關(guān)于結(jié)束語(yǔ)主持詞模板六篇

關(guān)于結(jié)束語(yǔ)主持詞模板錦集六篇以上的事例告知我們，要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì)，我們平常就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言而有信，愿誠(chéng)信之花在我們心中常開(kāi)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，告辭不誠(chéng)信的行為。

或許我們以前也有不誠(chéng)信的行為，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，從現(xiàn)在開(kāi)頭，我們就一起把不誠(chéng)信的行為寫下來(lái)，撕成碎片，揉成團(tuán)，頭也不回的扔進(jìn)紙簍里，和不誠(chéng)信的行為說(shuō)“再見(jiàn)，再也不見(jiàn)”

我們已經(jīng)和不誠(chéng)信的行為說(shuō)了“再見(jiàn)，再也不見(jiàn)”。

既然誠(chéng)信是美，誠(chéng)信是金，那我們應(yīng)當(dāng)怎樣做到誠(chéng)信的呢?

下面就讓我們一起來(lái)制定誠(chéng)信公約，讓誠(chéng)信之樹(shù)綻放誠(chéng)信之花吧!

請(qǐng)同學(xué)們把我們的誠(chéng)信公約寫在花朵上，然后貼在我們的誠(chéng)信樹(shù)上。

讓我們每個(gè)人捧出誠(chéng)信的心，舉起誠(chéng)信的雙手，真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的人和事，我們信任明天會(huì)更好!

古羅小學(xué)誠(chéng)懇守信主題班會(huì)到此完畢，感謝大家。

完畢語(yǔ)主持詞篇2

主持人：A、B、C、D

A：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

B：敬重的各位教師

C：敬重的各位關(guān)懷XX進(jìn)展的來(lái)賓朋友們

D：XX中學(xué)的全體的同學(xué)們

合：大家，晚——上——好!首先，讓我們用最熱鬧的掌聲，向?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)付出很多心血和汗水的教師們道一聲：教師，您們——辛苦了!

一、惜別篇

A：幽幽漢闕風(fēng)，清清渠江旁。夏風(fēng)送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在漂亮的校園，用歌舞架設(shè)一道祝愿的橋梁。

B：舞動(dòng)青春的旋律，飄揚(yáng)青春的音符。點(diǎn)燃沸騰的熱忱，燃燒你我飛行的幻想。

C：我們帶著美妙的向往、滿腔的高興相聚，我們又由于馬上的離別無(wú)限的惆悵

D：我們相約在這個(gè)多彩絢爛的季節(jié)，入眼皆翡翠，俯首撫新綠。尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)聽(tīng)到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來(lái)了分手的最終一刻。

合：今夜，3600多名師生濟(jì)濟(jì)一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個(gè)絢麗多姿、霓虹閃耀的舞臺(tái)前，共同度過(guò)這個(gè)美妙而難忘的夜晚。

A：每年的這個(gè)時(shí)候，我們都在這里歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝愿與惦念，寄予了太多的關(guān)心與企盼，公開(kāi)了太多的故事與細(xì)節(jié)。

B：今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦匦@的時(shí)候，也就意味著又一屆土中學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這所熟識(shí)的校園，留駐在我們每個(gè)人的腦海。

C：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里刻苦用功的身影;籃球場(chǎng)上保衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今日看來(lái)是如此的漂亮而生動(dòng)。

D：讓我們悄悄享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，羽翼漸豐，你會(huì)變得更加頑強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!

合：歲月的消逝揮不去莘莘學(xué)子執(zhí)著的幻想，時(shí)間的疾馳帶不走勇攀頂峰永恒的心。讓我們拉快樂(lè)靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、專心語(yǔ)、用我們最美妙的姿勢(shì)，為馬上遠(yuǎn)行的朋友們送上最真誠(chéng)、最深厚的祝愿。

1。A：佛說(shuō)由于五百年前的回眸才贏得今生的相遇，由于明天更好的相聚，我們又要分別。

B：古人以酒話別：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。宏大的浪漫主義詩(shī)人李白高唱：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。榕樹(shù)下，霓虹閃，傾訴別時(shí)語(yǔ)萬(wàn)千，這里的道別不一般。請(qǐng)觀賞八(6)班配樂(lè)詩(shī)朗讀《送別》。表演者雷貝、楊飛等

2。C：舞動(dòng)青春，舞動(dòng)幻想，我們滿懷自信，大膽前往;我們大方，我們美麗，我們勇往直前。

D：有一種英勇叫做原諒，不要攻擊別人最脆弱的地方，做人就應(yīng)當(dāng)寬宏大量，坦坦蕩蕩，直來(lái)直往，請(qǐng)觀賞七年級(jí)10班帶來(lái)的舞蹈《直來(lái)直往》表演者葉香渝、鄭金紅、鄭爽。

3。A生活不需要太多的苦惱，不該知道的就臨時(shí)的掩藏，無(wú)聊的奇怪心會(huì)殺死貓。潘多拉翻開(kāi)魔盒，把生活弄得很糟糕。我們年輕、我們傲慢。請(qǐng)觀賞七(11)黃冬梅、李文文、劉婷等同學(xué)表演的舞蹈《潘多拉》

4。B：是對(duì)是錯(cuò)也好不必說(shuō)了，是怨是愛(ài)也好不須揭曉，要走一刻請(qǐng)不必諸多眷戀

浮沉浪似人潮講不出再見(jiàn)。請(qǐng)觀賞兩位帥呆了的男生鄭俊飛、黃誠(chéng)對(duì)唱《講不出再見(jiàn)。

C：美妙的童年早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，午夜時(shí)分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群得意的小朋友來(lái)了，他們是來(lái)至土溪小學(xué)四年級(jí)2班的小朋友，她們將給我們帶來(lái)一段精彩的舞蹈，帶來(lái)童真的歡顏。掌聲歡送她們。

5。D：同學(xué)們，你們喜愛(ài)韓國(guó)的勁歌熱舞嗎?

6。有一點(diǎn)歌的歌詞里寫道：你那光明的眼神像一道閃電，把我電到，讓我像一個(gè)笨蛋一樣，心兒怦怦的跳，青春少女的心事就是這樣驚奇，不能說(shuō)出來(lái)，不能說(shuō)出來(lái)。請(qǐng)觀賞舞蹈《gee》

6。A：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬闊的教室，教給我們豐富的學(xué)問(wèn)?是您!教師!您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。

B：是誰(shuí)——把淘氣的我們，教育成能愛(ài)護(hù)幫忙別人的人?是您!教師!您的關(guān)心就好像溫暖的春風(fēng)，暖和了我們的心靈。

C：是誰(shuí)——把懵懂的我們?培育成成熟懂事的少年?是您!教師!您的愛(ài)護(hù)讓我們安康成長(zhǎng)。在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。

D：教師，您歇歇吧，讓我接過(guò)你手里的教鞭，走上三尺講臺(tái)，嘗嘗做教師的苦樂(lè)甘甜，好嗎?小品《第一次教書》表演者七年級(jí)1班李松、陳鑫等

A：剛剛看了土溪小學(xué)4(2)班的舞蹈，感覺(jué)怎么樣?還想看嗎?想看就大聲說(shuō)出來(lái)。小弟弟小妹妹，大家還想看你們跳舞，你們快來(lái)呀!(采訪一個(gè)小朋友，讓小朋友說(shuō)出舞蹈的名字)

7。B：感謝4(2)小妹妹們?cè)俅蔚木时硌?，感謝她們的盛情。我們把最熱鬧的掌聲送給他們。

C：五十六個(gè)民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式表達(dá)生活中的歡快。篝火燃起來(lái)，蘆笙吹起來(lái)，米酒端起來(lái)，歡快的彝家兒女舞起來(lái)。不同的民族，別樣的風(fēng)情。掌聲有請(qǐng)劉靜嫻、李微等同學(xué)用舞蹈帶我們走進(jìn)《歡快的彝寨》。

8。D：讓心不在疲乏，用歌聲帶去美妙的祝愿，用舞姿帶來(lái)奇異的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的節(jié)奏。八(8)陳雪蓮、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《SuperGirl》讓我跟著節(jié)奏一起來(lái)high，好嗎?(伸出你的雙手，用你的左手拍你的右手，動(dòng)起來(lái)。)

9。A：平和一下我們澎湃激越的心吧。踏著夜晚皎潔的月光和著溫馨浪漫的旋律，讓我們一起走進(jìn)那個(gè)動(dòng)人的故事，專心傾聽(tīng)，專心感受。請(qǐng)觀賞八(5)楊婷同學(xué)帶給我們的獨(dú)舞《月光下的鳳尾竹》讓我們一起感受一下傣族的民族風(fēng)情吧

10B：年輕像一條奔騰的小河，承載著生命里最美的歡快。在歡樂(lè)的玩鬧中成長(zhǎng)，在歡樂(lè)的玩鬧中變酷，又在變酷的過(guò)程中成熟，請(qǐng)觀賞舞蹈《玩酷》表演者雷嬌、王琳梅等

C：很酷吧，愿大家的生活甜美有味，你酷、我酷，我們大家都是最棒的。

二、感恩篇

11A：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂(lè)于把得到好處的感謝，呈現(xiàn)出來(lái)，且回饋他人。投之以桃、報(bào)之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識(shí)恩、感恩。時(shí)代召喚感恩，提倡知恩圖報(bào)。

B，百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，天下興亡，匹夫有責(zé)。人是社會(huì)的人，社會(huì)和祖國(guó)賜予我們和諧安靜的環(huán)境。感恩祖國(guó)，感恩祖國(guó)賜予我們愛(ài)的天空，讓我們能夠沐浴五千年?duì)N爛的華夏文明。C、百善孝為先。父母賜予我們生命，我們?cè)谒麄兊氖┡c中成長(zhǎng)、成才、成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們培育成人，感恩父母賜予我們無(wú)私的愛(ài)，讓我們能在這人世間自由來(lái)往。

D，百行師為尊?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師用生命呵護(hù)我們成長(zhǎng)，用清貧詮釋人生。他們將我們引入學(xué)問(wèn)的殿堂，指引人生的航向。用愛(ài)心托起了明天的太陽(yáng)。感恩教師，感恩教師賜予我們修養(yǎng)和文化，感恩教師賜予我們放眼世界的慧眼。

ABCD、感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對(duì)我們都有恩情，所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，去感謝生命，感謝陽(yáng)光，感謝大地，感謝世界。

A：下面請(qǐng)觀賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級(jí)12班趙雪、郭海濤等

12B，同在一片藍(lán)天下，共同生活在共和國(guó)大家庭里，草原的雄鷹展翅飛翔，草原小姐妹安康成長(zhǎng)，請(qǐng)觀賞舞蹈《草原小姐妹》表演單位七年級(jí)5班

13C，愛(ài)是一條河，它流過(guò)了多少曲折坎坷，滋潤(rùn)了多少春花秋果;愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是人類最美妙的語(yǔ)言，把幸福灑滿了美妙的人間，請(qǐng)觀賞八年級(jí)(9)班帶來(lái)的舞蹈《七年的愛(ài)》，表演者張娟、王術(shù)恩、王杰等。

14D：聽(tīng)說(shuō)你英語(yǔ)特殊好，那么我來(lái)考考你兩個(gè)詞，怎么樣?

A：呵呵，單詞啊，小case，放馬過(guò)來(lái)便是。

D：哦，那么自信。那預(yù)備好了嗎。第一個(gè)：蘇利亞(太陽(yáng))其次個(gè)：錢達(dá)(月亮)A：這我的確不知道。(不服氣)那你說(shuō)什么意思啊?

D：嘿嘿，你固然不知道了。這是梵語(yǔ)，蘇利亞就是太陽(yáng)，錢達(dá)就是月亮

A：唉，你這不是作弄我嗎。說(shuō)好是考英語(yǔ)的，再說(shuō)梵語(yǔ)誰(shuí)聽(tīng)過(guò)啊?

D;怎么沒(méi)有啊，我們這里還有人跳梵語(yǔ)舞蹈呢!就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。下面有請(qǐng)請(qǐng)觀賞帶來(lái)的八(2)班舞蹈《萬(wàn)物生》。

15B她們是一群活潑得意的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣艷麗漂亮，看，她們和著音樂(lè)跳起來(lái)了。請(qǐng)觀賞舞蹈《oh》，表演者八(12)王甜、楊縉、李惠玲等七人

16C在每一個(gè)人的心中都有一個(gè)人是別人無(wú)法人替代的，下面將要為大家呈現(xiàn)的是一支優(yōu)雅中滲透著幽默，嚴(yán)厲中傳達(dá)出陽(yáng)剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂(lè)也特別不錯(cuò)哦，讓我們一同來(lái)觀賞現(xiàn)代舞《NOBODY》。表演者李艾洛、趙月婷、張萌萌

17D當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空飛起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飄舞，我們總能感受到一種青春的力氣，一種制造的激情，一種永不停頓的追求。請(qǐng)觀賞現(xiàn)代舞《Myfriends》表演者劉文文、楊雪艷等。

18A：青春是那么的熾熱，那么布滿激情，如同夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明媚。這里也有一群朝氣蓬勃布滿青春的女孩，她們用活力和激情演繹著她們對(duì)生活的喜愛(ài)。有請(qǐng)這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的動(dòng)感十足的爵士舞《buttons》有情救(12)的靚女們。

19B我們渴望長(zhǎng)大，可是又可怕長(zhǎng)大，每一天都在沖突里穿梭。在成長(zhǎng)的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的苦惱。你是否也會(huì)由于慢慢成長(zhǎng)而間或覺(jué)得孤獨(dú)呢。下面的女生帶來(lái)歌曲《越長(zhǎng)大越孤獨(dú)》或許唱出了成長(zhǎng)的旅途中我們的感受與共鳴。

三、向往篇

A：回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我們胸有成竹，信念百倍;展望將來(lái)，我們引吭高歌，一路歡樂(lè)。

B：回首昨天，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的悲傷充滿著我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

C：有失敗也會(huì)有勝利，有咸淡的淚水固然也少不了甜蜜的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有悲傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫顏色。

D：立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的盼望，放飛新的幻想，在日子的隧道中穿梭。

ABCD：今日，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)翻開(kāi)你的心靈之窗，用勤勞的雙手去制造，用才智去開(kāi)拓進(jìn)取，擁抱陽(yáng)光!擁抱今日吧!明天就會(huì)更加的精彩。

20A：是啊，回首昨天，笑看昨天，是為了更好迎接美妙的將來(lái)，請(qǐng)觀賞九(5)帶給我們的話劇，看看他們是怎樣緬懷過(guò)去，喜迎將來(lái)的。掌聲有請(qǐng)。

21B：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎么樣的呢?九(3)何小芳、鄭莎莎等同學(xué)要用現(xiàn)代舞告知我們她們的《半熟宣言》。

22C彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長(zhǎng)，玉龍雪山閃爍著銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍蕩漾。請(qǐng)觀賞九(2)班黃清鳳同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《彩云之南》。

23D：“小小的人兒啊風(fēng)生水起，每天就愛(ài)窮快樂(lè)。逍遙的魂兒啊假不正經(jīng)，嘻嘻哈哈他們窮快樂(lè)。”她們是誰(shuí)?幾個(gè)姑娘家家還號(hào)稱“身強(qiáng)賽過(guò)活李逵，貌俊賽過(guò)猛張飛。”有請(qǐng)這一群快樂(lè)的小姑娘上場(chǎng)為大家表演《tellme》。能告我們什么呢?是心事，抱負(fù)還是六月的茉莉夢(mèng)，有請(qǐng)她們用現(xiàn)代舞告知我們吧。

24A你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰(shuí)跳的嗎?(楊麗萍)她立刻就要到這里給我們表演一個(gè)舞蹈你們想看看嗎?(想)有請(qǐng)楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場(chǎng)，傻眼了吧，她是我們九年級(jí)9班的楊麗萍，她們給我們帶來(lái)的是一段現(xiàn)代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱鬧的掌聲歡送她們。

25B：假如說(shuō)悅耳的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。由于我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起觀賞動(dòng)感舞蹈《pokerface》。

26C：歡快是今晚的主題，我們用激情來(lái)盡情演繹。伴隨著活力四射，激情飛揚(yáng)的.音樂(lè)，這些漂亮的小姑娘們洋溢著歡快和喜悅，她們要向我們展現(xiàn)屬于她們漂亮的青春年華，請(qǐng)您觀賞現(xiàn)代舞《change》。

27D：母親，不管我走多遠(yuǎn)，我永久走不出你的視線，教師不管我官多大，你的諄諄教導(dǎo)永久響在我的耳邊。朋友，不管海角天際，永久有一縷絲線把你我牽絆。還有什么是永久，有請(qǐng)九(7)班的楊夢(mèng)蕾，熊麗娟等用現(xiàn)代舞舞蹈出永久的內(nèi)涵。

28A尋找幻想是否應(yīng)當(dāng)向愚公移山那樣堅(jiān)決，尋找幻想是否應(yīng)當(dāng)向夸父逐日那樣執(zhí)著，信任自己有夢(mèng)揮汗如雨的拼搏，信任自己有夢(mèng)心如磐石堅(jiān)。自己就是自己的命運(yùn)之神，只要肯努力，你的抱負(fù)肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)聽(tīng)女生小唱《我的將來(lái)不是夢(mèng)》，有請(qǐng)將來(lái)巨星黃慶瑤閃亮登場(chǎng)。粉絲們，為你的偶像鼓掌。為我們的幻想加油。

完畢語(yǔ)

A：光陰荏苒，時(shí)間難留，彈指揮間。尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，轉(zhuǎn)瞬間幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，離別就在眼前。

B：美妙的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友情的橋梁，用音樂(lè)演繹生命的律動(dòng)，奏響生命航程里又一樂(lè)章。

C：回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開(kāi)拓，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)取。

D：敬重的教師，感謝您用才智的鑰匙開(kāi)啟了學(xué)問(wèn)的寶藏。我們將牢記您的教導(dǎo)，記住您的吩咐，連續(xù)你眼眸里深情的期望。

A：熱忱的旋舞表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意。B：熱忱的贊唱歌不盡我們對(duì)母校的一腔深情。

C：流火的六月，你們將帶著恩師的吩咐，懷著必勝的信念，迎接中考的洗禮

D：絢爛的七月，你們將載著母校的祝福，帶著親人的盼望，向著新的征程揚(yáng)帆起航

A：祝20xx級(jí)全體同學(xué)中考順當(dāng)，金榜題名!

B祝母校再創(chuàng)輝煌，佳績(jī)頻傳。

C：祝教師們身體安康，萬(wàn)事如意!

D：用行動(dòng)刷新歷史，朋友們，再見(jiàn)!再見(jiàn)!

完畢語(yǔ)主持詞篇3

女：對(duì)，其實(shí)一個(gè)急救的過(guò)程是比擬簡(jiǎn)單的，下面就讓我們看看各位選手在面對(duì)各種簡(jiǎn)單狀況的時(shí)候，是如何做到快速、準(zhǔn)時(shí)、精確的。

男：我們說(shuō)“計(jì)時(shí)開(kāi)頭”，每個(gè)隊(duì)有5分鐘的操作時(shí)間，超時(shí)將會(huì)酌情扣分，而裁判將依據(jù)選手們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)的操盡情況進(jìn)展評(píng)分，總分值是50分。請(qǐng)第一隊(duì)的一位選手到前臺(tái)來(lái)抽取命題。

女：經(jīng)過(guò)剛剛的一輪技能操作競(jìng)賽，我們不但從中學(xué)到了許多急救的手法和操作流程，還從裁判教師的點(diǎn)評(píng)中受益匪淺，現(xiàn)在再來(lái)看一下各個(gè)參賽隊(duì)的最終得分。

男：現(xiàn)在我們的計(jì)分臺(tái)還將進(jìn)展最終的核查，一會(huì)我們將為大家揭曉今日競(jìng)賽的各類獎(jiǎng)項(xiàng)。在這段時(shí)間里面，我們將連續(xù)和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾進(jìn)展互動(dòng)，盼望能把我們預(yù)備的禮品全部送出去。

（頒獎(jiǎng)）

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

女：現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們。

男：由xx紅十字會(huì)和xx市國(guó)土資源局聯(lián)合舉辦的災(zāi)難急救學(xué)問(wèn)及技能競(jìng)賽已經(jīng)全部完畢了，再次感謝各位的光臨。

女：同時(shí)我們也要感謝xx市播送電視局、公安局、交通局、衛(wèi)生局、消防大隊(duì)的大力幫助，感謝各個(gè)參賽隊(duì)的熱忱參加。

男：朋友們，再見(jiàn)！

完畢語(yǔ)主持詞篇4

主持人甲：公司20xx年xx春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到了與大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

主持人乙：難忘今宵，難忘這不眠之夜，那是心中涌動(dòng)的親情與感動(dòng)。

主持人丙：難忘今宵，難忘這萬(wàn)家團(tuán)聚的時(shí)刻，那是心中永存的真誠(chéng)與祝愿。

主持人?。弘y忘今宵，難忘這歡快的情景。

主持人甲：難忘今宵，難忘這幸福的時(shí)間。

主持人乙：讓我們踏著新一年慶祝的鼓點(diǎn)，為xx有限公司這個(gè)正在崛起的xx，放聲唱歌，xx有限公司的明天肯定會(huì)絢爛輝煌！

主持人丙：讓我們共同祝福大家在新的一年里，身體安康！心想事成！萬(wàn)事如意！

主持人?。鹤８Ｎ覀儀x有限公司富強(qiáng)興盛，再攀頂峰！

主持人甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛行！

主持人乙：xx有限公司20xx年“迎新年”春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到此完畢。

合：朋友們，再見(jiàn)！

完畢語(yǔ)主持詞篇5

女1：這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)將來(lái)的渴望。

男1：讓我們伸出雙手，擁抱幻想，讓我們?yōu)槊魈飓I(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱，

女1：讓真情溶化成音符，譜寫生命的樂(lè)章，讓我們的笑容布滿青春的傲慢，

男1：讓我們共同觀賞本晚會(huì)的完畢曲《同一首歌》。

男1：焰火炸響，像春雷，喚醒試驗(yàn)生氣一片，

女1：禮