xiǎn)是一種大眾化的投資手段”,也就是說(shuō),在富有的國(guó)家里,購(gòu)買保險(xiǎn)是一種大眾化的投資手段,所以造成這種現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由,一是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)大,二是保險(xiǎn)業(yè)的進(jìn)展。故本題答案為B。
44:答案C
解析本題主要圍繞經(jīng)濟(jì)的高增長(zhǎng)與能源問(wèn)題的關(guān)系來(lái)進(jìn)行進(jìn)展模式的論證,故沖突的中心應(yīng)當(dāng)是經(jīng)濟(jì)與能源,因此,本題選C。D項(xiàng)的“效能”意為效用、作用,“效能的低效益”本身說(shuō)法就不正確。
45:答案D
解析第一空四個(gè)詞語(yǔ)為近義詞,此處考查的是固定搭配?!白裾铡币话闩c指示搭配;“遵循”一般與規(guī)律、原則搭配;“遵從”一般與教導(dǎo)、意愿搭配;“遵守”一般與規(guī)章、秩序、制度等搭配。由后文的“制度支配”可知。選“遵守”最貼切。其次空中,由兩個(gè)“供應(yīng)”可看出是在講國(guó)際貨幣體系的效能,“功能”符合句意。本題選D。
46:答案D
解析殫精竭慮:形容用完心思。膽戰(zhàn)心驚:形容非??膳?。趨之若鶩:像鴨子一樣成群跑過(guò)去。比方許多人爭(zhēng)著趕去,多用貶義。憂心忡忡:憂愁得心情不能寧?kù)o。這里用“憂心忡忡”更為合適。
47:答案B
解析“隱性廣告”的定義要件中“隱蔽于栽體并與栽體融為一體”是關(guān)鍵,由此排解A、C項(xiàng)。D項(xiàng)是私人活動(dòng),也不符合定義。
48:答案C
解析由句意可知第一空應(yīng)填的是名詞,而“公認(rèn)”是動(dòng)詞,排解A。其次空前的“聚訟不已”是眾說(shuō)紛紜、爭(zhēng)辯不休的意思,與此相對(duì)應(yīng),選“莫衷一是”切合句意。答案為C?!緦W(xué)問(wèn)鏈接】聚訟不已:形容很多人在一起爭(zhēng)辯不休,沒(méi)有全都看法。莫衷一是:不能斷定哪個(gè)對(duì),哪個(gè)不對(duì);也指看法紛紜,分歧很大,不能得出全都的結(jié)論。
49:答案B
解析現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征是:產(chǎn)權(quán)清楚、權(quán)責(zé)明確、政企分開(kāi)、管理科學(xué)。
50:答案B
解析此題定義的關(guān)鍵是“行政職位所給予的權(quán)力”,選項(xiàng)A、D不屬于行政職位,選項(xiàng)C不屬于行政職位所給予的權(quán)力.故此題選B。
51:答案B
解析以第一行為例,第一個(gè)圖是一個(gè)圓,其次個(gè)圖有4條線.第三個(gè)圖是將一個(gè)圓分成4部分.根據(jù)這種類比的方式。確定此題答案為B。
52:答案D
解析題干圖形均為簡(jiǎn)潔的直線圖形,從第三個(gè)圖形人手,第三個(gè)圖形由兩條直線相交構(gòu)成.有一個(gè)交點(diǎn),形成不重復(fù)的4個(gè)角,由此想到本題考查的是角的數(shù)量。題干所繪圖形中角的個(gè)數(shù)依次為2、3、4、5、6,構(gòu)成連續(xù)的自然數(shù),應(yīng)選擇有7個(gè)角的圖形,選項(xiàng)中只有D符合。
53:答案B
解析解析:文段先列舉深海物種的兩個(gè)特點(diǎn):生長(zhǎng)緩慢和明顯的地方性特征,然后指出這兩個(gè)特征造成深海物種一旦受到打攪,便將很快滅亡的事實(shí),由此可見(jiàn),文段意在表明的是深海物種的生態(tài)脆弱性,B項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)表述主體為“人類活動(dòng)”,而文段著重談的是“深海物種的特性”,故A項(xiàng)說(shuō)法有誤;C項(xiàng)是對(duì)材料的簡(jiǎn)潔列舉;D項(xiàng)“深海愛(ài)護(hù)”范圍過(guò)大,文段僅涉及“深海物種”一方面。
54:答案A
解析
55:答案C
解析掌握行政權(quán)包括事前掌握、事中掌握和事后掌握。所謂事前掌握,是指法律在事前為行政權(quán)的行使規(guī)定一套實(shí)體準(zhǔn)則,如行為條件、范圍、幅度等,以掌握行政權(quán)運(yùn)作的前提和標(biāo)準(zhǔn);所謂事中掌握,是指法律
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024高考生物一輪復(fù)習(xí)第9單元生物與環(huán)境第34講生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)學(xué)案
- 2024-2025學(xué)年高中歷史第8單元日本明治維新第2課倒幕運(yùn)動(dòng)和明治政府的成立課時(shí)作業(yè)含解析新人教版選修1
- 小學(xué)生寫勞動(dòng)合同范例
- 平臺(tái)銷售供貨合同范例
- 教師職業(yè)道德行為規(guī)范(合集5篇)
- 湖南省張家界市中心小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-3《圖形的運(yùn)動(dòng)一》3.1《平移》學(xué)案-冀教版
- 工程租賃吊車合同范例
- 醫(yī)院器械租賃合同范例
- 工地砌磚合同范例
- 公司購(gòu)置設(shè)備借款合同范例
- 個(gè)體工商戶名稱(字號(hào))預(yù)先核準(zhǔn)登記申請(qǐng)書(shū)
- 糧油保管員(中級(jí))技能理論考試題庫(kù)-上(單選題匯總)
- 第六章 人工智能及其應(yīng)用 教學(xué)課件 2023-2024學(xué)年粵教版(2019)高中信息技術(shù)必修1
- 醫(yī)院志愿者培訓(xùn)課件
- 幼兒園中班健康《不一樣的氣味》PPT
- 實(shí)習(xí)單位鑒定表(模板)
- 生涯決策平衡單
- 機(jī)械廠加工車間變電所初步設(shè)計(jì)
- 六年級(jí)上冊(cè)道德與法治知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)歸納總結(jié)
- 危貨運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)雙體系安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控管理制度
- 梁山伯與祝英臺(tái)的故事
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論