八路搶答器說(shuō)明書

-z.湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院八路搶答器說(shuō)明書系別：電子工程系年級(jí)：09級(jí)專業(yè)：樓宇智能化工程技術(shù)姓名：林霖學(xué)號(hào)：0901030113導(dǎo)師：立瓊職稱：講師2012年6月10日-z.目錄TOC\o"1-3"\u1.前言-1-2.系統(tǒng)設(shè)計(jì)參數(shù)要求-2-3.系統(tǒng)設(shè)計(jì)-3-3.1系統(tǒng)設(shè)計(jì)總框圖-3-3.2各模塊原理說(shuō)明-3-3.3系統(tǒng)總原理圖說(shuō)明-4-3.4系統(tǒng)印刷電路板制作圖-4-3.5系統(tǒng)的操作說(shuō)明-4-3.6系統(tǒng)操作考前須知-4-參考文獻(xiàn)-6-致語(yǔ)-7-附錄-8-附錄1.電路總原理圖-8-附錄2.電路板制作圖-10-附錄3.電路元件清單-11-1.前言21世紀(jì)，電子技術(shù)獲得了飛速的開展，在其推動(dòng)下，現(xiàn)代電子產(chǎn)品幾乎滲透了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，有力地推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的開展和社會(huì)信息化程度的提高，同時(shí)也使現(xiàn)代電子產(chǎn)品性能進(jìn)一步提高，產(chǎn)品更新?lián)Q代的節(jié)奏也越來(lái)越快。目前，單片機(jī)正朝著高性能和多品種方向開展趨勢(shì)將是進(jìn)一步向著CMOS化、低功耗、小體積、大容量、高性能、低價(jià)格和外圍電路裝化等幾個(gè)方面開展。單片機(jī)應(yīng)用的重要意義還在于它從根本上改變了傳統(tǒng)的控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)方法，廣泛使用的各種智能IC卡，民用豪華轎車的平安保障系統(tǒng)，錄像機(jī)、攝像機(jī)、全自動(dòng)洗衣機(jī)的控制，以及程控玩具、電子寵物等等，這些都離不開單片機(jī)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。智力競(jìng)賽作為一種新穎的競(jìng)爭(zhēng)方式出現(xiàn)在人們生活中。而搶答器則作為智力競(jìng)賽中一種常見的答題方式。搶答器作為一種競(jìng)爭(zhēng)的手段，比的是參賽選手的應(yīng)變能力和知識(shí)儲(chǔ)藏。但是在這類比賽中，搶答器的先后和搶答器的時(shí)間設(shè)定，光憑裁判的主觀判斷是很容易出現(xiàn)誤判的，難免會(huì)讓人不服。為了解決這個(gè)問(wèn)題，需要一種能自動(dòng)鎖存，置位，清零功能的智能搶答器。2.系統(tǒng)設(shè)計(jì)參數(shù)要求系統(tǒng)設(shè)計(jì)的參數(shù)要求：〔1〕設(shè)計(jì)一個(gè)以AT89C51單片機(jī)為主的控制部件?！?〕具有復(fù)位、報(bào)警、加時(shí)搶答、倒數(shù)搶答、搶答時(shí)間設(shè)置的功能?！?〕電路供電電源5V。3.系統(tǒng)設(shè)計(jì)3.1系統(tǒng)設(shè)計(jì)總框圖開場(chǎng)開場(chǎng)限時(shí)搶答限時(shí)答復(fù)答復(fù)介紹重置電源模塊按鍵模塊晶振模塊單片機(jī)模塊數(shù)碼管模塊圖3－1系統(tǒng)設(shè)計(jì)總體框圖和工作流程圖3.2各模塊原理說(shuō)明1.電源模塊：給電路提供一個(gè)5V的電源。2.按鍵模塊：兩個(gè)按鍵，一個(gè)用來(lái)切換歌曲，一個(gè)用來(lái)變換流水燈把戲。3.晶振模塊：用于產(chǎn)生單片機(jī)工作時(shí)所需要的時(shí)鐘信號(hào)，在芯片的外部通過(guò)19腳和18腳接晶體振蕩器和微調(diào)電容，形成反應(yīng)電路，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定的自激振蕩器。電路的c1、c2取30pf，晶體振蕩器的取值是12MHZ，晶體振蕩器的頻率越高，震蕩頻率就越高。4.數(shù)碼管：數(shù)碼管各管腳分別接入單片機(jī)33~39口、21~23口，分別控制134位和8段數(shù)碼管顯示。5.AT89C52芯片：AT89C52是整個(gè)循環(huán)系統(tǒng)的核心部件，其中部由CPU來(lái)運(yùn)行、控制。有四個(gè)并行I\O口，分別是P0、P1、P2和P3，POM用來(lái)存放程序，通過(guò)RAM來(lái)存放中間結(jié)果，此外還有定時(shí)器\計(jì)數(shù)器，串行I/O口，中斷系統(tǒng)以及一個(gè)部的時(shí)鐘電路。P1接口〔P1.0～P1.7〕：8位準(zhǔn)雙向I/O接口，1～8腳。準(zhǔn)雙向接口是指該接口部有上拉電阻，能驅(qū)動(dòng)4個(gè)LSTTL〔低功耗肖脫晶體管邏輯電路〕負(fù)載P1接口一般作通用I/O接口線使用。P2接口〔P2.0~P2.7〕：8位準(zhǔn)雙向I/O接口，占21～28腳。能驅(qū)動(dòng)個(gè)LSTTL負(fù)載如果系統(tǒng)接有外存儲(chǔ)器時(shí)，該口作高8位地址使用。P3接口〔P3.0~P3.7〕；8位準(zhǔn)雙向I/O接口，占10～17腳。能驅(qū)使動(dòng)4個(gè)LSTTL負(fù)載。P3接口同時(shí)也是多功能接口，除可作通I/O接口線使用外，其每一引腳還有第二功能。3.3系統(tǒng)總原理圖說(shuō)明系統(tǒng)總工作原理：這是通過(guò)AT89C51芯片為主的8路搶答器。設(shè)搶答按鍵8個(gè)系統(tǒng)復(fù)位1個(gè)搶答復(fù)位1個(gè)時(shí)間設(shè)置按鈕2個(gè)搶答時(shí)間答復(fù)時(shí)間轉(zhuǎn)換按鈕2個(gè)加時(shí)答復(fù)按鍵1個(gè)一共15個(gè)按鍵。當(dāng)接通電源時(shí)進(jìn)入搶答模式，默認(rèn)時(shí)間60S，當(dāng)主持人按下?lián)尨疴o后選手方可搶答，提前搶答警報(bào)。搶答后有默認(rèn)30秒的時(shí)間答復(fù)，超時(shí)會(huì)有提示。其中搶答時(shí)間和答復(fù)時(shí)間都可以通過(guò)設(shè)置來(lái)改變。中選手答復(fù)錯(cuò)誤時(shí)，主持人可以通過(guò)加時(shí)的方式給予選手再一次的答復(fù)時(shí)間。3.4系統(tǒng)印刷電路板制作圖電路板制作圖〔見附錄二〕3.5系統(tǒng)的操作說(shuō)明1.接好電路中的電源供電線、驅(qū)動(dòng)電路開關(guān)與負(fù)載供電線。2.檢查好電路板中沒(méi)有短路現(xiàn)象、電源供電線、驅(qū)動(dòng)電路開關(guān)與負(fù)載供電線、負(fù)載供電線都接好后通電使用。3.電路安裝好后，通電即可正常使用。3.6系統(tǒng)操作考前須知1.通電使用前先對(duì)照電路板與電路圖是否有錯(cuò)焊、漏焊、短路、開路、元器件相碰等現(xiàn)象，有要處理好后再使用。2.通電使用前先檢查好電路板是否與電源供電線、驅(qū)動(dòng)電路開關(guān)與負(fù)載供電線、負(fù)載供電線之間相互接反，不得在接錯(cuò)的情況下通電，要處理好后再使用。3.通電使用時(shí)人體不得與電路板線路任何一個(gè)部位相碰，防止觸電，注意平安。4.應(yīng)把電極片與電路板隔離，防止電極片與電路板上元器件相碰觸發(fā)生短路現(xiàn)象。5.通電時(shí)應(yīng)把電路板放在絕緣物體上，避開其他導(dǎo)電物體防止發(fā)生短路現(xiàn)象。6.使用時(shí)聞到燒焦味、發(fā)現(xiàn)元器件或集成塊冒煙燒毀應(yīng)立即斷開電源，待電路板查明原因處理好后才可以繼續(xù)通電使用。7.調(diào)試電路時(shí)應(yīng)小心操作，防止萬(wàn)用表筆或其它導(dǎo)電工具造成人為短路。8.更換電路板元件、焊接時(shí)應(yīng)斷開電源后再操作防止造成元器件擊穿或電路短路現(xiàn)象。參考文獻(xiàn)[1]建忠.單片機(jī)原理及應(yīng)用[M].：電子科技大學(xué)，2008.2.[2]鐘富昭等.8051單片機(jī)典型模塊設(shè)計(jì)與應(yīng)用[M].：人民郵電，2007.[3]海宴.51單片機(jī)原理及應(yīng)用[M].航空航天大學(xué)，2010.[4]閻石.數(shù)字電子技術(shù)根底[M].：高等教育，1989.[5]樓然苗.光飛51系列單片機(jī)設(shè)計(jì)實(shí)例[M].：航空航天大學(xué)，2006.[6]宋繼玉.可編程序控制器原理及應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)[M].：冶金工業(yè)，1999.[7]敏.可編程控制技術(shù)[M].：機(jī)械工業(yè)，2001.致語(yǔ)為期一個(gè)學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)已讓我非常痛苦的接近尾聲了，我的大學(xué)生涯也即將圈上一個(gè)句號(hào)。此刻我的心中卻有些悵然假設(shè)失，因?yàn)槟切┦煜さ碾娮酉档亩鲙焸兒透魑坏靡獾耐瑢W(xué)們，我們也即將揮手辭別了。在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間立瓊教師召集我們開會(huì)讓我們確定題目，還通過(guò)QQ、短信、Email等方式詢問(wèn)設(shè)計(jì)進(jìn)程。使得我的畢業(yè)設(shè)計(jì)保質(zhì)保量順利完成，為我的畢業(yè)設(shè)計(jì)畫上一個(gè)完美的句號(hào)，在此我在一次由衷的感她。立瓊教師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的典范；她循循善誘的教誨和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪，這些都將使我終生受益。同時(shí)，我要感三年來(lái)教過(guò)我的蔡明雄教師、林航教師、輝煌教師等眾多教師。我以有你們這樣的教師為榮，從你們身上學(xué)到的知識(shí)我無(wú)以回報(bào)，謹(jǐn)此一并表達(dá)我的意！還有我要感我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來(lái)到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。最后，要感我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)安康快樂(lè)是我最大的心愿。大學(xué)生活在彈指揮間即將辭別，有太多的不舍、無(wú)盡的留戀。今天