高中生物-高中生物必修三4.1種群的特征教學課件設(shè)計

種群特征復習課“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動參評課件一、目標引領(lǐng)知識目標1、掌握種群密度的調(diào)查方法2、分析種群的特征及其內(nèi)在聯(lián)系能力目標1、理解種群和群落的要點，把握內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)；2、能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述種群和群落方面的內(nèi)容；3、能從所給的課外材料中鑒別、選擇相關(guān)生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決與種群和群落相關(guān)的生物學問題。情感態(tài)度價值觀目標關(guān)注人類活動對種群數(shù)量變化的影響形成人與自然和諧統(tǒng)一發(fā)展的觀點知識自查

完善《課前案》相關(guān)知識，并在小組內(nèi)合作校正。

探究點一、對種群數(shù)量特征的理解：【合作探究&精講點撥】〖典例1〗下圖表示種群的各個數(shù)量特征之間的關(guān)系，下列敘述正確的是(

)A．甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率B．丙為性別比例，主要通過影響出生率間接影響種群密度C．丁為年齡組成，每種類型中包括老年、中年和幼年三個年齡期D．種群密度是種群最基本的特征，調(diào)查方法只有標志重捕法B探究點一、對種群數(shù)量特征的理解：〖歸納點撥〗1、種群最基本的數(shù)量特征是什么？還有其他哪些特征？2、決定種群大小和種群密度的直接因素是什么？3、出生、死亡、遷入、遷出是種群的數(shù)量特征嗎？4、能夠用來預測種群密度變化趨勢的是哪些特征？5、種群的年齡組成有哪些類型？分別說出下面兩圖表示的年齡組成類型。圖一

6、利用性外激素誘殺雄蛾的目的：

。

城市人口急增的原因：

。中國人口增長的原因：

。計劃生育政策的目的：

。圖二

思維拓展1、(1)年齡組成通過影響出生率和死亡率而間接影響種群密度和種群數(shù)量，是預測種群密度(數(shù)量)未來變化趨勢的重要依據(jù)。(2)性別比例只影響出生率。2、構(gòu)建種群數(shù)量特征的概念圖課本P86探究點二、調(diào)查種群密度的方法：〖歸納點撥〗1、種群密度調(diào)查方法①樣方法a.適用范圍：植物、_________________b.常用取樣法:五點取樣法、___________c.注意事項:______,____________________，______________

d.計數(shù)原則：_________________________

②標志重捕法a．計算公式：___________

(N為種群數(shù)量，M為標記個體數(shù)，重捕數(shù)量為n，重捕個體中被標記個體數(shù)為m)。b．適用范圍：__________________________2、調(diào)查種群密度的意義對農(nóng)林害蟲的___________，漁業(yè)上______________等都具有重要意義。

(課本P60)思維拓展1、調(diào)查下列種群密度分別用什么方法：一塊農(nóng)田中蚯蚓

；一片森林里松鼠

；跳蝻、昆蟲卵

；酵母菌

；土壤中身體微小，活動能力較強的動物

。2、可能會對標志重捕法結(jié)果產(chǎn)生影響的因素有哪些？計數(shù)方法及工具【總結(jié)提高&