第三講如何制訂班級計劃演示文稿

第三講如何制訂班級計劃演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有26頁\編輯于星期一內(nèi)容提綱一、班級工作計劃的內(nèi)涵二、制定班級工作計劃的意義三、班級工作計劃的構(gòu)成要素及類型四、班級工作計劃制定依據(jù)五、制定班級工作計劃的基本要求六、班級工作計劃的寫作結(jié)構(gòu)七、班級工作計劃的基本內(nèi)容八、制定班級計劃的基本步驟九、班級計劃范文

現(xiàn)在是2頁\一共有26頁\編輯于星期一

一、班級工作計劃的內(nèi)涵

是為實現(xiàn)班集體的教育目的，完成教育教學(xué)任務(wù)而制定的預(yù)期目標(biāo)和實施措施?，F(xiàn)在是3頁\一共有26頁\編輯于星期一二、制定班級工作計劃的意義1、是班主任有的放矢進(jìn)行工作的重要環(huán)節(jié)。

2、對班主任工作具有指導(dǎo)作用。

3、有利于師生統(tǒng)一行動方向。

4、是學(xué)校管理的重要手段?，F(xiàn)在是4頁\一共有26頁\編輯于星期一三、班級工作計劃的構(gòu)成要素及類型1、班級工作計劃的構(gòu)成要素班級基本情況分析班級工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)主要教育內(nèi)容與措施時間安排檢查措施現(xiàn)在是5頁\一共有26頁\編輯于星期一2、班級工作計劃的類型學(xué)期（或?qū)W年）工作計劃。階段工作計劃，即月或周工作計劃。單項或具體工作計劃。

從時間上分，有周計劃、月計劃、學(xué)期計劃；按范圍分，有個人計劃、小組計劃、班級計劃；按性質(zhì)分，有單項計劃、綜合計劃?，F(xiàn)在是6頁\一共有26頁\編輯于星期一四、班級工作計劃制定依據(jù)1、學(xué)校工作目標(biāo)和工作計劃班級工作是學(xué)校整體工作的一個組成部分，因此班級工作計劃的制定必須按學(xué)校工作的要求，并給予具體化。學(xué)校工作計劃中對班主任工作、對學(xué)生都有明確的要求，班級工作必須按著學(xué)?？偟囊笕プ觯话闱闆r下，班級工作計劃結(jié)合班級特點,制定計劃基本反映學(xué)校工作目標(biāo)。2、學(xué)校主客觀條件學(xué)校主客觀條件包括人力、物力、財力和環(huán)境等因素。現(xiàn)在是7頁\一共有26頁\編輯于星期一四、班級工作計劃制定依據(jù)3、學(xué)生特點和教育規(guī)律制定班級工作計劃要充分考慮到學(xué)生的特點，這個特點既包括青少年的共同特點，也包括本班學(xué)生的特有特點。另外計劃也要體現(xiàn)教育規(guī)律的作用。4、科學(xué)管理理論5、社會調(diào)查了解當(dāng)前社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技的發(fā)展對人才的要求，了解當(dāng)前社會環(huán)境、社會風(fēng)氣的變化對學(xué)校教育的影響等?，F(xiàn)在是8頁\一共有26頁\編輯于星期一五、制定班級工作計劃的基本要求1.要有明確的工作計劃目標(biāo)，目標(biāo)表述要準(zhǔn)確。（1）遵循國家的教育方針、上級教育行政部門和學(xué)校的具體教育要求確定班級工作目標(biāo)。（2）規(guī)劃好：長期目標(biāo)（三個學(xué)年）、中期奮斗目標(biāo)（一個學(xué)年）、近期奮斗（每個階段）。（3）目標(biāo)的提出要實事求是，量力而行?，F(xiàn)在是9頁\一共有26頁\編輯于星期一2、要有具體的實施措施，有利于檢查督促。3、要體現(xiàn)群眾性，求得學(xué)生的認(rèn)同。計劃制定方法：師生共商法（群策群力，集思廣益）、班主任定奪法。4、機(jī)動靈活，留有余地

現(xiàn)在是10頁\一共有26頁\編輯于星期一六、班級工作計劃的寫作結(jié)構(gòu)

標(biāo)題：要簡明扼要一目了然。

正文：要重點突出，安排要具體，要有長遠(yuǎn)的目光和超前意識，既不脫離學(xué)校的工作重點，又要使班級工作有自己的特色。要有明確的分工以便檢查落實。結(jié)尾：單位、制定人姓名及制定日期現(xiàn)在是11頁\一共有26頁\編輯于星期一七、班級工作計劃的基本內(nèi)容班級情況概括分析管理目標(biāo)具體措施評估和檢查現(xiàn)在是12頁\一共有26頁\編輯于星期一——基本情況分析：班級概括：學(xué)生數(shù)、性別、優(yōu)秀生數(shù)、后進(jìn)生數(shù)、獨生子女、黨團(tuán)員數(shù)、年齡、健康狀況等。主要對班級特點和上學(xué)期工作進(jìn)行簡略概括和分析,以便揚長避短，如學(xué)生思想狀況、學(xué)習(xí)情況、紀(jì)律情況、班級特點。班級現(xiàn)狀：學(xué)習(xí)情況、思想紀(jì)律情況、身體狀況、班級學(xué)生的主要優(yōu)缺點、干部狀況、集體形成情況、以及學(xué)校、家庭、社會環(huán)境對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)影響等。班級基本情況的分析要簡明扼要，切中要害，要真正把問題抓住。對于新接手的班級，班主任做這種分析概括比較困難，因此要預(yù)先做好調(diào)查了解的工作。了解的主要對象是以前的老師、家長、同學(xué)自身。對了解到的情況要作認(rèn)真的分析，不可聽什么就相信什么，要去尋找他們的閃光點和矛盾點?，F(xiàn)在是13頁\一共有26頁\編輯于星期一

——提出奮斗目標(biāo)：

包括：思想品德建設(shè)、學(xué)習(xí)質(zhì)量要求、班集體建設(shè)。管理目標(biāo)包括目標(biāo)方針、目標(biāo)項目和目標(biāo)值三個部分。目標(biāo)方針，是管理班級的指南，它規(guī)定了班級管理在一定時期內(nèi)總的發(fā)展方向和要達(dá)到的目標(biāo)。確定班級方針的要求：1）方向正確2）含義明確3）要有鼓動性和號召力4）簡明扼要、便于記憶。目標(biāo)項目是目標(biāo)方針的具體化，一般包括思想政治教育、學(xué)習(xí)、勞動、體育、衛(wèi)生、紀(jì)律等項目。目標(biāo)值，班級管理預(yù)期結(jié)果一般都用目標(biāo)值來解釋?，F(xiàn)在是14頁\一共有26頁\編輯于星期一

——落實具體措施：時間順序、活動安排、方法步驟、責(zé)任人。

班級計劃所列各個項目，都要貫徹執(zhí)行，必須條條落實。為保證計劃的落實，就要有具體落實的措施。這些措施包括完成計劃的具體責(zé)任者、活動范圍、活動時間、活動安排、活動方法、活動目的要求以及這一切活動與其他活動的協(xié)調(diào)等。值得注意的是，計劃中，責(zé)任人要明確，活動時間安排要有余地?，F(xiàn)在是15頁\一共有26頁\編輯于星期一——評估和檢查：

班級計劃是微觀計劃，涉及到許多具體活動，因此容易執(zhí)行，也容易落空。容易執(zhí)行是因為其可操作性強(qiáng)，容易落空是因為這種“經(jīng)常性”的計劃，常常會被沖掉，或忽略，或者流于形式，達(dá)不到真正的目的。為了確保班級工作計劃能夠?qū)崿F(xiàn)并達(dá)到預(yù)期的目的，在班級工作計劃的內(nèi)容上應(yīng)寫上評估和檢查的要求，以及評估檢查的方式、時間、責(zé)任人和獎懲的辦法。這一點是很重要的，而在現(xiàn)實中，往往在制定工作計劃中被忽略?，F(xiàn)在是16頁\一共有26頁\編輯于星期一

1、積累資料——班主任要求認(rèn)真學(xué)習(xí)研究國家規(guī)定的教育方針政策和上級教育行政部門指出的指標(biāo)和要求。探討教育管理的理論知識,了解班級管理的先進(jìn)經(jīng)驗。這要求班主任加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),廣泛收集報刊中介紹班級管理經(jīng)驗和本校班主任的先進(jìn)經(jīng)驗,及時分析總結(jié)自己管理的成功經(jīng)驗或失敗教訓(xùn)。八、班級計劃制定的基本步驟現(xiàn)在是17頁\一共有26頁\編輯于星期一

2、鉆研本校工作計劃和全面研究班級管理學(xué)生的實際情況充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

——學(xué)生與班主任共同要求制定班級工作計劃并不只是班主任一個人的事,而是所有計劃的人大家共同的事。學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮主體作用,在熟悉學(xué)校工作計劃的前提下,參與制定符合本班實際的切實可行的計劃,班主任只是起到引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)的工作。最好是在組織討論學(xué)習(xí)制定班級計劃時，班主任啟發(fā)學(xué)生把學(xué)校工作要求、班主任意圖，變成學(xué)生的意見提出來。在制定工作計劃過程中，學(xué)生參與的程度，主動性發(fā)揮的多少，在很大程度上關(guān)系到計劃實施的結(jié)果。這一點班主任務(wù)必注意。八、班級計劃制定的基本步驟現(xiàn)在是18頁\一共有26頁\編輯于星期一

3、計劃成立，再由師生共同討論、修訂初步定稿、討論修改任課老師和校領(lǐng)導(dǎo)審看部分家長建議4、計劃定稿，督導(dǎo)和激勵學(xué)生實施計劃現(xiàn)在是19頁\一共有26頁\編輯于星期一九、班級計劃范文范文一**校**班2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期班級工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，堅持全班學(xué)生全面發(fā)展，堅持“狠抓基礎(chǔ)、提高能力、著眼高考”的指導(dǎo)思想。充分發(fā)揮班集體的智慧，發(fā)揚主人翁的精神，強(qiáng)化競爭意識，憂患意識，創(chuàng)新意識，力爭各項評比不求第一，但要最好。齊心協(xié)力為建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、拼搏、努力、向上的班集體而奮斗！二、奮斗目標(biāo)確保班級每位同學(xué)遵守紀(jì)律，不違法犯罪；力爭每位同學(xué)都全面發(fā)展，考出好成績。三、主要措施

1、進(jìn)入初二下，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變角色，找準(zhǔn)自己所處的位置，明確奮斗目標(biāo)。

2、注意調(diào)動非智力因素。凈化學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)化學(xué)習(xí)心理，增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力，提高學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。

3、加強(qiáng)營養(yǎng)，上好體育課，堅持每天二操一鍛煉。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，努力完成學(xué)校各處室及各職能部門分配給班級的任務(wù)。四、時間安排（一）第一階段：熟悉班級情況，安排臨時班干（二）第二階段：提出目標(biāo)要求，制訂學(xué)習(xí)計劃（三）第三階段：加強(qiáng)家校聯(lián)系，指導(dǎo)家教方法（四）第四階段：密切師生配合，抓緊補(bǔ)缺補(bǔ)漏**班班主任***及全體學(xué)生現(xiàn)在是20頁\一共有26頁\編輯于星期一范文二

**校**班2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期班級工作計劃一、指導(dǎo)思想：可以參考學(xué)校的德育要求，也可以有自己的想法、目標(biāo)、特點、教育思想。

二、本班基本情況分析：

1、人數(shù)（男生、女生）

2、原來在班里擔(dān)任干部的學(xué)生（表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生有多少）

3、本班學(xué)生特點如：學(xué)習(xí)（聽講、發(fā)言、交作業(yè)情況）、紀(jì)律、參與活動情況、勞動態(tài)度等

4、家庭教育情況、學(xué)生來源等，做到心中有數(shù)

三、工作重點：如：培養(yǎng)習(xí)慣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、建立班集體等，要根據(jù)本班問題與需求確定工作重點

四、班級工作計劃（概括）

1、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感：每天上操回班后評比，了解科任課后情況現(xiàn)在是21頁\一共有26頁\編輯于星期一2、培養(yǎng)得力的小干部：每天選一名值日班長，負(fù)責(zé)早晨進(jìn)班后的安排清潔教室、課間活動，中午監(jiān)督值日，課間督促值日生送本、發(fā)本、擦黑板，記當(dāng)天的班級日志；選干部，當(dāng)小干部的條件，選干部的方法，大家提名然后表決，定期召開干部會；其他培養(yǎng)干部的方法3、定班級努力目標(biāo)：爭取優(yōu)秀班集體，爭取歌詠比賽、隊列比賽獲獎，爭取每月的衛(wèi)生紅旗等

4、樹立正風(fēng)正氣遇事就討論，用各種方法表揚好人好事

5、開展活動：準(zhǔn)備召開什么中隊會（題目、目的、準(zhǔn)備工作

）

6、班級管理：制定班規(guī)的方法、步驟

7、建立班級評價機(jī)制：可以開展小隊評比或個人評比（表）

8、班級日常管理工作：定期換座位、注意學(xué)生讀書、寫字的姿勢、值日安排等

9、每月工作重點安排

五、本學(xué)期研究課題，研究的基本方法，學(xué)習(xí)哪些有關(guān)的教育理論

六、家長工作：聯(lián)系方式、注意問題

**班班主任***及全體學(xué)生

2011年9月26日現(xiàn)在是22頁\一共有26頁\編輯于星期一班級的基本情況學(xué)期的管理目標(biāo)具體活動安排周次目的時間內(nèi)容形式程序其他1234…912其他班級學(xué)期管理計劃表班級計劃制定者計劃制定日期

現(xiàn)在是23頁\一共有26頁\編輯于星期一班級工作總結(jié)A、本學(xué)期班級主要內(nèi)容及進(jìn)行情況

B、效果和成績：有何進(jìn)步與效果。最好能用事例和數(shù)據(jù)說明

C、主要經(jīng)驗和教訓(xùn)

D、對今后工作的建議（或設(shè)想）現(xiàn)在是24頁\一共有26頁\編輯于星期一班級工作總結(jié)的要求經(jīng)常搜集素材。班主任以《工作日志》、《班主任日記》等形式記錄工作情況，把學(xué)生、家長和有關(guān)教師的反映以及自己的認(rèn)識記錄下