常見結(jié)構(gòu)的認識 高中通用技術(shù)蘇教版（2019）必修《技術(shù)與設(shè)計2》

知識回顧《技術(shù)與設(shè)計1》第一章走進技術(shù)世界第二章技術(shù)世界中的設(shè)計第三章發(fā)現(xiàn)與明確問題第四章方案的構(gòu)思及方法第五章設(shè)計圖樣的繪制第六章模型或原型的制作第七章設(shè)計的交流與評價《技術(shù)與設(shè)計2》第一章

結(jié)構(gòu)及其設(shè)計第二章流程及其設(shè)計第三章系統(tǒng)及其設(shè)計第四章控制及其設(shè)計思考題：反思總結(jié)“·····”這一主題的學習過程，思考并完成下列任務：（1）說明你最滿意的一項收獲；解釋“……”。（2）說明該收獲給自己的啟示與幫助?！凹夹g(shù)與設(shè)計1”是通用技術(shù)課程的導入模塊，也是技術(shù)與設(shè)計的基礎(chǔ)學習內(nèi)容，模塊中的設(shè)計以產(chǎn)品設(shè)計為依托，從問題的發(fā)現(xiàn)開始，經(jīng)過設(shè)計方案的制定、原型與模型的制作、方案的優(yōu)化，直到最終方案的確定，形成了一個完整的設(shè)計過程。它強調(diào)的是對技術(shù)的理解和對設(shè)計過程的把握?！凹夹g(shù)與設(shè)計2”則是在“技術(shù)與設(shè)計1”基礎(chǔ)上的深化學習內(nèi)容，它以“結(jié)構(gòu)與設(shè)計”“流程與設(shè)計”“系統(tǒng)與設(shè)計”“控制與設(shè)計”這4個具有典型意義的、與技術(shù)發(fā)展密切相聯(lián)系的主題為內(nèi)容展開。強調(diào)的是學生技術(shù)思想和方法的形成，創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)。第一章結(jié)構(gòu)及其設(shè)計《技術(shù)與設(shè)計2》一、常見結(jié)構(gòu)的認識二、穩(wěn)固結(jié)構(gòu)的探析三、結(jié)構(gòu)功能的實現(xiàn)四、簡單結(jié)構(gòu)的設(shè)計常見結(jié)構(gòu)認識01一、感知豐富的結(jié)構(gòu)二、認識結(jié)構(gòu)的受力三、辨析結(jié)構(gòu)的類型請將以下六個字排成一句有意思的話：這人個表好現(xiàn)這個人表現(xiàn)好這個人好表現(xiàn)因排列不同，就形成了一褒義貶。這六個字按不同的方式排列，得到了不同的語句，這是一種文字結(jié)構(gòu)。試一試一、感知豐富的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)（structure)：是指事物的各個組成部分之間的有序搭配和排列。由此可見，結(jié)構(gòu)不同則功能不同，結(jié)構(gòu)多種多樣且決定著事物的多樣性。結(jié)構(gòu)形形色色結(jié)構(gòu)豐富多彩結(jié)構(gòu)普遍存在自然界技術(shù)領(lǐng)域社會領(lǐng)域不同事物往往有不同的結(jié)構(gòu)；結(jié)構(gòu)多種多樣且決定事物存在的性質(zhì)。世界上任何事物都存在結(jié)構(gòu)。1、自然界中的結(jié)構(gòu)——形形色色恐龍骨骼1、自然界中的結(jié)構(gòu)——形形色色各種動物的結(jié)構(gòu)1、自然界中的結(jié)構(gòu)——形形色色各種植物的結(jié)構(gòu)2、技術(shù)領(lǐng)域中的結(jié)構(gòu)——豐富多彩聯(lián)想、模仿、創(chuàng)新你能說出上述結(jié)構(gòu)在生活、生產(chǎn)中的應用嗎？討論：為什么蜂窩結(jié)構(gòu)如此受到工程師的喜好呢？承受力強，構(gòu)造精巧、適用而且節(jié)省材料。形形色色的結(jié)構(gòu)給了人們無限的創(chuàng)造靈感和啟示。通過對自然界中結(jié)構(gòu)的分析和研究，人們將其成果應用到技術(shù)領(lǐng)域，更好地服務人類。鷹眼導彈跟蹤系統(tǒng)3、社會領(lǐng)域中的結(jié)構(gòu)家庭結(jié)構(gòu)人口結(jié)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)在社會領(lǐng)域，也普遍存在結(jié)構(gòu)現(xiàn)象。如：人事結(jié)構(gòu)、人口結(jié)構(gòu)、家庭結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)等。【案例分析】P004魁北克大橋垮塌[思考]：分析大橋坍塌的原因是什么？從該案例能獲得哪此啟示?原因：擅自改變橋梁的結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)方面存在的一個小缺陷就可能導致重大事故的發(fā)生。啟示：合理的結(jié)構(gòu)是事物存在的基礎(chǔ)，卓越的結(jié)構(gòu)是設(shè)計者和制造者共同的追求。車輪二、認識結(jié)構(gòu)的受力一個較復雜的結(jié)構(gòu)由許多不同的部分組成，這些組成部分通常稱為構(gòu)件。氣門輻條車軸車輪結(jié)構(gòu)構(gòu)件1構(gòu)件2構(gòu)件3構(gòu)件4……二、認識結(jié)構(gòu)的受力從力學角度來說，結(jié)構(gòu)是指可承受一定力的架構(gòu)形態(tài)，它可以抵抗能引起形狀和大小改變的力。結(jié)構(gòu)的受力力構(gòu)件的受力越強，結(jié)構(gòu)就會越堅固受力形式通用技術(shù)學關(guān)注結(jié)構(gòu)內(nèi)部，各構(gòu)件受力形式2.外力使結(jié)構(gòu)變形，變形使各構(gòu)件產(chǎn)生內(nèi)力因果物理學注重力的分解和外力作用，往往研究外力，物體當質(zhì)點。五種基本受力形式受壓受拉受剪切受扭轉(zhuǎn)受彎曲想一想：一根火腿腸，如何截成兩半？不用工具：（1）扭（2）掰彎（3）拉用工具：（1）刀切（2）剪受力形式是什么呢？（1）扭轉(zhuǎn)力（2）彎曲力（3）拉力（1）壓力（2）剪切力構(gòu)件的受力形式特點實例受拉構(gòu)件承受拉拽力起吊重物的鋼索、拔河時的繩子受壓構(gòu)件承受使之被擠壓的力千斤頂?shù)幕钊?、橋墩受剪切?gòu)件承受兩個距離很近、大小相等、方向相反的平行力鉚釘、機械中常用的連接件受扭轉(zhuǎn)構(gòu)件兩端承受方向相反的力，使它發(fā)生扭轉(zhuǎn)形變汽車的傳動軸、擰干中的衣服受彎曲構(gòu)件承受使之產(chǎn)生彎曲的力起重機的大梁、釣魚竿受力形式P6馬上行動受力形式鋼筋混凝土橫梁：上壓下拉，上細下粗在下列四副圖中，圓圈標注出健身器材的構(gòu)件主要受力形式是？

受壓

受拉

受彎曲

受壓、受扭轉(zhuǎn)試一試——主要承受拉力——主要承受壓力——主要承受扭轉(zhuǎn)力——主要承受彎曲力——主要承受拉力和扭轉(zhuǎn)力2.秋千的吊索3.橋梁的橋墩4.汽車方向盤的軸5.單杠上面的的橫杠6.吊扇旋轉(zhuǎn)時吊桿

試一試掛鉤曲臂撐桿1.衣服對稱地掛在衣架曲臂上時，掛鉤、曲臂、撐桿受力情況——分別承受拉力、彎曲力、壓力三、辨析結(jié)構(gòu)的類型實體結(jié)構(gòu)框架結(jié)構(gòu)殼體結(jié)構(gòu)按物體的結(jié)構(gòu)形態(tài)分：實體結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、殼體結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)體本身是實心的結(jié)構(gòu)實體結(jié)構(gòu)受力特點：實體結(jié)構(gòu)是利用自身來承受荷載，外力分布在整個體積中。如：大壩、實心墻、實體物、墻壁、柱子、實心球?？蚣芙Y(jié)構(gòu)通常是指結(jié)構(gòu)體由細長的構(gòu)件組成。受力特點：支撐空間卻不充滿空間。既能承受重力荷載，也能承受水平方向的荷載。如：鐵架塔、建筑用腳手架、窗框、畫框、鐵架臺等等。殼體結(jié)構(gòu)通常是指層狀的結(jié)構(gòu)。受力特點：外力作用在結(jié)構(gòu)體的表面上。特別是當頂部受到壓力時，它能將力均勻擴散。如：貝殼、頭盔、汽車飛機的外殼等等。組合結(jié)構(gòu)在生產(chǎn)和生活實際過程中，很多產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)類型是由兩種或兩種以上基本結(jié)構(gòu)類型組成的。課堂小結(jié)結(jié)構(gòu)的認識豐富的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的受力結(jié)構(gòu)的定義：事物的各個組成部分之間的

有序搭配和排列。結(jié)構(gòu)存在于自然、技術(shù)、社會領(lǐng)域多種多樣決定事物存在的性質(zhì)；構(gòu)件；五種基本形式：受拉、受壓、受彎曲、受剪切、受扭轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)的分類實體結(jié)構(gòu)；框架結(jié)構(gòu)；殼體結(jié)構(gòu)1、吊扇在啟動瞬間，吊桿的主要受力形式有(

)①拉力②壓力③剪切力④扭轉(zhuǎn)力A.①④ B.①②C.①③ D.②③課堂小練2、如右圖所示為鋼筋混凝土橫梁的受力變形示意圖。由于混凝土擅長抗壓力，而鋼筋擅長抗拉力，為了合理利用鋼筋，下列對橫梁的分析中正確的是()A．上部彎曲的程度比下部大，應在上部布置粗鋼筋，下部布置細鋼筋B．上、下都受彎曲，應在上部和下部布置相同的鋼筋C．上部受壓，下部受拉，應在上部布置細鋼筋，下部布置粗鋼筋D．上部受拉，下部受壓，應在上部布置粗鋼筋，下部布置細鋼筋AC課堂小練3.如圖所示是一款手動榨汁機，使用時上下扳動手柄，手柄連接的活塞桿帶動活塞上下運動進行榨汁。在手柄向下壓榨果汁的過程中上面手柄和活塞桿的受力形式是（

）A．手柄受壓、活塞桿受拉

B．手柄受拉、活塞桿受壓C．手柄受彎曲、活塞桿受壓 D．手柄受彎曲、活塞桿受拉C4.如圖所示是一種壓緊機構(gòu)。推桿的移動通過連桿帶動擺桿擺動，可將物體壓緊或松開。圖示位置為擺桿與物體剛好接觸，此時在力F作用下，下列分析正確的是(