幼兒園大班月計劃表 大班個人工作計劃表

幼兒園大班月計劃表大班個人工作計劃表

以人為本、以人的開展為本已經(jīng)成為新世紀(jì)教育改革的主題樂章，新學(xué)期，如何制定大班個人工作打算?下面是我收集整理的大班個人工作打算，歡送閱讀。大班個人工作打算篇一

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)學(xué)前二班保育員工作，幼兒園保育工作的好壞干脆關(guān)系到幼兒的安康成長，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我班老師的共同努力下，保育工作取得了必須的成果。為了本學(xué)期的保育工作更加完善特制定以下工作打算：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的造就。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，造就幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，造就幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、自理生活實力、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.幼兒進(jìn)餐時，老師要精力集中，細(xì)心照看幼兒，輕聲地、隨和地指導(dǎo)和協(xié)助幼兒駕馭進(jìn)餐的技能，造就文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜，并耐性對待特別幼兒進(jìn)餐，賜予相應(yīng)的協(xié)助，適當(dāng)限制肥胖兒童食量。依據(jù)幼兒的進(jìn)餐狀況向伙食委員會提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會運用、收放自己的物品。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法漱口、擦嘴。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

3.鼓舞幼兒踴躍參與晨間熬煉活動，造就幼兒的自我愛護(hù)意識。4.造就幼兒的自理實力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的衣物及床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擺放桌椅等。

5.在各種活動中協(xié)作教師開展活動，激發(fā)幼兒的活動愛好，加強(qiáng)幼兒的自律性，造就幼兒良好的活動習(xí)慣。

二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，訂正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等。造就幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)用正面引導(dǎo)的方法指導(dǎo)幼兒。并和本班教師一起熬煉幼兒文明禮貌用語的運用，讓幼兒學(xué)會友好、禮貌待人。

三、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病實力的重要活動。確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中剛好幫幼兒擦汗，依據(jù)氣候的改變?yōu)橛變涸鰷p衣服。

四、加強(qiáng)幼兒平安意識的造就，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些平安標(biāo)記，知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。同時對幼兒進(jìn)展隨機(jī)教育，造就幼兒自我愛護(hù)的意識和高度的應(yīng)變實力。在戶外活動和樓道監(jiān)護(hù)中合理站位確保幼兒平安。

五、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)保育員工作職責(zé)，明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，隨時留意視察幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺異樣剛好詢問。謹(jǐn)慎做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小掃，一周一大掃，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。管理好班級財產(chǎn)，定期清理，做好登記。踴躍參加保育員評賽活動。

六、強(qiáng)化平安防范意識，確保幼兒平安。謹(jǐn)慎做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)覺擔(dān)心全因素剛好處理。有病的幼兒剛好通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理，并留意特別兒童的護(hù)理以及監(jiān)護(hù)工作。

七、班級財產(chǎn)管理。謹(jǐn)慎做好班級財產(chǎn)清理工作，并在平常運用

時，對班級的財產(chǎn)做到心中有數(shù)，隨時清點，不讓玩具、用具喪失。大班個人工作打算篇二

一、幼兒園禮儀

1、進(jìn)餐

進(jìn)餐前、洗凈手、打噴嚏、遮住口、輕輕嚼、漫漫咽、不挑食、不剩飯。

活動目標(biāo)：知道進(jìn)餐時的禮儀要求，并能按要求去做，造就良好的幼兒園進(jìn)餐禮。

家園互動：1、在家進(jìn)餐時，家長應(yīng)按相應(yīng)的禮儀要求引導(dǎo)孩子進(jìn)餐，逐步造就孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

2、家長對孩子應(yīng)進(jìn)展隱行教育，留意自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，為孩子做好典范。

3、吃飯時規(guī)定孩子前非常鐘要保持靜謐，非常鐘以后可以小聲交談。

2、進(jìn)餐(疼惜糧食)，自己吃、不用喂、吃干凈、不奢侈、愛糧食、惜食物、粒粒米、皆辛苦。

活動目標(biāo)：知道糧食的來歷和疼惜糧食的道理。

家園互動：

1、不管在家還是外出就餐，家長應(yīng)留意給孩子的飯菜要適量，也可請孩子依據(jù)自己的食量盛飯，不奢侈。

2、家長利用假期外出的時機(jī)，帶孩子郊游，順便介紹農(nóng)作物的生長學(xué)問，并進(jìn)展疼惜糧食的教育。

3、進(jìn)餐(不挑食)，小摯友、在成長、假設(shè)挑食、缺養(yǎng)分、瓜果菜、都品嘗、食五谷、身體棒。

活動目標(biāo)：知道各種食物對我們的好處，激發(fā)孩子愛吃各種食物的愿望。

家園互動：家長在孩子面前表現(xiàn)出自身的良好習(xí)慣，潛移默化的影響孩子。

4、共享玩具

小玩具、真新穎 、大家玩、才好玩、懂謙讓、知疼惜、共共享、更知禮。

活動目標(biāo)：

1、情愿將自己寵愛的玩具與他人共享。

2、在共享的過程中，逐步建立輪番共享與先賓后主的共享規(guī)那么。

3、造就孩子良好的社交禮儀。

家園互動：

1、家長要有意思地進(jìn)展言語、表情、動作的鼓舞，強(qiáng)化孩子的開心體驗，從而激發(fā)孩子再次嘗試共享玩具的愿望。

2、孩子想與他人共享玩具時，家長要