詠懷古跡（其三）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——詠懷古跡（其三）《詠懷古跡（其三）》導(dǎo)學(xué)案1

1．了解《詠懷古跡》的寫作背景，

2．理解《詠懷古跡》（其三）的內(nèi)容和抒發(fā)的感情。3．賞析《詠懷古跡》（其三）的寫作手法。

1．背景補(bǔ)充

唐玄宗天寶五年（746年），西入長安，羈留十年，才做了個(gè)看管兵甲器杖的小官。安史之亂爆發(fā)，前往靈武投奔唐肅宗，任右拾遺。因上疏救宰相房王官觸怒唐肅宗而受排擠遭貶，被貶為華州司功參軍。自己一片真誠，盡忠進(jìn)諫，皇帝卻不分忠佞，無辜貶斥自己，當(dāng)然怨恨，但又不能明說。這個(gè)時(shí)候，安史之亂雖然已經(jīng)終止，但國家依舊動(dòng)亂擔(dān)憂，詩人依舊客居他鄉(xiāng)。

2．詩題介紹

詠懷古跡五首是一組七言律詩，這五首詩是詩人游江陵、夔州一帶，訪庾信故居、宋玉宅、昭君村、蜀先主廟、武侯祠，因古跡懷古人并自我傷感而作，一氣貫成，為一組詩。吟詠古跡，追思?xì)v史人物的同時(shí)，詩人也抒發(fā)了自己一生漂泊，功業(yè)無成的感慨。第一首寫庾信。詩人一直是稱贊庾信的，詩中由庾的遭遇聯(lián)系起自己的境況。其次首寫屈原弟子宋玉，既說明詩人崇拜他的詞章，又深感同樣的悲涼寂寞，感慨中對(duì)國運(yùn)的興衰懷有諷喻。第三首寫王昭君，全詩從“怨〞字落墨，并使發(fā)出無窮怨恨之聲的琵琶作為昭君的化身，別具一格。第四首通過老百姓對(duì)劉備駕崩地的四時(shí)祭祀之勤，表達(dá)了對(duì)劉備和孔明君臣的崇敬，同時(shí)對(duì)詩人的飄泊生活不勝感慨，將蕭瑟的景象寫得分外有情。第五首是對(duì)諸葛亮更高的評(píng)價(jià)，藝術(shù)感染力極強(qiáng)。

1．給以下加點(diǎn)字注音。

奔赴()朔漠()省識(shí)()青冢()千載()環(huán)佩()

2．解釋以下詩句中加點(diǎn)的詞語。

①一去紫臺(tái)連朔漠（）（）②畫圖省識(shí)春風(fēng)面（）③獨(dú)留青冢向黃昏（）（）④環(huán)佩空歸夜月魂（）3．下面對(duì)《詠懷古跡（其三）》的賞析，有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：（）

A．全詩開篇由山清水秀的昭君故里寫起，與下文“獨(dú)留青冢向黃昏〞的死后情景形成顯明的對(duì)比，表現(xiàn)了對(duì)昭君命運(yùn)的可憐。

B．頷聯(lián)既寫出了王昭君一生的苦楚，死后的孤獨(dú)，也由“青冢〞稱呼中表現(xiàn)了對(duì)這位為民族和氣作出巨大貢獻(xiàn)的女子的歌頌。

C．詩歌的后兩聯(lián)借歷史傳聞譴責(zé)了漢元帝的不分美善、朝廷立權(quán)貴們顛倒黑白的行為。D．全詩借對(duì)王昭君的可憐、對(duì)統(tǒng)治者的譴責(zé)，也表達(dá)了自己懷才不遇的感慨。4．名句填空。

①，孤舟一系故園心。（杜甫《秋興八首（其一）》）②，魑魅喜人過。（杜甫《天末懷李白》）③，不廢江河萬古流。（杜甫《戲?yàn)榱^句》）④一去紫臺(tái)連朔漠，。（杜甫《詠懷古跡（其三）》）1．探究詩歌內(nèi)容

（1）本詩的詩眼是什么？這個(gè)詞語在詩歌中有哪幾層含義？請(qǐng)結(jié)合詩句分析。（2）王昭君的悲劇畢竟是誰造成的？

（3）首句寫的是景，它描繪了一幅什么樣的畫面？與詩歌的詩眼是否脫節(jié)？為什么？2．《詠懷古跡（其三）》是詠史詩，重在抒情，但它的抒情是通過塑造王昭君的動(dòng)人形象來實(shí)現(xiàn)的，試分析詩歌是用了哪些手法塑造王昭君形象的？

正面描寫提醒：肖像、心理、動(dòng)作側(cè)面描寫人物形象

詩句群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。①表現(xiàn)手法作用②一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。③④畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂。⑤⑥千載琵琶作胡語，明顯怨恨曲中論。⑦⑧3．《詠懷古跡（其三）》題為詠懷，可里面只寫了昭君的怨恨，并無個(gè)人的情懷，這是不是與標(biāo)題“詠懷〞二字不符？

昭君詩人絕代佳人，入宮見妒才華橫溢，入朝見妒畫圖省識(shí)，遠(yuǎn)離漢宮不分忠佞，無辜遭貶身死異