幼兒園春季教研個(gè)人工作計(jì)劃模板范文2篇

關(guān)于幼兒園春季教研個(gè)人工作計(jì)劃模板范文2篇

是我們在寫工作打算之前要弄清晰，什么樣的工作打算才是最適合自己的。在職場中如何寫好一份工作打算呢？以下是我細(xì)心為您引薦的關(guān)于幼兒園春季教研個(gè)人工作打算模板范文2篇，供大家參考。

關(guān)于幼兒園春季教研個(gè)人工作打算模板范文1

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)教研室教研打算，全面落實(shí)“幼兒園教研工作目標(biāo)”，以提高保教質(zhì)量與老師隊(duì)伍素養(yǎng)為重點(diǎn)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)固樹立以人為本的教育思想，努力學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)教學(xué)探究工作，將我園的素養(yǎng)教育工作推向新臺階。

二、主要工作和措施

〔一〕重視理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)全園老師理論水平的整體提高

支配一局部時(shí)間深化領(lǐng)悟新《綱要》精神，在全體老師心目中統(tǒng)一相識，明確學(xué)習(xí)目的性，扎扎實(shí)實(shí)，并且要求老師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，努力提高保教質(zhì)量。

〔二〕發(fā)揮科研興教作用，不放松常規(guī)教研活動(dòng)探討，開展園本教研與常規(guī)教研工作。

三、加強(qiáng)學(xué)前教研工作管理

建立以園為本的自下而上的教研工作制度，充分發(fā)揮教研工作的職能作用，鼓舞老師踴躍參加，關(guān)注實(shí)際，開展老師間的相互學(xué)習(xí)、合作、溝通，以促進(jìn)全園老師的共同進(jìn)步和專業(yè)化成長。

四、教研活動(dòng)支配

二月份：

1、制定教研打算。

2、穩(wěn)定新生心情，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，造就幼兒酷愛幼兒園的情感。開展第一輪教育常規(guī)檢查〔重點(diǎn)保教協(xié)作及幼兒常規(guī)〕。

三月份：

1、慶祝“三八”婦女節(jié)，組織相應(yīng)活動(dòng)。

2、各班編排好早操、律動(dòng)。

3、各班踴躍開展區(qū)域活動(dòng)，接著提高區(qū)域活動(dòng)水平，按幼兒狀況有打算、有目的、有層次地投放材料，提高老師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)實(shí)力。

四月份：

1、開展形式新奇的中、大、學(xué)前班家長開放日，填寫《半日活動(dòng)反應(yīng)看法表》，并征詢家長對幼兒園工作的建議。

2、參與教研室組織的賽課活動(dòng)。

五月份：

1、青年老師課堂教學(xué)展評。

2、學(xué)前兒童美術(shù)展評活動(dòng)。

2、迎“六一”排練節(jié)目。

六月份：

1、參與片區(qū)閱讀競賽活動(dòng)。

2、全園期末開課，相互取長補(bǔ)短，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。

關(guān)于幼兒園春季教研個(gè)人工作打算模板范文2

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，謹(jǐn)慎執(zhí)行園務(wù)工作打算，圍繞教研重點(diǎn)、園本培訓(xùn)等工作，深化課程改革，在做好3—6歲幼兒園課程，抓好幼兒園教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高老師的教科研實(shí)力和教學(xué)實(shí)力，促進(jìn)幼兒全面開展，并加強(qiáng)園本教研的管理工作和檢查力度，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、主要工作與措施

(一)以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，找尋更相宜本園的教研方式與方法。

為使全園教師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采納“磨課活動(dòng)”方式，讓每位教師上課、相互聽課、評課，在實(shí)踐工作中相互協(xié)助，相互指導(dǎo)，使全園老師都能踴躍參與教學(xué)探究，使新老師盡快成長，老老師也能跟上新課程的步伐。

(二)加強(qiáng)園本培訓(xùn)，努力提高教研工作的實(shí)效性

1.標(biāo)準(zhǔn)幼兒園保教工作常規(guī)，加強(qiáng)“六謹(jǐn)慎”的工作管理

我們將依據(jù)“六謹(jǐn)慎”工作，定期檢查、催促、分析、反應(yīng)，增加保教工作的有序性，提高教研活動(dòng)的有效性。同時(shí)接著抓好幼兒視察記錄工作，促使探究工作能有效促進(jìn)幼兒的開展，形成有效的幼兒個(gè)案探究。

2.完善班級管理檢查制度，接著開展“優(yōu)秀班集體”評比

為了更好的優(yōu)化幼兒的一日活動(dòng)，我們依據(jù)檢查管理制度，由行政及骨干老師對班級的常規(guī)每周進(jìn)展抽查，并提出反應(yīng)看法和建議，讓各班的常規(guī)工作越來越完善。

(三)加強(qiáng)效勞意識，實(shí)現(xiàn)家園同步教育

利用家長會、家長學(xué)校、家訪、家長開放日、家園共育等多種途徑綻開家園間的聯(lián)系，進(jìn)一步完善幼兒園為家長效勞的制度與措施，提高家長的滿足率。加強(qiáng)幼兒園和家長的聯(lián)系和溝通，感受教育新觀念，了解幼兒園課程進(jìn)程，增加家長自主參加的意識。各班有針對性剛好指導(dǎo)家長做好家庭教育工作，使家園教育同步。

(四)加強(qiáng)平安教育，提高平安意識

1、創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)展衛(wèi)生平安教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒駕馭一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)實(shí)力，從根本上杜絕事故的發(fā)生，最大限度的消退擔(dān)心全因素。

2、為了提高老師和幼兒對突發(fā)平安事故的應(yīng)變實(shí)力，標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)幼兒園消防平安管理，預(yù)防和削減火災(zāi)帶來的危害，本學(xué)期將組織全園防震演習(xí)活動(dòng)。通過演習(xí)活動(dòng)增加全園師幼、家長的防震平安意識，提高了幼兒的自救自護(hù)實(shí)力。

三、詳細(xì)活動(dòng)支配

二、三月

1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定各類打算

2.優(yōu)秀班集體評比

3.骨干老師展示活動(dòng)

4.老師磨課

5.六謹(jǐn)慎檢查

四月

1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2.骨干老師展示活動(dòng)

3.全園平安防震演習(xí)