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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》真題試題每日練(2022年08月27日-423)1:德育過程從本質(zhì)上說就是()統(tǒng)一過程。
單項選擇題
A、個體與環(huán)境
B、個體與社會
C、個體與教育
D、個體社會化與社會規(guī)范個體化
2:老師職業(yè)道德的靈魂和核心是()。
單項選擇題
A、老師職業(yè)道德的基本范疇
B、老師職業(yè)道德的基本原則
C、老師職業(yè)道德的基本規(guī)范
D、老師職業(yè)道德的基本修養(yǎng)
3:就一個測驗的優(yōu)劣而言,最為重要的指標是()。
單項選擇題
A、信度
B、效度
C、區(qū)分度
D、難度
4:學校教育目的是衡量學校教育活動效果的根本依據(jù)和標準,這反映了學校教育目的的()。
單項選擇題
A、教育作用
B、評價作用
C、導向作用
D、激勵作用
5:課的類型是由()課的種類。
單項選擇題
A、老師備課時打算的
B、教學任務打算的
C、同學的學習過程打算的
D、教學的階段性打算的
6:學校生的思維處于詳細思維向抽象規(guī)律思維過渡階段。()
推斷題
對
錯
7:個體身心進展的不均衡性要求()。
單項選擇題
A、教育教學工作要抓關(guān)鍵期
B、教育工作要循序漸進
C、因材施教,有的放矢
D、教育工作要依據(jù)不同年齡分階段進行
8:個體身心進展的某一方面機能和力量最相宜于形成的時期稱為()。
單項選擇題
A、進展關(guān)鍵期
B、機能期
C、進展期
D、差異期
9:情境教學法的核心在于激發(fā)同學的情感。()
推斷題
對
錯
10:下列哪句話是錯誤的?()
單項選擇題
A、效度是指測驗結(jié)果的牢靠程度
B、循序漸進原則中的“序”包括教材的規(guī)律挨次和同學的認知進展挨次
C、從學校至高中設(shè)置綜合實踐活動并作為選修課程,其內(nèi)容主要包括信息技術(shù)教育、討論性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育
D、依據(jù)柯爾伯格的道德認知模式進行道德教育主要用的是道德兩難故事法
11:春秋戰(zhàn)國時期私學的進展是我國教育史上的一個重要里程碑。其中。規(guī)模最大、存在了40多年,弟子三千的私學是()
單項選擇題
A、茍子私學
B、孟子私學
C、孔子私學
D、韓非子私學
12:教育學中所討論的教育,主要是()的教育。
單項選擇題
A、內(nèi)涵式
B、廣泛
C、狹義
D、廣義
13:對同學的激勵要盡量多用口頭表揚的形式。()
推斷題
對
錯
14:同學所享有的受他人敬重、保持良好形象及尊嚴的權(quán)利指的是同學的()。
單項選擇題
A、名譽權(quán)
B、榮譽權(quán)
C、隱私權(quán)
D、人格尊嚴權(quán)
15:學校中的主要工作是()
單項選擇題
A、教學工作
B、環(huán)境管理
C、觀念教育
D、后勤工作
16:教育心理學討論的核心內(nèi)容是()。
單項選擇題
A、學習過程
B、教學過程
C、評價過程
D、反思過程
17:老師的教學活動是老師進行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。()
推斷題
對
錯
18:學校教材的編寫,在內(nèi)容上最重要的是要考慮()。
單項選擇題
A、形象性和愛好性
B、消遣性和生活性
C、科學性和思想性
D、學問性和共性
19:老師的主導作用表現(xiàn)在:老師的指導打算著同學學習的方向、內(nèi)容、進程、結(jié)果和質(zhì)量。()
推斷題
對
錯
20:下列哪項不屬于課程目標的規(guī)定性()。
單項選擇題
A、操作性和指導性
B、時限性和詳細性
C、工具性和基礎(chǔ)性
D、整體性和遞進性
21:我國現(xiàn)行的學校教學的基本組織形式是()。
單項選擇題
A、現(xiàn)場教學
B、個別教學
C、小組教學
D、班級授課
22:教學方法現(xiàn)代化最為明顯的標志是()。
單項選擇題
A、自動教學機
B、程序教學機器
C、電影和電視
D、計算機幫助教學
23:老師職業(yè)道德的基本原則是()
單項選擇題
A、已所不欲,勿施于人
B、忠誠于人民的教育事業(yè)
C、集體主義
D、忠于職守
24:我國義務教育的對象是[]
多項選擇題
A、兒童
B、少年
C、適齡兒童和少年
D、適齡兒童和青少年
25:班主任作為同學的導師,要擅長運用()
多項選擇題
A、暈輪效應
B、馬太效應
C、角色效應
D、競爭效應
E、皮格馬利翁效應
26:實施義務教育需要一系列的方法條件,其中最重要的是()。
單項選擇題
A、辦學經(jīng)費和設(shè)備
B、辦學經(jīng)費和師資
C、基礎(chǔ)設(shè)施和師資
D、經(jīng)費和設(shè)施
27:學校老師要貫徹國家教育主管部門制定和下達的教學內(nèi)容和要求,促進同學的身心全面進展。保障同學參與各類實現(xiàn)教育目的的活動等。()
推斷題
對
錯
28:1919年建立的將學校分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為()。
單項選擇題
A、4年
B、6年
C、9年
D、9年
29:上課是教學工作的中心環(huán)節(jié)。()
推斷題
對
錯
30:公民行為力量分類與自然人的年齡有關(guān)。()
推斷題
對
錯
查看答案
1:答案D
解析德育過程從本質(zhì)上說就是個體社會化與社會規(guī)范個體化統(tǒng)一過程。
2:答案B
解析
3:答案B
解析
4:答案B
解析學校教育的目的是衡量和評價學校教育運動效果的根本依據(jù)和標準,對學校的辦學方向、辦學水平和辦學效益的評價,對教育教學工作的質(zhì)量、老師的教學質(zhì)量和工作效果的評價等,都必需以學校教育的目的為根本標準和依據(jù)。
5:答案B
解析課的類型是指依據(jù)教學任務劃分的課的種類。
6:答案正確
解析略。
7:答案A
解析
8:答案A
解析本題考查的是進展關(guān)鍵期的定義。
9:答案正確
解析
10:答案C
解析
11:答案C
解析
12:答案C
解析教育學中所討論的教育,主要是狹義的教育。
13:答案錯誤
解析
14:答案D
解析同學享有的受他人敬重、保持良好形象及尊嚴的權(quán)利指人格尊嚴權(quán)。
15:答案A
解析
16:答案A
解析
17:答案錯誤
解析在老師職業(yè)道德培育中,投身教育實踐是完成老師職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑,也是檢驗老師職業(yè)道德水平的唯一標準。
18:答案C
解析
19:答案正確
解析
20:答案C
解析一般而言,課程目標應當明確而清楚。它有七個方面的規(guī)定性:時限性、詳細性、猜測性、操作性、整體性、層次性(指導性)、遞進性。
21:答案D
解析
22:答案D
解析教學方法現(xiàn)代化最為明顯的標志是計算機幫助教學。
23:答案B
解析
24:答案C
解析
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