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動作示范的方向有正面示范（正面示范（背面示范（側(cè)面示 鉛球成績的丈量方法是鋼尺的（）對準鉛球落地的近沿，鋼尺通過（中心點體育教學的科研方法主要（文獻資料法（專家訪談法（問卷法（實驗法（《體育與健康》課程是一門以（身體運動）為主要、以增進中小學生（體質(zhì)健康（體操中的保護分為（自我）保護和（）（）跳遠按起跳后空中動作不同，分（蹲距式（挺身式）和（走步式）等正式比賽籃球場地規(guī)格長度為（28*15）米，3分線的劃法是以（籃圈中心投影點）為圓（6.25）（（25（擺臂）與（）1.221.25米田賽遠度項目,前三輪試擲(跳)結(jié)束后,8名運動員進入后三輪的試擲(跳),后三輪36是人由小孩變成成人的過渡時期，不應加強負重的、力量性的和憋氣的體育項目、37體育科研 、二、激發(fā)運動，培養(yǎng)學生體育意識注意絕對性評價，重視相對性評價。知識學習不太強調(diào)單純的，強調(diào)理解、運用。二、培養(yǎng)運動和，形成堅持鍛煉的習慣運動技能形成規(guī)律2、機能適應性規(guī)律3、生理心理活動起伏變化規(guī)學？學安排如下：競賽項目、參賽辦法、報名手續(xù)截止日期、競賽辦法、錄取名次與，其它未盡事宜。，在體育教學中生理功能的變化規(guī)律和運動能力的形成規(guī)律是怎樣的？你是，：二、穩(wěn)定狀態(tài)各系統(tǒng)的功能逐漸提高到一定水平后，在一段時間內(nèi)保持一個
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