《咕咚》生字筆順拼音組詞等知識(shí)點(diǎn)歸類預(yù)習(xí)及練習(xí)

-28-《咕咚》生字筆順拼音組詞等知識(shí)點(diǎn)歸類預(yù)習(xí)及練習(xí)一、筆畫(huà)筆順

二、會(huì)寫(xiě)字及組詞

嚇（驚嚇）（嚇人）（嚇一跳）

怕（不怕）（可怕）（怕人）（生怕）

跟（跟頭）（跟上）（跟斗）（跟從）

家（大家）（家長(zhǎng)）（家鄉(xiāng)）（家門）

羊（小羊）（山羊）（羊角）（牛羊）

象（大象）（氣象）（萬(wàn)象）（象牙）

都（首都）（古都）（都是）（都有）

三、會(huì)認(rèn)字及組詞

咕gū（咕咚）（咕咕叫）

咚dōng（咚咚響）（咕咚）

熟shú（熟人）（熟食）

掉diào（掉下）（扔掉）

嚇xià（嚇人）（驚嚇）

鹿lù（梅花鹿）（小鹿）

逃táo（逃跑）（逃走）

命mìng（生命）（命運(yùn)）

象xiàng（大象）（象群）

野yě（野生）（野人）

攔lán（攔住）（阻攔）

領(lǐng)lǐng（帶領(lǐng)）（領(lǐng)導(dǎo)）

四、多音字

嚇xià（驚嚇）（嚇人）hè（恐嚇）

都dū（首都）（古都）dōu（都是）（都好）

五、易寫(xiě)錯(cuò)的字

怕：右部是“白”，不要寫(xiě)成“自”。

跟：左部最后一筆是提，不要寫(xiě)成橫。

六、近義詞

熱鬧——喧鬧?攔住——擋住

逃命——逃生正好——恰好

七、反義詞

熱鬧——安靜?笑——苦

最后——最先?高——低

八、課后習(xí)題

朗讀課文，說(shuō)說(shuō)動(dòng)物們?yōu)槭裁锤米右黄?，野牛是怎么做的?/p>

參考答案：因?yàn)閯?dòng)物們聽(tīng)兔子一說(shuō)“咕咚”來(lái)了，害怕極了，根本沒(méi)考慮“咕咚”是什么，就跟著兔子跑，只有野牛在問(wèn)“咕咚”在哪里，誰(shuí)看見(jiàn)了是什么。

九、教材分析

《咕咚》是一篇趣味性很強(qiáng)的童話故事。講的是樹(shù)上一個(gè)木瓜熟了，掉進(jìn)湖里，發(fā)出了“咕咚”的聲音。兔子聽(tīng)了之后嚇得邊跑邊叫，許多動(dòng)物也跟著跑起來(lái)，最后野牛攔住了大伙兒，問(wèn)明了情況，大家一起來(lái)到湖邊，看到了真相，原來(lái)“咕咚”是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音，動(dòng)物們都哈哈地笑了。這個(gè)故事告訴學(xué)生，凡事得講根據(jù)，眼見(jiàn)為實(shí)，不能道聽(tīng)途說(shuō)，盲目地下結(jié)論。

練習(xí)及答案

一、讀一讀，連一連。

掉下mìnɡ

帶領(lǐng)diào

逃命lán

攔住lǐnɡ

二、給字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

成(shúsú)熟

逃(táozhào)命

小(lùnù)鹿

野(yěyǒu)牛

三、看拼音，寫(xiě)字詞。

dàxiànɡxiàyánɡdōu

1.來(lái)了，得牛跑了。

pàɡēnjiā

2.你總是人說(shuō)話，你需要嘗試著跟人溝通。

四、加偏旁組字，再組詞。

五、寫(xiě)反義詞。

1.木瓜熟了。熟——()

2.一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里。高——()

3.這一下可熱鬧了。熱鬧——()

六、按要求寫(xiě)句子。

1.連詞成句。

兔子拔腿就跑聽(tīng)見(jiàn)了

_____________________________________

2.照樣子，寫(xiě)句子。

例：小猴子一邊跑一邊大叫。

奶奶一邊__________一邊__________。

七、課內(nèi)閱讀。

兔子領(lǐng)著大家來(lái)到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。

1.“咕咚”是()

A.木瓜掉進(jìn)湖里的聲音。B.可怕的怪獸。

2.大伙都笑了，為什么？

參考答案

一、掉diào下、帶領(lǐng)lǐnɡ、逃命mìnɡ、攔住lán

二、shútáolùyě

三、1.大象嚇羊都2.怕跟家

四、吃吃飯和和平

喝喝水都都是

陽(yáng)太陽(yáng)