上課閑聊的檢討書10000字(10篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——上課閑聊的檢討書10000字(10篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

上課閑聊的檢討書10000字篇一

今天，我由于忍不住食物的誘惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯了，假使世上有悔恨藥可買，我一定會毫不躊躇的把世界上所有的悔恨藥全部買回來，過上一個無悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個神圣而不可侵擾的地方吃零食了，摸著塑料袋，發(fā)出的茲茲聲響很大，老師也屢屢看過我，但我還是一錯再錯，以為老師沒有發(fā)現(xiàn)我，直到現(xiàn)在，我才知道，原來我是那么的短淺，那么的無藥可救。

我相信，老師已經(jīng)給了我好屢屢機遇我，但我卻沒有好好去珍惜，所以，這一次，我想認真去改，絕無再犯，對于數(shù)學(xué)，我荒廢了很久，對老師的態(tài)度或許老師也不大滿意，所以以后我上課絕對會認真聽講，不會再從我抽屜里散發(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長都對我付出了好多努力，但是我可能有些辜負了他們的期望。

對于這次的事情，我需要去深思檢討一下，終究初三了，已經(jīng)長大了，不能再像小學(xué)那么頑皮，我們已經(jīng)是初中生，初中生就應(yīng)當有初中生的模范，特別現(xiàn)在是初三，是學(xué)習的緊張階段，是人生的第一次沖刺點，假使就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進出辦公室而不能給后生留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級那邊朗朗的讀書聲，那么認真的學(xué)習態(tài)度，我，真的很羞愧。假使說，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“事不過三。〞而明顯，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經(jīng)是第三次了，自然需要去寫篇長點的檢討文來檢討一下自己，反思一下自己錯做的行為，錯的就是錯的，我不否認，所以，我以后，絕對不能犯這種低級錯誤了。

我自以為老師會看不見，但是卻忘了“若要人不知，除非己莫為。〞我相信老師對我是曾經(jīng)有過信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的未來，也是被毫無留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來的，假使以后，我能繼續(xù)去努力，“未來〞這條路，終究會被我走出來的。

而就是今天，我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，依舊是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不搭理老師的感受。我懷著深切的愧疚與后悔給你寫下了這份檢討書，人總是會犯錯的，當然，我也不能把這句話拿來當作借口，但是我還是希望老師能給我最終一次機遇，讓我重新去改正自己，我以后絕對會去避免這種錯誤的發(fā)生，希望老師能相信我的悔改之心，再次想起，我那和藹可親的父母，他們對我的期望，估計也會受到了很大的打擊，我的父母們含辛茹苦的去賺錢糊口養(yǎng)家，為了，只不過是能讓我的生活過得好一點，以后出來了，能讓我去孝敬一下他們罷了，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這次的錯誤，簡直就是對家長們辛苦做出的背叛，此時此刻，我的心情已無法用任何語言來表達，家長們的辛苦是我們所不知道的世界，他們所背負的壓力，是我們無法預(yù)知的領(lǐng)域，以后，我不會再去犯這樣的錯誤，我不想去傷害我的父母們，也不想荒廢自己的未來，最終的最終，我還是希望，自己能努力奮斗，以及，老師能給我改正的機遇。

其次，我的思想覺悟還不夠高，對于這次的錯誤認識還是遠遠不夠，初三了，我應(yīng)當想到未來的重要性，假使我能克制住自己的欲望，錯誤，就不可能再發(fā)生，所有的問題，都歸咎于我身為新荻中學(xué)的一名初三學(xué)生卻還是沒有覺悟去認識這份重要性，對于老師的辛苦勞作我沒有好好去尊重，至此，我越來越明了的感受到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后這一年當中嚴格要求自己，認真去完成作業(yè)，努力的學(xué)習，全心全意聽課，使自己成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

其實檢討只是一個完美自身的一個循環(huán)過程，我想這次，我已經(jīng)深刻的認識到自己所犯下的錯誤，對于以后老師的課，我一定會好好去珍惜，不作出對老師不敬的事情，例如這次，上課吃東西，是犯了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的其次十三頁里面的“課堂紀律〞里的第一條：上課其間不得做與學(xué)習無關(guān)的事情，我十分感謝老師這次能指正我的缺點已及給予我即使的指正，從今天開始，我保證以后絕對不會再犯下類似的錯誤，并隨時歡迎老師來指正我的錯誤，假設(shè)我有做得不對的，老師對我的指導(dǎo)我一定萬分聽從，我知道老師是一個外硬里軟的人，雖然平日都是裝作毫無在意的樣子，但實際上卻是為了我們同學(xué)在偷偷的努力下去，希望老師能在以后的工作當中，能多多幫助我改正，戰(zhàn)勝缺點，為了把我身錯誤的根源消滅，我在此也進行了十分深刻的反思與檢討。

以上，是我對于此事的深心仟悔，我和老師指導(dǎo)的七班的甄俊雄和馮樹洪同學(xué)是好朋友，也是小學(xué)同一個班的，但是跟他們的學(xué)習態(tài)度相比，我卻是自愧不如，我的成績雖然不是說是最差那個，但其實，也好不到哪里去，我知道，其實我不是苯，只不過是懶，沒有認真去學(xué)罷了。我經(jīng)常對自己犯下的錯誤被老師指出的時候說“不會有下次。〞“老師我這次錯了。〞只類的一些好話，漸漸的，這些語言便成為了習慣性的口語，在允許過后，或許在一兩天內(nèi)還會記得，但是再過一段時間，心里就會有一個聲音對自己說：“反正沒有再被發(fā)現(xiàn)，不管算了。〞就這樣，一錯再錯，開始的時候還可以原諒，但直到后來卻是越來越嚴重了，這簡直就是無視老師在課堂上講課，身為一個初中生，為著國家而效力，我卻沒有好好的去做好自己的本份，反而在這里清閑自滿的吃零食，試想，山區(qū)千千萬萬的貧困留守兒童連飯都吃不飽，更不用說讀書了，明明自己在這么優(yōu)越的環(huán)境下，卻是沒有認真去學(xué)習，這真的很對不起家長老師，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，假使是山區(qū)的孩子們，我相信假使他們能夠擁有一本書，那他們將是多么的幸福無比，當他們自己擁有一本書的時候，當他們閱覽了無數(shù)遍的時候，試問自己，書，畢竟有預(yù)習過么?自己，畢竟有做到了么?我往往哀怨老師布置的作業(yè)好多，但跟山區(qū)孩紙們相比，我卻是身在福中不知福啊!

我這次已經(jīng)醒悟了，大約，這種僥幸的心理在這一次已經(jīng)是被毫無留情的消滅了，這次，我真誠的去找出自己的錯誤根源，為了使自己能更好的面對自己我已經(jīng)做出了反省，不再是原來那個我了，這次，我在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候吃東西，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也放下了警惕心，都有了僥幸的心理，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初三學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞模范造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

這次的事件我真的感到道歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機遇。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，相信老師可以在我這次的檢討當中看見了我深刻的悔改態(tài)度與真誠的悔改之心，我的行為不是向老師的紀律抵擋，而只是我單單的短淺，是自己的錯誤，希望老師可以原諒我最終一次，我保證，類似的事情絕對不會有下次，假使再有過下次，那么就請老師隨便教訓(xùn)，毫無怨言，懇請老師能不計前嫌，能給我一次改過自新的機遇，我在此已經(jīng)猛烈的把自己所有反思的結(jié)果想了出來了，實際上我并不是壞，我只不過是頑皮了一點，貪吃了一點，老師，這次我真的錯了，我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師，會用一顆真誠的心寬容我這最終一次的犯錯，容忍我最終一次的罪過。

簽名：__

時間：20__年__月__日

上課閑聊的檢討書10000字篇二

尊敬的老師：

今天，我由于忍不住食物的誘惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯了，假使世上有悔恨藥可買，我一定會毫不躊躇的把世界上所有的悔恨藥全部買回來，過上一個無悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個神圣而不可侵擾的地方吃零食了，摸著塑料袋，發(fā)出的茲茲聲響很大，老師也屢屢看過我，但我還是一錯再錯，以為老師沒有發(fā)現(xiàn)我，直到現(xiàn)在，我才知道，原來我是那么的短淺，那么的無藥可救。

我相信，老師已經(jīng)給了我好屢屢機遇我，但我卻沒有好好去珍惜，所以，這一次，我想認真去改，絕無再犯，對于數(shù)學(xué)，我荒廢了很久，對老師的態(tài)度或許老師也不大滿意，所以以后我上課絕對會認真聽講，不會再從我抽屜里散發(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長都對我付出了好多努力，但是我可能有些辜負了他們的期望。

對于這次的事情，我需要去深思檢討一下，終究初三了，已經(jīng)長大了，不能再像小學(xué)那么頑皮，我們已經(jīng)是初中生，初中生就應(yīng)當有初中生的模范，特別現(xiàn)在是初三，是學(xué)習的緊張階段，是人生的第一次沖刺點，假使就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進出辦公室而不能給后生留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級那邊朗朗的讀書聲，那么認真的學(xué)習態(tài)度，我，真的很羞愧。假使說，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“事不過三。〞而明顯，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經(jīng)是第三次了，自然需要去寫篇長點的檢討文來檢討一下自己，反思一下自己錯做的行為，錯的就是錯的，我不否認，所以，我以后，絕對不能犯這種低級錯誤了。

我自以為老師會看不見，但是卻忘了“若要人不知，除非己莫為。〞我相信老師對我是曾經(jīng)有過信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的未來，也是被毫無留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來的，假使以后，我能繼續(xù)去努力，“未來〞這條路，終究會被我走出來的。

而就是今天，我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，依舊是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不搭理老師的感受。我懷著深切的愧疚與后悔給你寫下了這份檢討書，人總是會犯錯的，當然，我也不能把這句話拿來當作借口，但是我還是希望老師能給我最終一次機遇，讓我重新去改正自己，我以后絕對會去避免這種錯誤的發(fā)生，希望老師能相信我的悔改之心，再次想起，我那和藹可親的父母，他們對我的期望，估計也會受到了很大的打擊，我的父母們含辛茹苦的去賺錢糊口養(yǎng)家，為了，只不過是能讓我的生活過得好一點，以后出來了，能讓我去孝敬一下他們罷了，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這次的錯誤，簡直就是對家長們辛苦做出的背叛，此時此刻，我的心情已無法用任何語言來表達，家長們的辛苦是我們所不知道的世界，他們所背負的壓力，是我們無法預(yù)知的領(lǐng)域，以后，我不會再去犯這樣的錯誤，我不想去傷害我的父母們，也不想荒廢自己的未來，最終的最終，我還是希望，自己能努力奮斗，以及，老師能給我改正的機遇。

其次，我的思想覺悟還不夠高，對于這次的錯誤認識還是遠遠不夠，初三了，我應(yīng)當想到未來的重要性，假使我能克制住自己的欲望，錯誤，就不可能再發(fā)生，所有的問題，都歸咎于我身為新荻中學(xué)的一名初三學(xué)生卻還是沒有覺悟去認識這份重要性，對于老師的辛苦勞作我沒有好好去尊重，至此，我越來越明了的感受到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后這一年當中嚴格要求自己，認真去完成作業(yè)，努力的學(xué)習，全心全意聽課，使自己成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

其實檢討只是一個完美自身的一個循環(huán)過程，我想這次，我已經(jīng)深刻的認識到自己所犯下的錯誤，對于以后老師的課，我一定會好好去珍惜，不作出對老師不敬的事情，例如這次，上課吃東西，是犯了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的其次十三頁里面的“課堂紀律〞里的第一條：上課其間不得做與學(xué)習無關(guān)的事情，我十分感謝老師這次能指正我的缺點已及給予我即使的指正，從今天開始，我保證以后絕對不會再犯下類似的錯誤，并隨時歡迎老師來指正我的錯誤，假設(shè)我有做得不對的，老師對我的指導(dǎo)我一定萬分聽從，我知道老師是一個外硬里軟的人，雖然平日都是裝作毫無在意的樣子，但實際上卻是為了我們同學(xué)在偷偷的努力下去，希望老師能在以后的工作當中，能多多幫助我改正，戰(zhàn)勝缺點，為了把我身錯誤的根源消滅，我在此也進行了十分深刻的反思與檢討。

以上，是我對于此事的深心仟悔，我和老師指導(dǎo)的七班的甄俊雄和馮樹洪同學(xué)是好朋友，也是小學(xué)同一個班的，但是跟他們的學(xué)習態(tài)度相比，我卻是自愧不如，我的成績雖然不是說是最差那個，但其實，也好不到哪里去，我知道，其實我不是苯，只不過是懶，沒有認真去學(xué)罷了。我經(jīng)常對自己犯下的錯誤被老師指出的時候說“不會有下次。〞“老師我這次錯了。〞只類的一些好話，漸漸的，這些語言便成為了習慣性的口語，在允許過后，或許在一兩天內(nèi)還會記得，但是再過一段時間，心里就會有一個聲音對自己說：“反正沒有再被發(fā)現(xiàn)，不管算了。〞就這樣，一錯再錯，開始的時候還可以原諒，但直到后來卻是越來越嚴重了，這簡直就是無視老師在課堂上講課，身為一個初中生，為著國家而效力，我卻沒有好好的去做好自己的本份，反而在這里清閑自滿的吃零食，試想，山區(qū)千千萬萬的貧困留守兒童連飯都吃不飽，更不用說讀書了，明明自己在這么優(yōu)越的環(huán)境下，卻是沒有認真去學(xué)習，這真的很對不起家長老師，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，假使是山區(qū)的孩子們，我相信假使他們能夠擁有一本書，那他們將是多么的幸福無比，當他們自己擁有一本書的時候，當他們閱覽了無數(shù)遍的時候，試問自己，書，畢竟有預(yù)習過么?自己，畢竟有做到了么?我往往哀怨老師布置的作業(yè)好多，但跟山區(qū)孩紙們相比，我卻是身在福中不知福啊!

我這次已經(jīng)醒悟了，大約，這種僥幸的心理在這一次已經(jīng)是被毫無留情的消滅了，這次，我真誠的去找出自己的錯誤根源，為了使自己能更好的面對自己我已經(jīng)做出了反省，不再是原來那個我了，這次，我在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候吃東西，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也放下了警惕心，都有了僥幸的心理，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初三學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞模范造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

這次的事件我真的感到道歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機遇。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，相信老師可以在我這次的檢討當中看見了我深刻的悔改態(tài)度與真誠的悔改之心，我的行為不是向老師的紀律抵擋，而只是我單單的短淺，是自己的錯誤，希望老師可以原諒我最終一次，我保證，類似的事情絕對不會有下次，假使再有過下次，那么就請老師隨便教訓(xùn)，毫無怨言，懇請老師能不計前嫌，能給我一次改過自新的機遇，我在此已經(jīng)猛烈的把自己所有反思的結(jié)果想了出來了，實際上我并不是壞，我只不過是頑皮了一點，貪吃了一點，老師，這次我真的錯了，我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師，會用一顆真誠的心寬容我這最終一次的犯錯，容忍我最終一次的罪過。

簽名：__

時間：20__年__月__日

上課閑聊的檢討書10000字篇三

尊敬的老師：

您好！

對于我這次的錯誤我報以誠摯的態(tài)度向您表達歉意，我道歉我作為一名初中學(xué)生卻完全沒有做到一個初中學(xué)生應(yīng)當做到的事情，反而在上課的時候做出了和同學(xué)閑聊這種影響學(xué)習的事情。一個合格的初中學(xué)生是一定不會這樣做的，而是會認真的在上課時候聽老師講課，讓老師不用為自己擔憂，也不讓父母感到失望。然而我卻并沒有做到這些，反而還擾亂了課堂秩序，不僅僅耽擱了自己的學(xué)習，更是讓班級里的其他同學(xué)由于我的原因受到了影響，我為此感到深深的道歉和自責。我的這之中行為會讓班上哪些想要好好聽課的同學(xué)由于我吵鬧的原因受到極其大的一個影響，從而影響他們的學(xué)習進度進而使得大家的成績下降。假使真的出現(xiàn)了這樣的事情我想我是會十分愧疚的，好在老師您及時的發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，讓我不至于一直這樣錯誤下去?，F(xiàn)在我在自己想想也是十分悔恨，竟然由于一時的糊涂做出了這樣的事情，讓身邊的人都感到了失望。在過去的我還是一個在年紀都有名的三好學(xué)生，這種錯誤更是完全不會發(fā)生，而這次我想我也是頭腦糊涂才出現(xiàn)錯誤的。

這次錯誤的發(fā)生說起來也都是怪我自己的意志力不夠頑強，在上課的時候也不能夠集中注意力的去認真學(xué)習。反而開始和邊上的同學(xué)開始聊起了天，讓他們由于我的原因也對自己的學(xué)習造成了影響。其實在一開始我也沒有想過要在上課的時候和同學(xué)閑聊的，我們在課間的時候就一直在聊，但是課間時間太短了，感覺快速就上課了，但我也知道上課是不可以閑聊的，所以在老師您說要上課的時候我也中止了和同學(xué)的交流。但是我卻沒有能夠忍住自己那種想要說話的欲望，和同學(xué)聊了起來。說不上來是為什么，哪時的我也是十分糾結(jié)，但最終我還是沒能忍住。而同學(xué)雖然一開始不太想和我聊，覺得上課了，要先認真聽課，但是架不住我一直在他身邊說，也勾起了他的內(nèi)心，最終和我聊在了一起。我也知道這種行為是十分不好的，不僅僅是耽擱了自己和別人，也是影響了這個班級的學(xué)習氣氛。我現(xiàn)在是真的知道了自己的錯誤，希望老師您能夠看在我以前表現(xiàn)良好的份上給我一個改正自己錯誤的機遇，我一定會改正過來，在以后爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課閑聊的檢討書10000字篇四

尊敬的老師：

您好！

在新學(xué)期第一周，我整個人處于開學(xué)的興奮狀態(tài)，與同學(xué)許久未見，在自修課就聊一些瑣碎的事情。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當相互學(xué)習，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)當去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想假使當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越明了的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課閑聊的檢討書10000字篇五

尊敬的老師：

您好！

作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習、遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)當做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀律，不明白自己的學(xué)習目的。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

其一，我在學(xué)習的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打攪到其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，依舊是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法，完全不搭理老師的感受，這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)當只是想著自己，我這么做，害的是我自己；我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其二，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講求尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。

其三，父母送我上學(xué)，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話，對于知識無動于衷，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。

這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，凄愴失望，此乃不仁，二罪也。又有辜負了宏偉父母對我殷切希望，浪費在校學(xué)習的時間，乃不孝，三罪也在寫此檢討之時，我深感自己的無知。其實，那次說話是完全可以控制的，由于當時說實話，話題的是有關(guān)二戰(zhàn)的軍事知識，我們知道與課堂知識無關(guān)，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀律。這次說話的確影響到了其他同學(xué)，這點我反思深刻，想了好多，可能會引起的不只是影響同學(xué)上課聽講，而且還會讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的。

我接受老師的批評指導(dǎo)，愿意接受處理，對于這件事我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省。

此致

敬禮！

檢討人：

20__年__月__日

上課閑聊的檢討書10000字篇六

尊敬的老師：

您好！

真的十分道歉，自己竟然在這要重要的課上，犯下了這樣不應(yīng)當?shù)腻e誤！對此，我真的感到十分的后悔。

回想起老師在開學(xué)時對我們說過的話，我真的感到很慚愧。老師您說高中是我們最為重要也是最為寶貴的三年時間！我們聽到了，也記錄下來了，可是，我偏偏沒有將這句重要的話放在自己的心上！這是多么錯誤的決定??！我真的為此感到悔恨。

而在我將您說的這些重要的話放在腦后之后，我的錯誤就開始漸漸的浮現(xiàn)了！沒錯，這次在上課上的閑聊，并不是一時興起！其實早在很久之前，我就開始犯下這樣不應(yīng)當?shù)腻e誤！這實在是不應(yīng)當?shù)?！正由于我沒有重視您說的話，而且還帶著一點點初中的那種叛逆心理！導(dǎo)致在之后的學(xué)習中，我一直都在隨心所欲！不僅自己的成績越來越差，還帶動不少的同學(xué)一起不聽講！真的很道歉！

但是老師您并沒有放棄我們，您仍舊一遍一遍孜孜不倦的指導(dǎo)著我們知識，同時還一直在提醒著我們學(xué)習時間的寶貴。但是，我們陷入的太深，實在是沒能搭理您過去所說的那些話語。但是，這次我和xx同學(xué)的對話，實在是嚴重的打攪了同學(xué)們的學(xué)習！您忍無可忍，對我們進行了批評。但正是這次的批評，才讓我真正的醒悟，讓我明白了自己是犯下了多么嚴重的錯誤啊！

自己身為一名高中生，一名夢想考上大學(xué)的高中生！可是我現(xiàn)在卻在學(xué)習的路上肆意妄為！莫非這樣就能考上大學(xué)嗎？莫非這樣不去學(xué)習，我的未來就會開心嗎？您的批評叫醒了我，將我從那逃避現(xiàn)實的夢境中喚醒！

我深刻的認識到，僅僅只是在高中的校園中上課，是絕對上不了大學(xué)的！想要通過高考，我們不去努力，不去拼搏，又怎么能有機遇去實現(xiàn)自己的夢想？世界上是沒有從天而降的好事的！我理應(yīng)早就認識到了這一點才對！

自己現(xiàn)在是一名高中生！不再是一名初中或是小學(xué)的孩子！我要對自己的未來負責，更要對辛苦撫養(yǎng)我的父母負責！真的很道歉，我甚至在對自己不負責的狀況下還打攪了其他的同學(xué)。我在今后的學(xué)習中，一定會好好的改正！讓自己成為一名真正的高中生！絕對不會再次犯下這樣的錯誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課閑聊的檢討書10000字篇七

尊敬的老師：

您好！

十分的對不起，在您的上堂課上，我做了十分過分的事情卻還不自知！實在十分的道歉！在了解了自己畢竟犯下了什么樣的錯誤后，我深刻的反省了自己的行為，現(xiàn)在完全了解了之后，我必需向您道歉！自己在上次課堂上的行為實在是讓人羞愧，為了能得到您的原諒，我特地對上次，以及自己本身的錯誤進行了檢討反省。

上次的錯誤說實在的，完全是我的自作自受，但是卻偏偏的在上課的時候那么大聲的說話！實在是老師想不管我都不行！由于我的行為已經(jīng)嚴重的影響了課堂，嚴重的影響了周邊的同學(xué)。這樣不顧集體的利益只想著自己的快活，在認識到這趟的狀況后我十分的悔恨，十分的慚愧！以下是我對將自己，也就是造成這次錯誤的根本的問題的反省和總結(jié)：

首先，對自己的定位沒有一個明確的認識！在漸漸的沉迷在游戲無心學(xué)習之后，我漸漸的忘掉了自己來到學(xué)校的目的！作為一名學(xué)生，在課堂上我畢竟該做什么？該怎么做？我已經(jīng)漸漸的忘了這點！

這次在課堂上不僅沒有去聽課，還在和同學(xué)閑聊！不僅嚴重的影響了自己和同學(xué)的學(xué)習，對課堂，對其他的同學(xué)也是十分不利的影響！而且老師辛苦準備的備課，畢竟準備了多久，里面有多少的心血，我完全不知道，由于我在當時只注意到了自己，是一個自私的人！

其次，在課堂上，我不僅沒有遵守課堂的紀律，還做出這樣影響他人的事情！紀律方面也是嚴重的錯誤！我這樣的行為，嚴重的違反了課堂的紀律！

為什么要有課堂的紀律？是為了維持一個穩(wěn)定的秩序，是為了能讓學(xué)生們有一個恬靜且適合的環(huán)境學(xué)習！可是我的行為將這這個環(huán)境攪亂，完全的打破了這份恬靜。實在是對不起！

現(xiàn)在經(jīng)過反省，我也漸漸的看清了自己的這些錯誤，不僅對自己來說是一種墮落，還一直在給班上的同學(xué)們拖后腿，實在是道歉！這樣的錯誤不是一天兩天養(yǎng)成的，想必在過去的那些課堂上，也經(jīng)常讓同學(xué)們收到影響。想到這里，自己心中的愧疚也就更深了。明明是自己的錯誤，卻還一直在連累別人，實在是十分的道歉。

對自己的思考讓我有了新的想法，我想要改變，想要重新成為一名學(xué)生去學(xué)習！我知道自己的錯誤很嚴重，但是所謂，“浪子回頭金不換〞，希望老師能再給我一次機遇！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書200字|檢討書300字|檢討書500字|檢討書1000字|檢討書2000字

上課閑聊的檢討書10000字篇八

尊敬的老師：

您好！

在課堂上，我沒有認真的聽課，反而是和同桌在下面小聲的閑聊，雖然并沒有怎么影響到其他同學(xué)的學(xué)習，但是我們這樣閑聊的行為，也是耽擱了我們自己的學(xué)習，浪費了我們的時間，老師之前就常說，上課的時間是十分寶貴的，要好好的去珍惜，但是我們兩個卻沒有去認真的對待，我要檢討。

首先，閑聊就是不對的事情，況且是在老師正在講比較重要的一個知識點，我們閑聊就沒有聽到，以后想要學(xué)，也是要問老師或者同學(xué)，可以說很耽擱時間，特別是我們聊的還不是課堂的知識，是課外的話題，假使我們只是在探討老師講的，那還好，但我們卻并不是這樣子，在應(yīng)當認真聽的時候，講別的話。

還有就是我們沒有時間的觀念，覺得上課閑聊其實不影響什么，反正這個不懂，以后問老師就是了，覺得先把自己感興趣的東西先講一下，免得一聽課，然后就忘掉了，可我們沒想過，課后的話題，在休息的時候聊聊就可以了，而課堂上，正是應(yīng)當聽老師講課，來學(xué)點有用的東西的時候，特別是我們兩個的成績還不算特別的好，更是要抓緊時間多聽，把握好每一分鐘。

上課閑聊講話也是一種違反課堂紀律的行為，這不但是我們自己的事情，同時也是關(guān)乎班級紀律的事情，別的同學(xué)看我們閑聊，假使老師沒管，或者老師沒發(fā)現(xiàn)，他們可能也會有樣學(xué)樣，覺得閑聊是沒什么大不了的事情，那我們就很大的罪了，這樣也是帶壞了其他的同學(xué)，讓他們不能把時間花費在學(xué)習上面。假使這樣的事情多了，那么我們整個班級都會沒有一個好的學(xué)風，甚至讓整個班級在學(xué)校里面也是不好的，而不是別的班級學(xué)習的模范。

老師，經(jīng)過我的思考，我也是意識到了我的錯誤行為會帶來怎么樣的影響，不但是對自己，對同桌，對班級，對其他同學(xué)都是有影響，甚至也是辜負了老師講課的心血，讓老師還來勞神我們的紀律問題，而不能一心的講課。今后我要重視起來，不能再在課堂上面和同桌閑聊了，同時我也要珍惜我們有限的時間，多花在學(xué)習上面，讓自己的成績能有進步，能學(xué)到更多，老師也請您以后能監(jiān)視下我，讓我時刻提醒我自己，知道學(xué)習是很重要的，只要到時候我養(yǎng)成了認真學(xué)習的習慣，我想我就再也不會浪費時間，也不會做這種上課閑聊的幼稚舉動了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課閑聊的檢討書10000字篇九

尊敬的老師：

您好！

在課堂上，我沒有認真的聽課，反而是和同桌在下面小聲的閑聊，雖然并沒有怎么影響到其他同學(xué)的學(xué)習，但是我們這樣閑聊的行為，也是耽擱了我們自己的學(xué)習，浪費了我們的時間，老師之前就常說，上課的時間是十分寶貴的，要好好的去珍惜，但是我們兩個卻沒有去認真的對待，我要檢討。

首先，閑聊就是不對的事情，況且是在老師正在講比較重要的一個知識點，我們閑聊就沒有聽到，以后想要學(xué)，也是要問老師或者同學(xué)，可以說很耽擱時間，特別是我們聊的還不是課堂的知識，是課外的話題，假使我們只是在探討老師講的，那還好，但我們卻并不是這樣子，在應(yīng)當認真聽的時候，講別的話。

還有就是我們沒有時間的觀念，覺得上課閑聊其實不影響什么，反正這個不懂，以后問老師就是了，覺得先把自己感興趣的東西先講一下，免得一聽課，然后就忘掉了，可我們沒想過，課后的話題，在休息的時候聊聊就可以了，而課堂上，正是應(yīng)當聽老師講課，來學(xué)點有用的東西的時候，特別是我們兩個的成績還不算特別的好，更是要抓緊時間多聽，把握好每一分鐘。

上課閑聊講話也是一種違反課堂紀律的行為，這不但是我們自己的事情，同時也是關(guān)乎班級紀律的事情，別的同學(xué)看我們閑聊，假使老師沒管，或者老師沒發(fā)現(xiàn)，他們可