小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動方案_第1頁
小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動方案_第2頁
小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動方案_第3頁
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2018年平洞街道豈賴小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動方案為了提升學(xué)生的人文修養(yǎng),夯實(shí)學(xué)生的文化功底,提高全校學(xué)生的誦讀水平,讓他們在朗誦進(jìn)程中取得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。誦讀作品以古詩詞、兒童詩、經(jīng)典詩歌、經(jīng)典美文、國學(xué)經(jīng)典為主。三、參賽人員:1—6年級全體學(xué)生四、比賽時間:2018年9月28日舉行。1、參賽方式以全班學(xué)生整體誦讀為主,能夠穿插單人、雙人或群體吟誦,參賽選手應(yīng)力求展現(xiàn)誦讀水平,同時鼓勵穿插舞字畫等藝術(shù)表演情勢,以進(jìn)一步提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)比賽中有關(guān)配樂、服飾、道具等器材由各班自備。2、每個班級的節(jié)目時間控制在2—5分鐘以內(nèi)。1.初賽階段:以各班為單位組織初賽,推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽(每班推薦一至二個節(jié)目);學(xué)校將組成誦讀檢查小組對各班級的前三個月的誦讀情況進(jìn)行檢查。每個班級在匯報前三個月的成果時誦讀形式以集體誦讀為主,穿插個人誦、小組誦,力求從整體上展示班二名(六年級一名),最佳創(chuàng)意獎1名,最富感染力獎1名。2018年3月23日2018年平洞街道豈賴小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動平洞街道豈賴小學(xué)2018年9月29日為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,將弘揚(yáng)民族精神教育與現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)整合。我校在2018年9月28日開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀表演比我校開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,通過晨讀、午誦的學(xué)習(xí),學(xué)生們將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容與自己生活實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校也大力提倡踐行學(xué)9月28日上午,平洞街道豈賴小學(xué)校園氤氳著濃濃的

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