對聯(lián)的概念格式與種類

對聯(lián)的概念格式與種類一、什么是對聯(lián)。

對聯(lián)是中國文化中的特有現(xiàn)象，對聯(lián)又稱“對子”、“楹聯(lián)”、“楹帖”，是對偶的語句。對聯(lián)是指用字數(shù)相等，對仗工整的文字組成的、意義關(guān)聯(lián)而又書寫在其它實用物上的兩個句子，一個上聯(lián)，一個下聯(lián)。

一般構(gòu)思巧妙，形式多樣，既可抒情寫意，繪景敘事，也可賀喜、慶功或題于亭榭樓臺、廟宇碑祠、客廳書齋。對聯(lián)是我國人民喜聞樂見的一種文體形式，是集書法、文學等于一體的綜合性藝術(shù)。

對聯(lián)具有鮮明的階級和時代特征，其內(nèi)容往往是有很強的針對性，什么時候使用什么樣的對聯(lián)基本是一定的。同時由于對聯(lián)本身含有美的屬性，所以人們也可將其作為藝術(shù)品來欣賞和回味。

我國對聯(lián)的歷史悠久，是傳統(tǒng)的實用文體。從古至今，無論是個人家庭或機關(guān)單位，每逢喜慶日子或重大節(jié)日，都有寫對聯(lián)的習慣。詞堂廟宇，名山大川，旅游勝地也雕刻懸掛，張貼不少對聯(lián)。

對聯(lián)專題

二、對聯(lián)寫作格式

（1）上聯(lián)和下聯(lián)必須字數(shù)相等，句法相似，才能對得起來。它有四字對，五字對，六字對，七字對，最多有幾百個字的對子。

（2）上下對聯(lián)要對仗。

古人講對仗的花樣很多，什么實字對實字，虛字對虛字等等。如“天”對“地”就是實字對，“無情”對“有意”就是虛字對。還有什么人名對人名，地名對地名，數(shù)字對數(shù)字等。

我們現(xiàn)在做對聯(lián)可以學習古人的對仗技巧，但不要過于受它的約束，甚至為了將就字數(shù)與對仗，硬把詞語拆開或生造詞語。

（3）做對聯(lián)要講究聲調(diào)的和諧，每個字的讀音高低不同，就有了平仄聲的差別。

舊社會做對聯(lián)很講究這個平仄聲，如果上聯(lián)聲調(diào)是“仄仄平平仄平”，下聯(lián)就是“平平仄仄平平仄”。這個平仄學起來很麻煩，我們現(xiàn)在做對聯(lián)不必過多講究這一套，只要做到聲調(diào)和諧、讀起來順口、響亮、易懂，就可以了。

對聯(lián)除了上下聯(lián)以外，還有橫聯(lián)。橫聯(lián)就是貼在兩個對聯(lián)中間上面的，一般是四個字的。它的作用是把上下聯(lián)的中心思想概括出來。如果橫聯(lián)與上下聯(lián)聯(lián)系不緊或無關(guān)，就不好了。這是有的寫對聯(lián)的人不懂橫聯(lián)的作用造成的。春聯(lián)精選_對聯(lián)的運用

三、對聯(lián)的種類

按照不同的劃分方法，可以將對聯(lián)分為不同的類型。

一）按照使用的時間和場合分，可把對聯(lián)分為應用聯(lián)和裝飾聯(lián)兩大類。

（1）應用聯(lián)是指有較強針對性的對聯(lián)。應用聯(lián)可以再分為專用于慶祝春節(jié)的春聯(lián)，用于某一具體事項的對聯(lián)如挽聯(lián)、壽聯(lián)、婚聯(lián)、喜聯(lián)、行業(yè)聯(lián)等。還可分為人們在各種交往中所用的交際聯(lián)。

（2）裝飾聯(lián)。裝飾聯(lián)一般富有哲理，回味無窮，是用于美化環(huán)境的對聯(lián)，一般用于裝飾亭、臺、樓、閣、名勝古跡、書房、臥室，名畫寶硯。關(guān)于橋的詩歌與對聯(lián)

(二)按寫作方法和上下聯(lián)的關(guān)系分

按上下聯(lián)在內(nèi)容上的關(guān)系分，對聯(lián)可分為三種，即正對，反對，流水對三種。

1.正對

指對聯(lián)上下兩聯(lián)的內(nèi)容相關(guān)或相似，從不同的角度說明大致相同的道理。如：

墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

一派春光明四海，萬枝桃李艷三江。

大肚能容，容天下難容之事；開口便笑，笑世間可笑之人。

夫婦共譜勞動曲，男女同謳致富歌。

2.反對

指上下聯(lián)內(nèi)容相反，對比鮮明，這種對聯(lián)往往從正反兩面來說明同一個問題，在對比中突出表達效果。如：

青山有幸埋忠骨，白鐵無幸鑄佞臣。

莫忘當年創(chuàng)業(yè)苦，春看今朝生活甜。

又如：

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

鋪張浪費損家害國，勤儉節(jié)約積少成多。

3.流水對

也叫串對，指一個意思分兩句說，兩句合起來是一個整體，上下聯(lián)有承接假設(shè)、遞進、因果、條件等關(guān)系。如：

江河無止終而為海

桃李不言下自成溪

又如：

但使人家有遺愛

曾將詩句結(jié)風流

初中語文涉及的名勝對聯(lián)（一）

(三)從形式字數(shù)上分

以對聯(lián)的字數(shù)來劃分的話，對聯(lián)可分為四字聯(lián)、五字聯(lián)、六字聯(lián)、七字聯(lián)、八字聯(lián)、九字聯(lián)、幾十字聯(lián)、幾百字的長聯(lián)等。如：公務(wù)員之家:

晝夜不舍；天地同流。——太原番祠難老泉聯(lián)

峭石千重立，藤蘿百道開?！迮_山望海峽聯(lián)

泉自幾時冷起，峰從何處飛來。——杭州飛來峰，董其昌聯(lián)

漓江酒綠招涼去，

常侍詩清賞雨來?！鹆织B彩山“元常侍清賞處”

桃李增華坐帳無鶴；

琴書作伴支床有龜。

——周恩來祝馬寅初六十壽聯(lián)，時馬被國民黨囚于貴州息峰集中營

紅花并蒂同朝陽比艷；

紫燕同飛向浩宇高歌。——婚聯(lián)

君不見為人百歲誰不死；

意難平行世一時志未酬。——挽聯(lián)秦皇安在哉，萬里長城筑怨；

姜女未亡也。千秋片石銘貞?！奶煸旑}孟姜女廟聯(lián)

殷干酷刊，宋岳枉戮，臣本無恨，君亦何尤，當效正學先生，啟口問成王安在？

漢室黨錮，晉代清談，振古無斯，于今為烈，恰如子胥相國，懸晴看越寇飛來。

——康有為挽戊戌變法死難諸君

古人學對聯(lián)工具（聲韻啟蒙）

五百里滇池，奔來眼底，披襟岸幘，喜茫?？斩礋o邊。看東驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜒，南翔縞素。高人韻士，何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺洲，梳裹就風鬟霧鬢；更蘋天葦?shù)?，占綴些翠羽丹霞。莫辜負四周香稻，萬頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳。

數(shù)千年往事，注到心頭，把酒凌虛，嘆滾滾