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================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,歡迎閱讀下載==============高三年級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流年級(jí)管理工作對(duì)于自己來說是一個(gè)新的課題,我深知自己唯一的優(yōu)勢(shì)就是自己很好學(xué),很努力,很投入,很善于和別人的合作,再有在班級(jí)和專業(yè)上有一點(diǎn)點(diǎn)自己的成型的做法,高三開學(xué)以來,通過自己全身心的投入和各位同仁的幫助配合,有了一點(diǎn)點(diǎn)有形的做法。一、確定了“精細(xì)化管理,務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的管理理念,實(shí)施有明確思想理念指導(dǎo)下的精細(xì)化管理。對(duì)于以前非常好的一些想法和做法,研究和采取有針對(duì)性、具有可操作性的措施和方法;同時(shí)有檢查監(jiān)督措施保證落實(shí),以克服人的惰性;A.規(guī)范集體備課的問題。改變以往集體備課的方法。使得集體備課落到實(shí)處。最大的變化在于每個(gè)組的備課都安排好時(shí)間和地點(diǎn),不在自己的辦公室,單獨(dú)安排了固定地點(diǎn)。并且年級(jí)深入備精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,感謝閱讀下載~1~精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,感謝閱讀下載#================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,歡迎閱讀下載==============的督導(dǎo)。特長(zhǎng)生教學(xué):關(guān)注實(shí)效、促進(jìn)教師教學(xué)研究教研的內(nèi)容細(xì)化和深化。針對(duì)高考形勢(shì),抓住一個(gè)“早”字,“早”研究,“早”落實(shí);調(diào)整課時(shí)安排,體育專業(yè)課加大課時(shí),調(diào)整大小課的比例。開好期中、期末考試分析會(huì)。在級(jí)部的安排下,班主任和任課教師、教練按照相關(guān)要求進(jìn)行實(shí)在而透徹的分析,更重要的是同事們通過交流,明確了針對(duì)性教育,對(duì)教學(xué)工作起到了推動(dòng)性作用。特長(zhǎng)生老師每位老師都有文字材料談自己的體會(huì)和建議。集體創(chuàng)優(yōu),突出總體評(píng)價(jià)。實(shí)行班主任、教師、教練三為一體的管理體制,有利于同學(xué)科組合的教學(xué)教研合作。“在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作”。突出“文化+專業(yè)”的捆綁式評(píng)價(jià),加強(qiáng)了文、專教師的合作。日常教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)行總體評(píng)價(jià)================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,歡迎閱讀下載==============IV.針對(duì)理綜和文宗相對(duì)較弱的情況,一是周日下午從年前已經(jīng)開始周日下午時(shí)間:本周日五六七節(jié),回家周三點(diǎn)到校到5點(diǎn)半組長(zhǎng):文科組:田愛民,穆春龍,理科組:張國(guó)棟,趙愛軍輪流負(fù)責(zé):文科組和理科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提醒各組組長(zhǎng),一是按照理化生,政史地順序值班,提醒值班組值班,提醒其它兩科組長(zhǎng)通知本組老師把試卷和答題卡在周五下班前交到本班值班組老師處。值班組老師負(fù)責(zé)分發(fā)三科試卷和答題卡,并負(fù)責(zé)收好交到各科老師處試題組卷注意a.時(shí)間和分值分配按照全國(guó)高考題,難度適中??蛇m當(dāng)出做過的典型試題。如果有合適的成題可以使用,但是兩個(gè)組長(zhǎng)必須把關(guān),出來后,兩個(gè)組長(zhǎng)必須分別做一遍,并且再找一個(gè)可靠老師做一遍,爭(zhēng)取做到零失誤。年級(jí)在每次考完試后要找一部分學(xué)生座談了解試================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,歡迎閱讀下載==============卷質(zhì)量。紀(jì)律值班教師:必須提前到校,及時(shí)下發(fā)卷卡,及時(shí)收回卷卡,及時(shí)送到各科老師處。監(jiān)考認(rèn)真負(fù)責(zé),尤其回家周時(shí)候要統(tǒng)計(jì)好各班人數(shù)交給班主任。填好教室日志各科教師,認(rèn)真出題,高度重視。并且及時(shí)將
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