部編版2016小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)課文一2我多想去看看教案

《2.我多想去看看》教案設(shè)計(jì)【教材分析】《我多想去看看》以第一人稱的口吻，講述新疆的孩子想到遙遠(yuǎn)的北京城去看天安門廣場的升旗儀式，北京的孩子想去遙遠(yuǎn)的新疆看天山的雪蓮，抒發(fā)了少年兒童向往了解外面世界的美好心愿。全文有兩個(gè)自然段，分別以兩個(gè)孩子之口講述。第一自然段是身處新疆的“我”從媽媽口中了解了背景，渴望去看看北京。第二自然段是身處北京的“我”從爸爸口中了解了新疆，產(chǎn)生了去看看新疆的愿望。課文配有兩幅插圖，分別對(duì)應(yīng)文中的兩個(gè)自然段。我國幅員遼闊，作者選取了“北京”和“新疆”兩個(gè)具有代表性的地域，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國大好河山的向往和熱愛之情。【學(xué)情分析】經(jīng)過半學(xué)期的努力，學(xué)生們已經(jīng)掌握了常見的識(shí)字方法，具備了一定的自學(xué)能力。鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)言。學(xué)生因?yàn)閷?duì)新疆和北京比較陌生，所以通過圖片讓孩子來感受祖國的壯麗河山，從而激發(fā)孩子熱愛祖國的情感。第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】.認(rèn)識(shí)“想、告”等12個(gè)生字和足字旁，會(huì)寫“會(huì)”“走”等6個(gè)字。.能正確朗讀課文，積累詞語，讀好帶有感嘆號(hào)的句子。.通過誦讀和交流，體會(huì)“我”想去看看外面世界的強(qiáng)烈感情，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國山河的熱愛之情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】積累偏正結(jié)構(gòu)的短語，讀好帶有感嘆號(hào)的句子?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】讀好帶有感嘆號(hào)的句子。第一課時(shí)【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，整體感知.齊讀《祖國多么廣大》（課件出示地圖，體會(huì)祖國的幅員遼闊）師：是啊，祖國多么廣大。我國是世界上第三大國，北邊有美麗的大興安嶺，中部有奔騰的長江，南邊還有溫暖的海南島，國土面積非常遼闊。老師就認(rèn)識(shí)兩位小朋友，一個(gè)住在新疆，一個(gè)住在北京（貼板畫）。這兩個(gè)小朋友互相不認(rèn)識(shí)，但在聽了爸爸媽媽的介紹以后，很想到對(duì)方生活的地方看一看。瞧，這就是他們的心里話（板書心字底）：我多想去看看。.認(rèn)識(shí)“想”字：想字的心字底表示什么？（用心去想）漢字的偏旁都是有意思的。再看上面的這個(gè)字，念“xidng”，讀音和想很像。漢字里有很多這樣特點(diǎn)的字，用這樣的特點(diǎn)來識(shí)字就更容易了。.了解新疆和北京：①老師也想去看看新疆和北京，小朋友能不能告訴我它們分別在地圖的哪里呢？（請(qǐng)生指，出示課件）②誰對(duì)新疆和北京有一點(diǎn)了解呢？請(qǐng)你來介紹一下。（請(qǐng)生介紹）?師補(bǔ)充：（展示圖片）新疆就在我國這只雄雞的雞尾巴那兒。這里的土地富饒而美麗?？矗@就是天山，天山北邊是一片碧綠碧綠的草原，南邊卻寸草不生，是一片無邊無際的沙漠。那兒跟我們這兒真是太不一樣了，想去看看嗎？一起讀“我多想去看看”。北京是我國的首都，這里有著名的故宮、長城、天安門、鳥巢、水立方等等。想去看看嗎？一起讀“我多想去看看"。今天我們就來學(xué)習(xí)王寶柱叔叔寫的一篇小短文吧。請(qǐng)同學(xué)們打開書本第19頁。（出示課本插圖）設(shè)計(jì)意圖：誦讀己學(xué)過的小詩，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國大好河山的向往。再創(chuàng)設(shè)情境，利用北京漂亮的圖片導(dǎo)入本課，學(xué)生的眼球一下子被吸引過去，很好的進(jìn)入情境,激發(fā)學(xué)生的興趣。二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，要求：把字音讀正確，要特別留意圈出來的生字或者難讀的字。.多種方式檢查字音。前鼻音：天安門后鼻音：想見、北京、非常、廣場輕聲：告訴小路令去拼音男女生齊讀.重點(diǎn)認(rèn)識(shí)新偏旁“足字旁”。師講解足字的故事。課件展示《有故事的漢字》內(nèi)頁，生觀察足字甲骨文。足字的甲骨文很像一只腳，它由膝蓋、小腿、腳掌和腳趾組合而成（板畫）。經(jīng)過漫長的時(shí)間，才演變成今天的“足”字（板書：足）。再來看看，當(dāng)足字變成偏旁，哪里有變化了？（生：撇變成豎，捺變成提）你還知道哪些足字旁的字呢？（生隨機(jī)說）預(yù)設(shè)：跟、跑、踢、跳、踩、蹲 這些足字旁的字和腳的動(dòng)作有關(guān)。小結(jié)：足字的故事就講到這里了，如果小朋友想了解其他漢字的故事，老師給大家推薦這本書《有故事的漢字》，它的作者是邱邵瑜，由青島出版社出版。課后小朋友可以找來看看。（課件展示）.游戲鞏固游戲環(huán)節(jié)：把詞語讀正確了，小新就能順利到達(dá)北京，小北也能順利到達(dá)新疆了。（男女生賽讀）①男生：想見一一告訴一一天安門一一北京②女生：非常一一小路一一告訴一一廣場過渡：謝謝小朋友，他倆都順利到達(dá)了。認(rèn)完生字，下面我們來學(xué)習(xí)課文。二、再讀課文，把句子讀流利.請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫杂衫首x課文，要求：把句子讀流利。.指導(dǎo)朗讀：（1）讀好短語：＞自由讀：彎彎的小路寬寬的公路美麗的天山潔白的雪蓮遙遠(yuǎn)的北京城雄偉的天安門壯觀的升旗儀式＞指名讀：彎彎的小路（圖片展示）寬寬的公路（圖片展示）語言練習(xí)：再看看這兩幅圖，你們會(huì)說嗎？彎彎的（ ）（小河）寬寬的（ ）（大門）沒有圖片，你還會(huì)說嗎？＞指名讀，師介紹：美麗的天山潔白的雪蓮（圖片展示）（雪蓮在這種高山嚴(yán)寒的條件下,生長緩慢,至少4-5年后才能開花結(jié)果。所以它是難得一見的奇花異草，也是非常名貴的中藥。）＞指名介紹：遙遠(yuǎn)的北京城雄偉的天安門（圖片展示）師引讀：北京離廣州很遠(yuǎn)，離新疆也很遠(yuǎn)呢，那就是 遙遠(yuǎn)的北京城。北京城里有 雄偉的天安門。每天早晨，天安門前都有 壯觀的升旗儀式。我們一起來看看吧。（觀看視頻）師補(bǔ)充說明視頻：迎著朝陽，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)踢著正步，護(hù)送國旗到升旗臺(tái)。周圍有來自世界各地的游客，在他們的注目下，國旗伴隨著國歌徐徐升起。這是多么壯觀的場面??！一起來讀壯觀的升旗儀式。＞剛才我們學(xué)了很多好的短語，都能記住嗎？（短語檢測）（ ）的小路 （ ）的公路（ ）的天山 （ ）的雪蓮（ ）的北京城 （ ）的天安門 （ ）的升旗儀式（2）讀好這些短語，把它們放進(jìn)句子里，就能讀好句子了：.請(qǐng)同學(xué)們看到課本第一自然段第一句，先聽老師讀，待會(huì)兒看看誰學(xué)得最像，讀得最好。媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走出天山。師范讀一一學(xué)生自由讀一一指名讀.請(qǐng)同學(xué)們看到第2自然段，有個(gè)句子和這句很像，你能找出來嗎？（指名讀，出示句子）爸爸告訴我，沿著寬寬的公路，就會(huì)走出北京。學(xué)生自由讀一一指名讀過渡語：長句子我們會(huì)讀了，來個(gè)更長點(diǎn)的挑戰(zhàn)一下，一起看到第一自然段第二句:

.出示句子，邊聽老師讀，學(xué)生小小聲跟讀遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。師范讀，學(xué)生小聲跟讀一一學(xué)生自由讀一一指名讀.我們?cè)賮砜吹?自然段，也有個(gè)句子和它很像，你能找出來嗎？（指名讀，出示句子）遙遠(yuǎn)的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著潔白的雪蓮。學(xué)生自由讀一一指名讀（適學(xué)生朗讀情況，指導(dǎo)讀好“盛開”一詞）.男女合作朗讀（女生讀第一自然段，男生讀第二自然段）過渡語：在剛才讀過的句子中，有兩個(gè)生字是我們要學(xué)習(xí)的，下面我們把它們請(qǐng)進(jìn)田字格。（PPT出示生字）三、指導(dǎo)寫字（結(jié)合板書，指導(dǎo)“北”“京”二字的書寫。）（1）教師范寫