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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年三好學(xué)生申請書(三篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三好學(xué)生申請書篇一

我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx

時光荏苒,歲月如歌,轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)是大三的學(xué)生了。回想過去的兩年大學(xué)生活,我感想頗深,發(fā)現(xiàn)自己沒有虛度時光,自己邁出每一步都堅實而有力。既為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰,在兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下,我在學(xué)習(xí)、思想、工作等各個方面均取得了較為優(yōu)異的成績,收獲頗多。

我再次申請“財院三好學(xué)生〞稱號,并感謝老師們兩年來給予我的培養(yǎng)和關(guān)心。

在學(xué)習(xí)上,積極要求上進,銳意進取永不自滿,從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),不斷地穩(wěn)定已學(xué)的知識,做到溫固而知新。由于在這個充滿競爭的社會里,只有不斷的充實自己,才能使自己融入這個社會,適應(yīng)這個社會。在課余時間,重點學(xué)習(xí)了英語與計算機其的知識,為今后的擇業(yè)求職作好準備。同時,還經(jīng)常參與一些比賽,雖然有好多失敗的經(jīng)歷,但是卻沒有因此而退縮,反而一次的失敗,既是一種挫折,更是一種鼓舞,將引領(lǐng)她改過創(chuàng)新,遞交一份更完美的成績單

在工作中,我雖然無緣成為班集體里面的一位骨干分子,但我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標,我從不停留在力所能及的事上,我從不滿足現(xiàn)在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿,人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援,失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋覓自己的定位,我追求理想的高度,我摸索生命的真諦,所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴,我也不否認陽光與風(fēng)雨同在,更不否認成功與失敗并存,所以我要更加努力,走向成功。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去,未來還在征程。

在生活中,我積極樂觀、懇切守信、樂于助人,講道德,能模范的遵守校規(guī)、校紀,遵守中學(xué)生守則,我認為這是作為一個合格學(xué)生的基本條件,在我的身體里,有著猛烈的集體責(zé)任感,我熱愛我們的自動化班級體。我盡力做到質(zhì)樸,養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。在此期間,與室友們、同學(xué)們、朋友們建立了深厚的友情。作為寢室長的我,平日帶頭搞好寢室衛(wèi)生,并用我的熱心來幫助身邊的每一個需要幫助的同學(xué),并為學(xué)校家庭做些自己力所能及的事情。我勤質(zhì)簡樸,謙遜提防,重視與同學(xué)間情感的交流,團結(jié)友善,堅持正直的做人原則。同時,要全身心地投入工作學(xué)習(xí)中,不僅要具備良好的心里素質(zhì),還要具備健康的身體素質(zhì),因此我在平日重視體育鍛煉

我欣慰自己以前的大學(xué)生活沒有虛度,我確定自己,我挑戰(zhàn)自己,我超越自己,所以我相信可以鑄就輝煌。

故我申請“財院優(yōu)秀三好學(xué)生〞稱號,不僅是我的理想與信念,也是我對自己的確定和挑戰(zhàn),希望了老師能給我這次機遇,我相信今后我會做的更好。

此致

敬禮!

申請人:

申請時間:

三好學(xué)生申請書篇二

尊敬的老師:

您好!

我是張宇希,時光飛逝,轉(zhuǎn)瞬五年級下學(xué)期就要終止了,回想一年來的學(xué)習(xí)生活,既為自己在學(xué)習(xí)上取得的成績感到高興,也為自己在學(xué)校舉辦的各種活動中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的學(xué)習(xí)和生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學(xué)們的勉勵和幫助下,我在學(xué)習(xí)和生活中都取得了較好的成績,收獲頗多。在此,我申請“三好學(xué)生〞稱號,并感謝老師們一年來給予我的培養(yǎng)和關(guān)心。

我熱愛生活,講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體,有猛烈的集體榮譽感,我經(jīng)常積極找資料為班級出黑板報。我積極參與班級組織的活動,并能在各項收費工作中當(dāng)好班主任教師的助手,在老師不在班的狀況下管理好班級。我從不遲到,從不請假,我懇切守信,樂于助人,經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)。

我熱愛學(xué)習(xí),盡管我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二,但所有的主科成績都達到優(yōu)秀,所有的副科成績均為優(yōu)良。我上課一心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我愛好閱讀健康的課外書籍,經(jīng)常與同學(xué)探討科學(xué)知識,不斷擴大我的知識面。

雖然我有以上大量優(yōu)點,但是我也存在不少缺點,如學(xué)習(xí)不夠刻苦、細心、性格煩躁等。我希望能當(dāng)上“三好生〞,更好地鼓舞我進步,使我發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,成為一名“德智體〞全面發(fā)展的好學(xué)生。希望老師能給我這次機遇。

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

三好學(xué)生申請書篇三

尊敬的老師們同學(xué)們大家好!

我是xx學(xué)校xx年級xx班的`xxx,現(xiàn)任xx學(xué)校大隊委、xx年級xx班班長,從一年級至六年級我一向在興海小學(xué)學(xué)習(xí),六年來在老師、同學(xué)們的幫忙下,我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。這天我能夠參與這次北京市三好學(xué)生競選,首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機遇,感謝老師們這么多年對我的辛勤培育,感謝同學(xué)們對我的幫忙,使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

我在學(xué)校團結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范,深得老師和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí)一絲不茍,從一年級到六年級一向擔(dān)任班干部,語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年級都名列前茅,是一名“常勝將軍〞;以前連續(xù)三年獲得三好學(xué)生、禮貌小學(xué)生的榮譽稱號,連續(xù)兩屆獲得全國青少年“春蕾杯〞征文優(yōu)秀獎和三等獎,還獲得過20xx年全國小學(xué)生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛:除認真學(xué)習(xí)課本知識外,我還特性喜歡看書、奧數(shù)和書法。從20xx年-20xx年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學(xué)“雛鷹杯〞科普競賽三等獎,在學(xué)校組織的小學(xué)生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講,曾獲得學(xué)校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績,但是我從不驕傲,反而更加刻苦、認真。

我尊敬老師,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,父母每一天上班都很忙,我回家及時完成家庭作業(yè),不讓他們?yōu)槲覄谏?;我主動幫忙同學(xué),幫忙那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué);在學(xué)校,每次我遇到同學(xué)沒帶文具,總是第一個幫忙;下雨天,我見同路的同學(xué)沒帶雨傘,就主動上前打招呼,然后打著傘送他回家;我發(fā)現(xiàn)班級里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難,我都能帶頭想方設(shè)法的解決。

我喜歡讀書,書給了我另一種精神。由于它還使我學(xué)到了大量東西,開闊了我的視野,增長了我的知識,豐富了我的課余時間,同時還提高了我的寫作水平。從書中,我懂得了大量做人的道理。

我是老師的得力小助手。由于我有很強的的領(lǐng)導(dǎo)潛力和組織潛力,老師交給我的任務(wù)我都會用完全力卓越地完成它。我經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學(xué)排演小節(jié)目,并在六一兒童節(jié)活動上演出。我還定期的帶領(lǐng)班上的一些同學(xué)出板報,宣傳科學(xué)知識、弘揚民族精神。我不僅僅自我進步,還幫忙同學(xué)一齊和我進步。我以前幫忙過我們班一位同學(xué),他的成績很差,但是天賦很高,身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一齊學(xué)習(xí),老師同意后,我每一天中午都和他一齊練習(xí)英語單詞,最終在我的不懈努力下,他的英語成績有了翻天覆地的變化,由原先的四五十分變成了六七十分,再之后就在班里排五六名了。一次小測驗,他的成績已經(jīng)到達95分了,當(dāng)我把試卷發(fā)到他的手里時,看到了他那像花兒一樣絢爛的笑容。

我是同學(xué)們的好模范。六年來,我從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),學(xué)習(xí)踏實,上課認真聽講,認真發(fā)言,不做小動作。做好課前認真預(yù)習(xí),課后認真復(fù)習(xí)。就是由于我的勤奮和努力,才獲得了優(yōu)秀班干部的榮譽稱號。記得有一次上體育課,我們班上的一個男生打籃球是不留意摔傷了,出了大量血,我看見了,什么都沒有想,和另外幾個同學(xué)一齊把他扶到了醫(yī)務(wù)室。之后我得知他骨折了,正在醫(yī)院治療,已經(jīng)好幾天沒有來上學(xué)了,耽擱了大量課程。之后他回來了,只要一有時間,我就主動的幫他溫習(xí)功課。之后他向我表示感謝,我只是笑了笑,告訴他:“沒什么,同學(xué)之間就要相互幫忙,這是我就應(yīng)做的。〞

千言萬語無法表述我的情緒,只是

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