四年級下冊品德與社會(huì)電子備課教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——四年級下冊品德與社會(huì)電子備課教案白龍小學(xué)四年級下冊品德與社會(huì)電子備課教案

課題備課人沿著河邊走一走執(zhí)教人課時(shí)數(shù)1第1課時(shí)1、組織學(xué)生以合作的方式進(jìn)行水環(huán)境實(shí)地考察，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題的能力。教學(xué)目標(biāo)2、交流考察成果，指導(dǎo)學(xué)生撰寫簡單的考察報(bào)告。1、組織學(xué)生以合作的方式進(jìn)行水環(huán)境實(shí)地考察，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)2、交流考察成果，指導(dǎo)學(xué)生撰寫簡單的考察報(bào)告。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程一、導(dǎo)入通過大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這次考察活動(dòng)很成功。大家既注意了活動(dòng)安全，又增長了見識，還培養(yǎng)了社會(huì)調(diào)查能力。今天，我們將同學(xué)們的考察成果收集起來了，真是豐富多彩，請大家參觀我們的小小成果展示會(huì)。二、豐富多彩的展示會(huì)1、勉勵(lì)各小組采取多種形式匯報(bào)展出。2、學(xué)生自由觀看考察時(shí)拍攝的照片、訪問記錄、繪制的水域草圖、水環(huán)境調(diào)查表等。3、聽采訪錄音。4、觀看學(xué)生表演。（如有的組把考察到的狀況排演成了小品、相聲等在教室里演出。）5、總結(jié)過渡：同學(xué)們的考察很全面，你們的展出也精彩紛呈！你們讓大家感受到了家鄉(xiāng)水環(huán)境的現(xiàn)狀，為我們敲響了警鐘！三、我是小小講解員1、每小組選派一名同學(xué)當(dāng)講解員，向同學(xué)們講解考察的具體狀況。要求說清考察的內(nèi)容、考察的狀況、考察的結(jié)果說明。2、看了、聽了同學(xué)的考察成果后，你有什么想問的？調(diào)整修訂3、考察小組分別接受同學(xué)的采訪或質(zhì)疑，該組成員集體解答。四、學(xué)寫考察報(bào)告1、先出示書上第40頁的考察報(bào)告范例，讓學(xué)生探討：考察報(bào)告分為哪幾部分？寫考察報(bào)告時(shí)要注意些什么？2、由各小組成員共同商榷、撰寫本組考察報(bào)告。3．全班交流。4、由全班同學(xué)共同推選出一位同學(xué)綜合各組的考察報(bào)告，撰寫一份班級考察報(bào)告。五、“金點(diǎn)子〞交流會(huì)1、教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)考察報(bào)告自己整理歸納出幾個(gè)重要的污染問題：河面漂泊物怎么處理？工業(yè)廢水如何處理？河岸邊的生活垃圾如何管理？????2、班級交流自己對水環(huán)境治理的建議，記錄員做好記錄。師：假使哪個(gè)同學(xué)的金點(diǎn)子又多又合理，我們就授予他“金點(diǎn)子大王〞的稱號。3、全班同學(xué)共同推選“金點(diǎn)子大王〞。六、完成“我的綠色日記〞——家鄉(xiāng)的水。（可延續(xù)到課后完成）1、日記的形式內(nèi)容應(yīng)不拘一格，可以是考察之后的報(bào)告、照片、資料、感想、收獲、水域周邊環(huán)境簡易圖??也可以談?wù)勛约航窈笤诒Ｗo(hù)水環(huán)境方面