水平一第一周隊列隊形教案

年期第單元教學工作計劃——隊列隊形單位：博才寄宿小學授課教師：授課年級：單元教學內(nèi)容1.隊列隊形練習2.隊列隊形5—1：《縱隊與橫隊》3.隊列隊形：報數(shù)跳躍：各種跳躍方法4.隊列：原地踏步——立定單元教學目標樂學：樂意與同伴一起參與隊列隊形等游戲活動，并懂得遵守游戲規(guī)則。會學：讓學生掌握站隊集合、踏步、看齊、立正、原地四面轉(zhuǎn)法隊列動作要領(lǐng)，通過多種形式的隊列體驗，讓學生學會隊列練習中最基本的站立、看齊、報數(shù)、踏步、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎走、走成圓形等隊列動作的方法。學會培養(yǎng)學生正確的站立、行走姿勢和有序參與活動的習慣，使其在集體活動中，動作迅速、整齊，遵守紀律，并與同伴友好交往。單元教學重點使所有學生基本掌握原地運球要領(lǐng)單元教學難點使學生能高標準完成原地運球課次教學內(nèi)容教學目標課時教學重、難點主要教法學法1隊列隊形練習樂學：學生能在集體活動中積極合作，在學與練的過程中能夠大膽展示，體驗成功的樂趣，能逐漸養(yǎng)成聽從指揮、遵守紀律的良好習慣。會學：學生通過看老師手勢進行排隊的學習，100%的學生可以找到隊伍并快速排好。學會：通過隊形隊立的學習，100%學生建立規(guī)范意識。學會口令與動作口令與手腳的協(xié)調(diào)配合1.講解教學方法2.示范教學法2隊列隊形5—1：《縱隊與橫隊》1.樂學：學生能在集體活動中積極合作，在學與練的過程中能夠大膽展示，體驗成功的樂趣，能逐漸養(yǎng)成聽從指揮、遵守紀律的良好習慣。2．會學：通過縱隊與橫隊的學習，100%學生能說出縱隊與橫隊的區(qū)別，并有一定的方向感，初步建立規(guī)范意識。3.學會：學生通過縱隊與橫隊的學習，100%的學生可以站成縱隊和橫隊，90%的學生能快速、準確的站成縱隊和橫隊。重橫隊與縱隊差異的理解學與練的過程。1.講解教學方法2.示范教學法3隊列隊形：報數(shù)跳躍樂學：初步學會橫隊連續(xù)報數(shù)和一至二報數(shù)的動作方法，報數(shù)時聲音短促洪亮且不間斷，反應(yīng)靈敏。會學：學會不同方向、不同形式的跳躍方法，增強下肢力量，提高跳躍能力。學會主動參與各項體育活動，樹立“我能行”的自信心。學會：逐步養(yǎng)成迅速、準確、協(xié)同一致的習慣與團結(jié)協(xié)作的集體意識。并能嘗試簡單的評價同伴。報數(shù)準確，聲音短促洪亮報數(shù)時轉(zhuǎn)頭及還原動作迅速1.講解教學方法2.示范教學法4.隊列：原地踏步——立定樂學：初步學會原地踏步的動作方法，體驗?zāi)_步與節(jié)奏的關(guān)系。會學：學會游戲傳球比快的方法與規(guī)則，要求遵守規(guī)則。學會：增強上下肢肌肉力量，提高靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。上下肢協(xié)調(diào)配合分清1、2左右腳1.講解教學方法2.示范教學法……考核評價標準岳麓區(qū)中小學體育課教案年級人數(shù)40第三周第1節(jié)授課時間35分鐘教學內(nèi)容隊列隊形練習游戲：快快集合課的任務(wù)樂學：學生能在集體活動中積極合作，在學與練的過程中能夠大膽展示，體驗成功的樂趣，能逐漸養(yǎng)成聽從指揮、遵守紀律的良好習慣。會學：學生通過看老師手勢進行排隊的學習，100%的學生可以找到隊伍并快速排好。學會：通過隊形隊立的學習，100%學生建立規(guī)范意識。重點學會口令與動作難點口令與手腳的協(xié)調(diào)配合結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法和要求次數(shù)強度時間準備部分一、課堂常規(guī)：集合，整隊，師生問好，宣布課的內(nèi)容。二、“找朋友”。三、準備活動1、整隊，師生問好。2、教師講述游戲方法及要求，強調(diào)安全后組織學生做游戲。（獎勵優(yōu)勝組。）3、教師強調(diào)安全后，并領(lǐng)做模仿操，在領(lǐng)做過程中，進行語言提示。（獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的學生。）基本部分一、快快集合5—1《縱隊與橫隊》重點：能看手勢站成橫隊或縱隊。難點：站位準確，間隔距離適宜，與教師、同伴密切配合，逐漸達到快、靜、齊。1、熟悉老師的集合口令和手勢，學站四列橫隊及對齊方法。2、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學生聽明白。3、組織學生投入到游戲活動中去。4、對游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。5、引導學生正確參與游戲。6、以小組進行相互比賽，評價優(yōu)秀的小組，加以表揚，鼓勵，提高學生的積極性。要求“快、靜、齊”?；静糠侄?、游戲：老鷹抓小雞1、組織接力跑比賽，隨時處理游戲中的突發(fā)事件。2、對比賽進行評價。（隨時獎勵表現(xiàn)突出的學生和優(yōu)勝小組。）結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法及要求次數(shù)強度時間結(jié)束部分一、放松練習二、回顧、評價與小結(jié)三、歸還器材器材準備田徑場運動量預(yù)計20018016014012010080密度預(yù)計%0`5`10`15`20`25`30`35`40`45`50`教學后記岳麓區(qū)中小學體育課教案年級人數(shù)40第三周第2節(jié)授課時間35分鐘教學內(nèi)容1．隊列隊形5—1：《縱隊與橫隊》．游戲：接力賽跑“保衛(wèi)軍旗”課的任務(wù)1.樂學：學生能在集體活動中積極合作，在學與練的過程中能夠大膽展示，體驗成功的樂趣，能逐漸養(yǎng)成聽從指揮、遵守紀律的良好習慣。2．會學：通過縱隊與橫隊的學習，100%學生能說出縱隊與橫隊的區(qū)別，并有一定的方向感，初步建立規(guī)范意識。3.學會：學生通過縱隊與橫隊的學習，100%的學生可以站成縱隊和橫隊，90%的學生能快速、準確的站成縱隊和橫隊。重點橫隊與縱隊差異的理解難點學與練的過程結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法和要求次數(shù)強度時間準備部分一、課堂常規(guī)：集合，整隊，師生問好，宣布課的內(nèi)容。二、“找朋友”。方法：讓學生快速站好隊三、準備活動操：共七節(jié)（4×8拍）。1、整隊，師生問好。2、教師講述游戲方法及要求，強調(diào)安全后組織學生做游戲。（獎勵優(yōu)勝組。）3、教師強調(diào)安全后，并領(lǐng)做模仿操，在領(lǐng)做過程中，進行語言提示。（獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的學生。）基本部分一、隊列隊形：5—1《縱隊與橫隊》重點：能看手勢站成橫隊或縱隊。難點：站位準確，間隔和距離適宜，與教師、同伴密切配合，逐漸達到快、靜、齊。二、游戲：接力賽跑“保衛(wèi)軍旗”（圖4）。方法：將學生平均分成四隊，各成一路縱隊站在各跑道起點線后，點4名學生到圈內(nèi)當護旗手，游戲開始，各排頭跑出，與護旗手換崗，原護旗手快速跑回拍第二人的手后站到隊尾；依次進行，以先舉起軍旗的隊為勝。1、引導學生用語言表述縱隊和橫隊的區(qū)別。2、熟悉橫隊集合口令和手勢，學站四列橫隊及對齊方法。3、游戲：“快快集合”。4、游戲：“拔河”。5引導學生找“︱”和排列規(guī)律，熟悉縱隊集合口令和手勢，學站四路縱隊及對齊方法。6、游戲：“我是木頭人”1、講解游戲方法與規(guī)則，提出要求，強調(diào)安全。2、請幾名學生配合老師示范游戲方法。3、組織接力跑比賽，隨時處理游戲中的突發(fā)事件。4、對比賽進行評價。（隨時獎勵表現(xiàn)突出的學生和優(yōu)勝小組。）結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法及要求次數(shù)強度時間結(jié)束部分一、放松練習二、回顧、評價與小結(jié)三、歸還器材1、引導活動，獎勵優(yōu)秀學生或小組。（強調(diào)安全）2、評價本次課情況。3、師生再見，安排學生收器材。（注意安全）器材準備田徑場運動量預(yù)計20018016014012010080密度預(yù)計%0`5`10`15`20`25`30`35`40`45`50`教學后記岳麓區(qū)中小學體育課教案年級人數(shù)40第三周第3節(jié)授課時間35分鐘教學內(nèi)容1、隊列隊形：報數(shù)2、跳躍：各種跳躍方法游戲：報數(shù)接力賽課的任務(wù)樂學：初步學會橫隊連續(xù)報數(shù)和一至二報數(shù)的動作方法，報數(shù)時聲音短促洪亮且不間斷，反應(yīng)靈敏。會學：學會不同方向、不同形式的跳躍方法，增強下肢力量，提高跳躍能力。學會主動參與各項體育活動，樹立“我能行”的自信心。學會：逐步養(yǎng)成迅速、準確、協(xié)同一致的習慣與團結(jié)協(xié)作的集體意識。并能嘗試簡單的評價同伴。重點報數(shù)準確，聲音短促洪亮難點報數(shù)時轉(zhuǎn)頭及還原動作迅速結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法和要求次數(shù)強度時間準備部分課堂常規(guī)熱身活動：1、找朋友2、模仿動物：小鳥、小烏龜、小鴨子、小袋鼠、小天鵝、大象等◎整隊、檢查人數(shù)◎向?qū)W生問好

向教師問好◎宣布本課內(nèi)容及要求

注意聽講☆精神飽滿☆明確目標進入角色◎講解游戲方法與規(guī)則

聽教師口令進行，快樂體驗☆積極參與遵守規(guī)則反應(yīng)快◎語言引導學生

聽音樂模仿☆積極參與模仿形象逼真基本部分隊列隊形：報數(shù)1、連續(xù)報數(shù)（1）模仿“機器人”（2）“照鏡子”（3）發(fā)聲練習（4）集體練習報數(shù)（5）小游戲“叫號舉手”（6）小組合作練習2、一至二報數(shù)跳躍：各種跳躍方法1、個人練習（1）單腳跳（2）雙腳跳2、小組合作練習（1）單腳跳：向左、向右、向前（2）雙腳跳：向左、向右、向前3、集體練習（1）雙腳連續(xù)跳（2）單腳連續(xù)跳（3）單腳連續(xù)向前跳接力賽◎講解報數(shù)的方法，并示范動作

認真聽，仔細看◎組織學生模仿“機器人”

集體聽口令練習轉(zhuǎn)頭還原動作◎組織學生“照鏡子”

集體聽口令練習轉(zhuǎn)頭還原動作☆積極學練轉(zhuǎn)頭及還原動作迅速◎提示練習要求（聲音短促洪亮），組織學生練習

集體發(fā)聲練習

聽口令集體練習連續(xù)報數(shù)（你能行嗎）☆積極參與思想集中報數(shù)正確聲音短促洪亮◎講解游戲方法與規(guī)則

聽口令進行游戲☆要求：思想集中反應(yīng)快◎組織學生集體聽口令練習連續(xù)報數(shù)

聽口令集體練習連續(xù)報數(shù)◎提示練習要求

分組練習，組內(nèi)互評☆積極投入相互評價共同進步轉(zhuǎn)頭及還原動作迅速聲音短促洪亮◎語言引導，組織學生練習

集體嘗試練習◎巡視指導

聽口令集體練習一至二報數(shù)☆主動參與思想集中報數(shù)正確聲音短促洪亮☆師生共同小結(jié)所學內(nèi)容◎語言引導學生

分散自主練習◎巡視指導☆積極參與方法多樣起跳有力落地輕巧◎語言引導學生：“你們六人一組能利用地上的圓點進行各種跳躍”◎組織學生練習，巡視指導

分組練習，組內(nèi)相互幫助☆積極參與互相協(xié)作◎提示練習要求，組織學生練習，巡視指導

分組練習☆主動練習起跳有力平穩(wěn)落地◎講解方法與規(guī)則，組織學生比賽

分組進行比賽結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法及要求次數(shù)強度時間結(jié)束部分一、放松練習二、回顧、評價與小結(jié)三、歸還器材器材準備田徑場運動量預(yù)計20018016014012010080密度預(yù)計%0`5`10`15`20`25`30`35`40`45`50`教學后記岳麓區(qū)中小學體育課教案年級人數(shù)40第三周第4節(jié)授課時間35分鐘教學內(nèi)容1、隊列：原地踏步——立定2、綜合：傳球比快游戲：運球接力課的任務(wù)樂學：初步學會原地踏步的動作方法，體驗?zāi)_步與節(jié)奏的關(guān)系。會學：學會游戲傳球比快的方法與規(guī)則，要求遵守規(guī)則。學會：增強上下肢肌肉力量，提高靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。重點上下肢協(xié)調(diào)配合難點分清1、2左右腳結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容組織、教法和要求次數(shù)強度時間準備部分課堂常規(guī)：教師整隊師生問好導入上課內(nèi)容，明確要求熱身游戲：找朋友教師語言引導，宣布本次課的內(nèi)容、目標，提出期望，激發(fā)學生的興趣?！鲗W生在老師語言引導下進入角色，明確本節(jié)課的學習任務(wù)要求，表現(xiàn)出積極的學習興趣?！蛞螅核枷爰校耧枬M?！罱處熀喗橛螒蚍椒ㄅc規(guī)則，并與學生一起練唱兒歌《找朋友》，激發(fā)學生的熱情。△學生邊唱兒歌邊游戲，參與積極?！罱處焻⑴c游戲，并巡視指導?！蛞螅簩W會方法，激發(fā)興趣?！锇踩≠N士：游戲時錯開跑，避免相互碰撞?；静糠株犃校涸靥げ健⒍ňC合：傳球比快☆教師演示擊掌節(jié)奏練習?！鲗W生模仿老師擊掌節(jié)奏練習?！罱處熾p手叉腰進行兩腳踏步練習?！鲗W生在老師的引導下雙手叉腰進行兩腳踏步練習?！罱處熞鲇螒颉安忍锸蟆钡那榫?，并講解示范動作要領(lǐng)?！鲗W生在老師的帶領(lǐng)下進行游戲“踩田鼠”的練習?！罱處熞觥皺C器人”的游戲（即上肢前后擺臂動作）。△學生進行“機器人”游戲練習?！罱處熯M行組合動作示范（即原地踏步完整動作）。△學生聽口令進行原地踏步完整練習。☆教師引導學生做“我是小小解放軍”的練習?！魃w練習，爭做“我是小小解放軍”?！蛞螅哼M入角色，動作正確。★安全小貼士：練習時前后間隔一定的距離，避免手臂碰到同學?！罱處熤v解游戲方法與規(guī)則并示范?！鲗W生練習一次?！髀牽诹钸M行比賽。◎要求：聽從口令，遵守規(guī)則，學會方法。★安全小貼士：接球時手臂預(yù)先伸出，避免球碰到身體其它部位?！罱處熞龑W生進行放松練習?！鲗W生進行放松練習?！蛞螅狠p松愉快?！锇踩≠N士：放松時同學