六上 期中試卷

學(xué)校班級學(xué)校班級姓名學(xué)號六年級語文（時量：90分鐘滿分：100分）一、積累與運(yùn)用46分1看拼音，寫詞語。（6分）2022年10月1日，成千上萬的人huìjí到天安門廣場參觀國慶閱兵儀式，莊嚴(yán)的天安門前，qíhì（）迎風(fēng)飄揚(yáng)。步伐整齊的人民解放軍、發(fā)出hōngmíng聲的的戰(zhàn)車與戰(zhàn)機(jī)令每個人rèuèfèiténɡ，人群bàofā出熱烈的掌聲。2下面詞語中字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A渲染（uānrǎn）腹郁（fùyù）瞻仰（ānyǎnɡ）B黛黑（líhēi）嗤笑（chìiào）忐忑（tǎntè）C搖曳（yáoyè）崎嶇（qíqū）抵御（dǐyù）D模糊（móhu）獰笑（níngiào）榴金（liùjīn）3將四字詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)（8分）全神（）注排山（）海（）飄帶舞弄巧（）（）滄海一（）（）芳自賞（）首挺胸居高（）（）（1）再寫一個和劃“”詞語意思相近的四字詞語：。（2）以上詞語中，形容極其渺小的詞語是。（3）她本來有意露一手，慌忙間反倒，把鹽當(dāng)糖撒了。（選詞填空）4下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字詞意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A路轉(zhuǎn)溪橋忽見風(fēng)吹草低見牛羊B送孟浩然之廣陵赤子之心C等閑識得東風(fēng)面等閑之輩D勉強(qiáng)度日勉強(qiáng)答應(yīng)5下面句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A這聲音驚天動地，氣壯山河?。鋸垼〣金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（對偶）小學(xué)六年級上冊語文第1頁（共6頁）小學(xué)六年級上冊語文第1頁（共6頁）D走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河?。ū扔鳎?給下面語段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是（）。（2分）我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎□我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁□我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看□我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨(dú)眼向我凝視□A；。；。B，；，；C，。，。D，，，，7下列說法有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A閱讀文章時，我們可以從所讀的內(nèi)容想開去，可聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)和課文內(nèi)容想開去。B讀文章時，與閱讀目的的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句閱讀。C閱讀文章，要注意把握文章的主要內(nèi)容，不同文章的閱讀方法大體相當(dāng)。D小說中人物的形象可以通過環(huán)境描寫來突顯。8按要求完成句子練習(xí)。（8分）（1）通過上述措施，使全校學(xué)生深刻認(rèn)識到此類事件所帶來的嚴(yán)重后果。（用修改符號修改病句）（2）李老師正在上語文課，可王明同學(xué)卻躲在桌下看課外書。請你抓住人物的神態(tài)、動作等，描寫王明入迷的樣子。（3）不用與“說”有關(guān)的詞語，人物語言在句尾。例：媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了”（4）桑娜對丈夫說：“風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”（改為轉(zhuǎn)述句）9根據(jù)所學(xué)知識判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）（1）《丁香結(jié)》的課文題目運(yùn)用了象征的手法。（）（2）《開國大典》中的場面描寫采用了“點(diǎn)面結(jié)合”的方法。（）（3）《宇宙生命之謎》告訴了我們要節(jié)約資源、保護(hù)地球的道理。（）（4）《窮人》這篇課文主要講述的是漁夫夫婦生活是如何的艱辛、貧困。（）10根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。（10分）小學(xué)六年級上冊語文第2頁（共6頁）（1）《草原》一文的作者是。文章按小學(xué)六年級上冊語文第2頁（共6頁）（2）《六月二十七日望湖樓醉書》中描寫雨來之前的詩句是“”；描寫雨后景色的詩句是“”。（3）《七律·長征》中，全詩是圍繞“，”這兩句寫的。（4）曹植“捐軀赴國難，”的豪氣是愛國；諸葛亮“”的奉獻(xiàn)是愛國；陸游“”的精神也是愛國。閱讀與理解（24分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）竹節(jié)人（節(jié)選）①竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱“齊天大圣”，四個字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！②找到兩根針織機(jī)上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣?、塾勉U皮剪一把偃月刀，用鐵絲系一綹紅絲線做一柄蛇矛，給那竹節(jié)人裝上，再挖空心思取一個更威風(fēng)、更嚇人、叫得更響的名號。④破課桌，儼然一個叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場。1聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分）（1）挖空心思：（2）叱咤風(fēng)云：2許華在閱讀課文《竹節(jié)人》時，重點(diǎn)閱讀了選文，他的閱讀目的可能是（），他應(yīng)采用的最恰當(dāng)?shù)拈喿x方法是（）。（2分）A寫竹節(jié)人玩具制作指南B竹節(jié)人的奇特玩法及給人們帶來的樂趣C梳理故事的原因、經(jīng)過、結(jié)果D一邊詳細(xì)閱讀，一邊找到材料制作并演示3選文中提到的兩個竹節(jié)人的名字是、。請你給第③段中拿偃月刀和蛇矛的竹節(jié)人起兩個響亮的名字：、。想象一下，如果你制作了一個竹節(jié)人，你會怎樣裝扮這個竹節(jié)人又會取一個怎樣的名字呢依照文中的表達(dá)，寫下來。（6分）小學(xué)六年級上冊語文第小學(xué)六年級上冊語文第3頁（共6頁）（二）課外閱讀（14分）人工智能人工智能，簡稱“AI”，指人類制造出來的機(jī)器表現(xiàn)出來的智能。人工智能新時代1956年，在美國達(dá)特摩斯大學(xué)舉行的“如何用機(jī)器模擬人的智能”學(xué)術(shù)研討會上，約翰·麥上溯錫首次提出了“人工智能”這個概念。隨后，人工智能分別向機(jī)器思維、機(jī)器感知、機(jī)器行為三方面深入發(fā)展。1979年，第一臺電腦控制的自動行走器“斯坦福車”誕生。隨后的幾十年，從超級計(jì)算機(jī)“深藍(lán)”、互動機(jī)械寵物面世，到2022年、2022年“阿爾法”圍棋機(jī)器人在人機(jī)大戰(zhàn)中先后占勝圍棋世界冠軍李世石、何潔，標(biāo)志著進(jìn)入了人工智能的新時代。人工智能也被稱為“智能革命”，它實(shí)現(xiàn)了科學(xué)研究的新突破。比如2022年12月，科學(xué)家借助人工智能，有史以來第一次發(fā)現(xiàn)和太陽系類似的新星系。目前，人工智能已成為各個國家發(fā)展的關(guān)鍵性戰(zhàn)略技術(shù)。韓國政府于2022年12月17日公布了“人工智能（AI）國家戰(zhàn)略”。人工智能最終為了人類更好的生活而服務(wù)。它不僅給我們生活帶來了便利，還在教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、環(huán)境保護(hù)、政府服務(wù)等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，為一座座城市帶來新氣象。中國的人工智能人工智能在中國起步比較晚，2022年“人工智能”才第一次進(jìn)入政府工作報(bào)告。但短短兩年間，全國人工智能企業(yè)總數(shù)就已經(jīng)超過2500家，它們在語音識別、圖像識別、自然語言處理等方面都有重要的突破。鯨算科技是我國杰出的人工智能類科技公司，已經(jīng)在全球范圍開展人工智能業(yè)務(wù)。涉及四大洲的8個地域。作為2022年的“人工智能之星”，其在銀行及金融領(lǐng)域，通過“AI”風(fēng)險(xiǎn)評估引擎，能提前監(jiān)測出黑客即將發(fā)起的攻擊，平均降低了70%以上的欺詐風(fēng)險(xiǎn)。中國的人工智能產(chǎn)業(yè)將在自動駕駛、智慧醫(yī)療、機(jī)器人等領(lǐng)域獲得蓬勃發(fā)展，有助于開拓更多的“中國智造”。人工智能進(jìn)校園人工智能也越來越多地出現(xiàn)在校園中。在欠發(fā)達(dá)的滄源縣，人工智能技術(shù)讓山里超過5000名學(xué)生接受了最新的編程教育；在具有百年歷史的云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，數(shù)萬各師生領(lǐng)取了微信校園卡，學(xué)校每年僅在印刷費(fèi)和人力成本上就節(jié)省40多萬元。小學(xué)六年級上冊語文第4頁（共6頁）近期“智能頭環(huán)”出現(xiàn)在了某小學(xué)的課小學(xué)六年級上冊語文第4頁（共6頁）在科技發(fā)展日新月異的今天，人工智能將取得更大發(fā)展。1“人工智能新時代”主要介紹了什么（3分）2結(jié)合短文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A“阿爾法”圍棋機(jī)器人先后戰(zhàn)勝兩位世界冠軍，標(biāo)志著人工智能超越人類。B人工智能在中國起步較晚，但是發(fā)展迅猛。C鯨算科技公司目前已經(jīng)在便于范圍開展人工智能業(yè)務(wù)，但效果一般。D人工智能發(fā)展迅速，未來將取代人類。3短文中畫“”的部分采用了、的說明方法，這樣寫的好處是。（3分）4結(jié)合短文內(nèi)容完成練習(xí)。（6分）（1）我想了解中國人工智能的發(fā)展，我應(yīng)該詳細(xì)研讀這部分的內(nèi)容，其他內(nèi)容我會采用的閱讀方法。（2分）（2）人工智能已經(jīng)進(jìn)入校園，有利也有弊，請你談?wù)勀愕目捶ā＃?分）