教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期中試卷

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期中試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.以下是速度的單位的是（

）。A.米/秒

B.米

C.秒2.騎自行車上坡走“S”型路線是利用了（

）原理。A.杠桿

B.斜面

C.滑輪3.下列描述人物所處位置的說法中，正確的是（

）。A.小明站立中心前止不動(dòng)，小紅在小明西北方向

B.小明站立中心靜止不動(dòng)，小美在小明1米處

C.小明站立中心靜止不動(dòng)，小麗在小明東南方向2米外4.臺(tái)球的桿子打擊一個(gè)臺(tái)球時(shí)，這個(gè)臺(tái)球會(huì)（

）。A.直線運(yùn)動(dòng)

B.曲線運(yùn)動(dòng)

C.靜止不動(dòng)5.小明判斷自己乘坐的列車正在向東行駛，依據(jù)可能是（

）。A.站臺(tái)在向東運(yùn)動(dòng)

B.站臺(tái)在向西運(yùn)動(dòng)

C.乘警在向東運(yùn)動(dòng)6.推鉛球時(shí)，鉛球離開手的運(yùn)動(dòng)是（

）。A.曲線運(yùn)動(dòng)

B.直線運(yùn)動(dòng)

C.不確定的運(yùn)動(dòng)7.下列材料不適合做“過山車”軌道的是（

）。A.

B.

C.8.能作為判斷老鷹是否運(yùn)動(dòng)的依據(jù)是（

）。A.看第一幅圖

B.兩幅圖對(duì)比

C.看第二幅圖二.填空題(共5題，共16分)1.百米賽跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員整體是（

）運(yùn)動(dòng)，手臂和腿是（

）運(yùn)動(dòng)。2.物體在斜面上會(huì)可能會(huì)滑動(dòng)或（

）而發(fā)生位置變化。3.我們可以在物體上（

），觀察圓點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況來區(qū)分不同的運(yùn)動(dòng)方式。4.小六棱柱在斜面的運(yùn)動(dòng)情況是（

）的；小球在斜面的運(yùn)動(dòng)情況是（

）的。5.如果要讓小球運(yùn)動(dòng)得更快，可以讓“過山車”的（

）軌道（

）。三.判斷題(共10題，共24分)1.過山車軌道要有適宜的坡度，能給小球提供足夠的動(dòng)力。（

）2.天空中盤旋的老鷹的運(yùn)動(dòng)路線是曲線。（

）3.斜面的高度和物體的形狀都會(huì)影響物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況。（

）4.汽車的輪子越多，速度越快。（

）5.秋千運(yùn)動(dòng)是一種直線運(yùn)動(dòng)。（

）6.公交車停在站臺(tái)上，說明此時(shí)公交車相對(duì)地面靜止不動(dòng)。（

）7.大石頭從山坡上滾下去是滾動(dòng)。（

）8.相對(duì)靜止的物體就是相對(duì)任何物體都是靜止的。（

）9.擺的的快慢與擺線的粗細(xì)無關(guān)。（

）10.兩個(gè)人靜止時(shí)，可以用距離描述位置。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共13分)1.同一個(gè)小球在同一長(zhǎng)度、不同高度的斜面上運(yùn)動(dòng)，你認(rèn)為小球到達(dá)哪一個(gè)斜面底端的時(shí)間短？2.比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢有哪幾種方法？六.綜合題(共1題，共8分)1.觀察下圖，請(qǐng)思考坐在不同的運(yùn)動(dòng)物體上，周圍原來不動(dòng)的景物是如何變化的？1.坐在順時(shí)針運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)椅上，周圍原來不動(dòng)的景物的運(yùn)動(dòng)方向是怎樣的？2.坐在地球這個(gè)“大轉(zhuǎn)椅”上，我們看到太陽的運(yùn)動(dòng)方向是怎樣的？參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.A5.B6.A7.A8.B二.填空題1.直線；曲線2.滾動(dòng)3.貼圓點(diǎn)4.滑動(dòng)；滾動(dòng)5.直線；坡度變大三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.因?yàn)樾泵骈L(zhǎng)度相同，斜面高度越高，到達(dá)底端時(shí)間越短。所以小球到達(dá)斜面高度高的斜面底端的時(shí)間短。2.在相同距離內(nèi)，可以通過測(cè)量不同物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，來比較它們的快慢，相同的距離內(nèi)，用的時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)得越快；在相同時(shí)間內(nèi)，可以通過測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的距離，