非謂語動(dòng)詞教案

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初中英語非謂語動(dòng)詞

教

學(xué)

設(shè)

計(jì)

永城市第六初級(jí)中學(xué)王

2018年4月26日

-總結(jié)

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Non-finiteVerbs（非謂語動(dòng)詞）

Teachingaims:

1.AsktheclasstolearnmoreabouttheNon-finiteVerbs.

2.HelptheclassusetheNon-finiteVerbsfreelyandcorrectly.

Keyanddifficulties:

1.ThetensesandvoicesoftheNon-finiteVerbs.

2.Theon-finiteVerbsusedasSubject,Object,Attribute,Adverbial,

Objectcomplementect.

3.Thedifferencesbetweentheinfinitive,thePastParticipleandthe

PresentParticiple.

TeachingMethods:

1.ExplainthebasicusesoftheNon-finiteVerbs.

2.Emphasizetheimportantanddifficultpoints.

3.Practice.

Teachingaids:Acomputerandablackboard.

TeachingProcedures:

Step1.Lead-in

Iwanttogotothepark(want是謂語，togo是非謂語)

Step2.ExplainthetensesandvoicesoftheNon-finiteVerbs.

-總結(jié)

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時(shí)態(tài)主動(dòng)被動(dòng)意義

一般式todotobedone與謂語動(dòng)作同時(shí)或之后發(fā)生

進(jìn)行式tobedoing正在進(jìn)行

完成式tohavedonetohavebeen之前發(fā)生

done

完成進(jìn)行tohavebeen之前發(fā)生，仍在進(jìn)行

式doing

分主動(dòng)被動(dòng)用法意義

詞

現(xiàn)一般式doingbeingdone同時(shí)發(fā)生1.主動(dòng)2.進(jìn)行

在完成式havinghavingbeen之前發(fā)3.既主動(dòng)又進(jìn)行

分詞donedone生

過去1.被動(dòng)2.完成3.既被

分詞done動(dòng)

又完成

Step3.ExplainthebasicusesoftheNon-finiteVerbs.

不定式

1．構(gòu)成：to＋動(dòng)詞原形，即：todo形式。其否定形式為：nottodo。

-總結(jié)

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如：Theteachertellsmetofinishmyhomeworkafterschool.

老師告訴我放學(xué)后完成我的家庭作業(yè)。

2．動(dòng)詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征，因此在句中可以作主

語、表語、賓語、賓語補(bǔ)足語、定語和狀語。

?作主語

Tohelptheoldisourduty.幫助老人是我們的職責(zé)。

注意：動(dòng)詞不定式作主語時(shí)，為了保持句子的平衡，往往用it作

形式主語，而把不定式短語置于謂語動(dòng)詞之后。

①“It's＋adj.＋ofsb.＋不定式”表示“某人(做某事)……”。這

一句型中常用表示性質(zhì)、品格的形容詞如：It'skindofyoutohelpme.

你幫了我，你真好。

②“It's＋adj.＋forsb.＋不定式”表示“做某事對(duì)某人來說……”。

如：It'sdangerousforyoutoclimbthattalltree.

對(duì)你來說，爬上那個(gè)高樹是危險(xiǎn)的。

?作表語Toeatistolive，buttoliveisnottoeat.

吃飯是為了活著，但活著并不是為了吃飯。

?作賓語，常接不定式作賓語的動(dòng)詞有：decide(決定)，expect(期望)，

forget(忘記)，hope(希望)，pretend(假裝)，try(盡力)等。如：

Iwanttoborrowyourbike.我想借你的自行車。

?作賓語補(bǔ)足語，常接不定式作賓語補(bǔ)足語的動(dòng)詞有：ask(要求)，tell(告

-總結(jié)

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訴)，want(想要)，teach(教)，wish(希望)，help(幫助)，warn(警告)，

invite(邀請(qǐng))，encourage(鼓勵(lì))等。如：

Sheaskedmetoanswerthephonewhileshewasout.

當(dāng)她出去的時(shí)候，她叫我接。

?作定語動(dòng)詞不定式作定語時(shí)，常置于被修飾名詞之后作后置定語，且被

修飾的名詞與不定式的動(dòng)詞有動(dòng)賓關(guān)系或介賓關(guān)系。如：

Hewantssomewatertodrink.他想要些水喝。(動(dòng)賓)

Hehasnofriendstotalkwith.他沒有可以與之交談的朋友。(介

賓)

注意：①當(dāng)不定式修飾的名詞是time，place或way時(shí)，不定式后的

介詞習(xí)慣省去。如：Hehadnoplacetolive(in)．他沒地方住。

②有些名詞常用不定式作定語。如：

achancetogotoschool上學(xué)的機(jī)會(huì)

notimetothinkaboutrest沒時(shí)間考慮休息

awaytolearn(oflearning)English學(xué)習(xí)英語的一種方法

?作狀語Theyranovertowelcomeus.(表目的)他們跑過來歡迎我們。

Paulistooexcitedtosayanything.(表結(jié)果)保羅激動(dòng)得說不出話來。

I'msorrytotroubleyou.(表原因)很抱歉打擾你。

注意：有些動(dòng)詞不定式在使用時(shí)，要省去to。具體有：

①在動(dòng)詞let，feel，see，lookat，watch，have，make，notice，hear

-總結(jié)

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等動(dòng)詞后，動(dòng)詞不定式作賓語時(shí)，要省略to。但在變被動(dòng)語態(tài)時(shí)，省

略的to要加上。如：Iheardsomeoneknockatthedoor.我聽到有人

在敲門。

②在wouldyouplease，hadbetter，whynot，wouldrather等結(jié)構(gòu)

的句型后，要用不帶to的不定式。如：You'dbettergotobedearly.

3．特殊疑問詞＋動(dòng)詞不定式(why除外)如：

Idon'tknowwhattodo.我不知該做什么。

動(dòng)名詞：動(dòng)名詞具有名詞的性質(zhì)，在句中可以作主語、表語、賓語、定語

等。如：Sayingsomuchisuseless.說那么多沒用處。(主語)

Mygreatestpleasureistraveling.我最大的樂趣是旅游。(表語)

Sheenjoysgoingtothecinema.她喜愛看電影。(賓語)

Thereisaswimmingpoolhere.這兒有一個(gè)游泳池。(定語)

注意：(1)初中階段常見的接動(dòng)名詞的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語有：

enjoy(喜歡)，finish(完成)，keep(保持)，practice(練習(xí))，mind(介意)，

suggest(建議)，bebusy(忙于)；beworth(值得)，can'thelp(禁不住)，

giveup(放棄)，beusedto(習(xí)慣于)，stop/prevent/keep…from(阻止)，

lookforwardto(盼望)；feellike(想要)；begoodat(擅長(zhǎng))；be

interestedin(對(duì)……感興趣)；succeedin(成功)等。

(2)有些動(dòng)詞既可接不定式也可接動(dòng)名詞形式作賓語，但表達(dá)的意思不同。

①stopdoingsth.停止做某事stoptodosth.停下來去做某事

-總結(jié)

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②trydoingsth.嘗試做某事trytodosth.盡力去做某事

③forgetdoingsth.忘了做過某事forgettodosth.忘了要做某事（未做）

④rememberdoingsth.記得做過某事

remembertodosth.記得要做某事（未做）

⑤needdoingsth.需要做某事（被動(dòng)含義）

needtodosth.需要去做某事（主動(dòng)含義）

【例】Isn'titstrangethatthecatisusedto______(lie)besidethedog

peacefully?答案：lying

【例】Itisworth______(mention)thatNanjinghasenteredTop10

AppealingChineseCities.答案：mentioning

【例】Wouldyoumind______(turn)downthemusic？The