小學(xué)信息技術(shù)教師年度的工作總結(jié)范文(通用6篇)

小學(xué)信息技術(shù)教師年度的工作總結(jié)范文（通用6篇）一、思想方面

在思想上嚴(yán)以律己，喜愛黨的教育事業(yè)。與教師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特殊敬重老教師，把他們作為學(xué)習(xí)的典范。一學(xué)期來，積極參與各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高政治水平和業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。

二、教學(xué)方面

回憶這學(xué)期教學(xué)工作，在搞好平常教學(xué)的同時(shí)主要致力于教學(xué)方法的討論。平常對學(xué)生的觀看和不同教學(xué)方式的”嘗試，以及和同事的探討，對信息技術(shù)教學(xué)的方法有一些見解如下：

（一）直觀演示法

直觀演示法是教師或者學(xué)生向?qū)W生作示范性操作，使學(xué)生通過觀看獲得感性學(xué)問的一種教學(xué)方法。學(xué)生對課程內(nèi)容有了感性熟悉，就能更正確、更深刻、更堅(jiān)固地把握概念、原理、規(guī)律等理性學(xué)問。另外，通過演示，也可以引起學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培育學(xué)生的觀看力量和思維力量。

（二）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

在信息技術(shù)教學(xué)中最常用的一種方法。“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”就是將所要學(xué)習(xí)的新學(xué)問隱含在一個(gè)或幾個(gè)任務(wù)中，學(xué)生通過對任務(wù)進(jìn)展分析、爭論，明確它大體涉及哪些學(xué)問，并找出其中的新學(xué)問，然后在教師的指導(dǎo)、幫忙下找出解決問題的方法程序。在信息技術(shù)課中表達(dá)的“問題探究、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式，就是讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)典型的信息處理任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下綻開信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在完成任務(wù)的過程中，培育學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)分析問題、解決問題的力量。

（三）嬉戲引路法

嬉戲引路法是指教師借用安康的益智性嬉戲軟件的教學(xué)，來激發(fā)學(xué)生對學(xué)問的求知欲望；通過安康的益智性嬉戲軟件的操作，來提高中小學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能、技巧。

（四）情境設(shè)疑法

所謂情境設(shè)疑法，就是在教學(xué)過程中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)安排一個(gè)或多個(gè)與現(xiàn)實(shí)問題相關(guān)的情境，其中蘊(yùn)含了與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題懸念，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思索，激發(fā)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的劇烈求知欲望，以最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)展學(xué)習(xí)。

（五）操作實(shí)踐法

實(shí)踐法是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，對某一問題反復(fù)實(shí)踐，藉以形成技能、技巧或習(xí)慣的教學(xué)方法。

以上總結(jié)的一些教學(xué)方法，各種教學(xué)方法之間并非獨(dú)立應(yīng)用于課堂教學(xué)中，而是依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，在同一堂課中不同教學(xué)階段選用適宜的教學(xué)方法進(jìn)展教學(xué)，這樣才能收到更好的教學(xué)效果，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一位學(xué)生都能到達(dá)最好的學(xué)習(xí)效果。

三、努力方向：

１、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對學(xué)生力量的培育。

２、對差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些急躁，使他們在對計(jì)算機(jī)的熟悉上有更大進(jìn)步。

３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生在機(jī)房上課時(shí)能集中精力聽講，按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。

為了更好地開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)工作，在今后的教學(xué)中要到處留心，時(shí)時(shí)留意，使用易于學(xué)生承受的語言和教學(xué)方法，讓一些枯燥乏味的學(xué)問變得好玩、生動(dòng)，使學(xué)生能在輕松的氣氛中學(xué)到更多的學(xué)問，讓信息技術(shù)課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，讓信息技術(shù)課堂真正布滿活力！布滿生命力！

小學(xué)信息技術(shù)教師年度的工作總結(jié)3

在20xx年里，我校緊緊圍繞縣教育局和電教館“大力推動(dòng)教育信息化建立”的工作目標(biāo)開展工作。以隊(duì)伍建立為中心，實(shí)行各種方法，增加現(xiàn)代教育技術(shù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入金額，著力建立信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍和治理隊(duì)伍；嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳、省財(cái)政廳、省物價(jià)局出臺的電教教材代收費(fèi)政策；以信息網(wǎng)絡(luò)建立為樞紐，充分利用槐蔭區(qū)信息網(wǎng)資源，效勞于教學(xué)；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氣氛，加快推動(dòng)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運(yùn)用信息技術(shù)培育學(xué)生的創(chuàng)新力量和實(shí)踐力量，推動(dòng)素養(yǎng)教育的全面實(shí)施。

一、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善

為保證各種現(xiàn)代教育媒體準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂，在區(qū)教育局的高度重視下，我校依據(jù)學(xué)校教育進(jìn)展的實(shí)際需要，不斷增加電教投入。

全校已有計(jì)算機(jī)127臺，電視機(jī)11臺、實(shí)物投影4臺。至今學(xué)校已有了多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)中心，早在20xx年我校就已接入寬帶網(wǎng)，而且建立了校內(nèi)局域網(wǎng)便利教師溝通信息使用，20xx年我校開通移動(dòng)10M光纖，學(xué)校的網(wǎng)站已建成為我校教育信息化全面進(jìn)展打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

二、抓好電教培訓(xùn)工作

依據(jù)上級關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的有關(guān)培訓(xùn)文件精神和學(xué)校關(guān)于教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作的實(shí)施方案，為切實(shí)做好我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，我校仔細(xì)制定了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)規(guī)劃。對培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式、組織治理等方面做了詳細(xì)布置。對比培訓(xùn)規(guī)劃，扎扎實(shí)實(shí)開展培訓(xùn)工作。

三、努力推動(dòng)我校信息技術(shù)課的建立

仔細(xì)貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建立。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)為主，我校在36年級開設(shè)信息技術(shù)課，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和把握信息技術(shù)的根本學(xué)問和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培育學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的力量以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)展自主學(xué)習(xí)、探討的力量。教育學(xué)生正確熟悉與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會(huì)問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。

努力推動(dòng)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓舞在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，并積極探究信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，與其他學(xué)校一起溝通閱歷，相互探討討論，努力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的力量。欲窮千里目，更上一層樓，我們將連續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階。

小學(xué)信息技術(shù)教師年度的工作總結(jié)4

“白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方”為了明天的太陽我為愛奉獻(xiàn)。從大學(xué)校門離開后，我走進(jìn)了馬坡鎮(zhèn)小學(xué)開頭了我的教師生涯。帶著對教學(xué)的喜愛，懷著父母賜予我的奮斗的品行，在各位教師的幫忙下，我成為校骨干教師。靠著自己在工作中的踏實(shí)肯干，任勞任怨，學(xué)校的信任，教師的支持，我又幸運(yùn)的成為信息技術(shù)學(xué)科的一名教師。帶著這份信任和支持投身到學(xué)校的電教工作中，不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從對這份工作的喜愛到對這份工作的負(fù)責(zé)。盼望在今后的工作中，無論是教學(xué)還是其他工作，通過我自己的努力和教師們的幫忙有更突出的表現(xiàn)，為學(xué)校盡一份力。

在工作期間，能堅(jiān)持黨的根本教育方針、政策，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在活動(dòng)中不斷的充實(shí)自己，提高自己，為人師表，與時(shí)俱進(jìn)。教學(xué)工作中能仔細(xì)專研業(yè)務(wù)，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，做到學(xué)期初有規(guī)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順當(dāng)進(jìn)展下去；力求讓學(xué)生在輕松開心氣氛中獲得學(xué)問，提高力量。對待后進(jìn)生能循循善誘急躁指導(dǎo)，盡量做到曉之以理，動(dòng)之以情。與學(xué)生建立民主和諧融洽的師生關(guān)系，從各個(gè)方面教育學(xué)生，開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的體力，使學(xué)生得到全面進(jìn)展，做到了真正的教書育人。

做好電腦治理工作已經(jīng)成為我義不容辭的責(zé)任。這學(xué)期的電腦治理工作主要圍圍著設(shè)備機(jī)房，辦公室的電腦以及多媒體室使用的電腦，計(jì)算機(jī)教學(xué)用的兩個(gè)機(jī)房。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推動(dòng)，學(xué)校辦公設(shè)備不斷提升，我的工作也越來越繁忙，計(jì)算機(jī)多了，治理和維護(hù)的工作隨之增加，教師的使用培訓(xùn)也要跟上。不管是新舊電腦，為了便利教學(xué)使用都要使之正常運(yùn)轉(zhuǎn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不斷提升，要讓網(wǎng)絡(luò)效勞于教育教學(xué)，保證好每一臺電腦的網(wǎng)絡(luò)通暢。對于辦公室的機(jī)器雖然不用常常修理，但是我會(huì)常常進(jìn)展檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機(jī)器、鍵盤、鼠標(biāo)等準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展修理和更換，對學(xué)校的機(jī)器進(jìn)展檢查已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣了。好的環(huán)境能給人一種好的心情，設(shè)備機(jī)房的衛(wèi)生除了要保持以外，每天都會(huì)進(jìn)展清理、每星期都要進(jìn)展清掃、每個(gè)月都要進(jìn)展大掃除。

學(xué)校網(wǎng)站的建立對于我來說是一項(xiàng)非常重大的工作，在自身學(xué)問水平還沒有到達(dá)這方面的技能時(shí)，在網(wǎng)站建立上積極學(xué)習(xí)各方面學(xué)問，邊學(xué)習(xí)邊建立，同時(shí)抓取有效素材不斷充實(shí)校園網(wǎng)站。同時(shí)做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。做好學(xué)校的博客建立，讓教師有相互學(xué)習(xí)和溝通的平臺。網(wǎng)站建立要想做好的確是一件很不簡單的事情。

協(xié)同工作、相互幫忙是我喜愛做的事情。始終以來，教師的個(gè)人電腦有問題，只要我空閑，從來沒有拒絕過修理；大家遇到電腦技術(shù)方面的問題，只要是我知道的，均給于了急躁答復(fù)和解決；做好教師的計(jì)算機(jī)使用培訓(xùn)，讓每位教師和學(xué)生都能體會(huì)到教育現(xiàn)代化帶來的豐富學(xué)問。

小學(xué)信息技術(shù)教師年度的工作總結(jié)5

本學(xué)期以來，我校仔細(xì)貫徹全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作精神，開展信息技術(shù)教研活動(dòng)，促進(jìn)信息技術(shù)教育走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、實(shí)效化，全面推動(dòng)我校信息技術(shù)教育與各學(xué)科的整合，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。

一、信息技術(shù)教育開課狀況

全鎮(zhèn)中小學(xué)全部開設(shè)計(jì)算機(jī)課，三年級以上每周一節(jié)計(jì)算機(jī)課，理論實(shí)踐相結(jié)合，開課率100%，教材人手一冊，目前學(xué)校計(jì)算機(jī)教室已能保證最大班額人手一機(jī)，學(xué)校采納單人單機(jī)的課堂模式，主要進(jìn)展系統(tǒng)win7系統(tǒng)操作、學(xué)習(xí)word的根本操作和畫筆操作、上網(wǎng)常識、信息安全常識教育。學(xué)生的操機(jī)力量不斷提，操作合格率為100%。

二、資源應(yīng)用狀況

學(xué)校充分利用現(xiàn)有的硬件和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，鼓舞教師積極使用現(xiàn)代信息教育資源，同時(shí)大力開放校本資源，一學(xué)期以來，學(xué)校下載使用資源超過550件，上傳資源接近120件，資源應(yīng)用掩蓋率超過總課程的50%。

三、校本狀況

這學(xué)期我校充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)勢，狠抓了教師的校本培訓(xùn)工作，準(zhǔn)時(shí)下載有關(guān)校本培訓(xùn)方面的內(nèi)容，利用業(yè)余時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)，寫學(xué)習(xí)心得筆記，座談溝通學(xué)習(xí)體會(huì)，取得了良好效果，本學(xué)期，累計(jì)開展office辦公軟件培訓(xùn)18人次，電子版版使用技能培訓(xùn)54人次，交互式課件制作技術(shù)培訓(xùn)27人次，現(xiàn)代信息技術(shù)觀摩課6次，全員賽教一次。此外，我們充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展了網(wǎng)上教研，網(wǎng)上培訓(xùn)等活動(dòng)最大限度地利用網(wǎng)上資源，開展信息技術(shù)教育與學(xué)科整合。這學(xué)期我們舉辦一次網(wǎng)上教研課，一次教學(xué)業(yè)務(wù)講座，一次優(yōu)秀教案展評，通過這些活動(dòng)的開展，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。我們還通過網(wǎng)上班主任工作閱歷溝通，提高了班主任自身素養(yǎng)，于提高教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量，教師的自身素養(yǎng)都起到了不行替代不行估量的作用。

四、網(wǎng)建工作的治理及計(jì)算機(jī)教師的培訓(xùn)工作

我校建立了一整套關(guān)于計(jì)算機(jī)使用的治理制度，并到實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行，以保證計(jì)算機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)狀況良好。同時(shí)，本學(xué)期我們分別搞了一次網(wǎng)管員培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)教師培訓(xùn)。

五、存在問題與整改措施

由于我校老教師比例較大，現(xiàn)代信息技術(shù)教育普及還存在較大難度，今后，我校將加強(qiáng)教師信息技術(shù)力量的培訓(xùn)，力爭每位教師能嫻熟把握運(yùn)用。

小學(xué)信息技術(shù)教師年度的工作總結(jié)6

本學(xué)期，我們緊緊圍繞電教中心和嘉澤中心小學(xué)的工作目標(biāo)開展工作。以隊(duì)伍建立為中心，實(shí)行各種方法，著力建立信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍和治理隊(duì)伍；以信息網(wǎng)絡(luò)建立為樞紐，充分利用信息網(wǎng)資源，效勞于教學(xué)；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氣氛，加快推動(dòng)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運(yùn)用信息技術(shù)培育學(xué)生的創(chuàng)新力量和實(shí)踐力量，推動(dòng)素養(yǎng)教育的全面實(shí)施。下面簡要總結(jié)一下本學(xué)期的工作：

一、不斷探究電教科研

為了促進(jìn)學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平進(jìn)展，本學(xué)期我們把學(xué)校電教課題討論作為先導(dǎo)工作來抓。我校結(jié)合本校實(shí)際，以《數(shù)字化“花木文化”校本課程建立與應(yīng)用的討論》向區(qū)電教中心申報(bào)了“十一五”區(qū)級電教課題，擬定討論實(shí)施方案，分布進(jìn)展實(shí)施。以科研求提高，以科研促進(jìn)展。本學(xué)期，我校丁鎖英、周燕、楊小燕、王文娟、朱瑤池、王建偉六位教師分別上了六節(jié)電教公開課，取得了較好的教學(xué)效果，受到了電教中心領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)電教中心組教師的全都好評。其中丁鎖英教師上的《漂亮的丹頂鶴》制成光盤，獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)，并代表區(qū)參與了常州市競賽；周燕教師撰寫的論文，榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)、常州市二等獎(jiǎng)、全國電教論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。

二、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善

為保證各種現(xiàn)代教育媒體準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂，在區(qū)教育局和電教中心的高度重視下，我校依據(jù)學(xué)校教育進(jìn)展的實(shí)際需要，不斷增加電教投入。本學(xué)期結(jié)合江蘇省對武進(jìn)區(qū)教育現(xiàn)代化區(qū)的驗(yàn)收，區(qū)電教中心為我們學(xué)校配備了9臺計(jì)算機(jī)，6張移動(dòng)講臺，6套液晶投影設(shè)備，還配備了大量美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)儀器和設(shè)備，為我校教育信息技術(shù)的全面進(jìn)展打下了堅(jiān)實(shí)的根底。盼望在下學(xué)期我校的電教環(huán)境能有進(jìn)一步的完善，使現(xiàn)代教育技術(shù)能更好地為教育教學(xué)效勞。

三、抓好信息技術(shù)培訓(xùn)工作

依據(jù)《關(guān)于做好2022年下半年中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試工作的通知》和有關(guān)培訓(xùn)文件精神，為切實(shí)做好我校教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作，我校仔細(xì)制定了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)規(guī)劃，對培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式、組織治理等方面做了詳細(xì)布置。廣闊教師積極、仔細(xì)參與培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和實(shí)際運(yùn)用力量，有35位教師順當(dāng)通過了全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試，使我校信息技術(shù)水平上了一個(gè)新臺階。

四、努力推動(dòng)我校信息技術(shù)的建立

仔細(xì)貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建立。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，我校依據(jù)上級課程規(guī)