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中(?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙第5章(單元)第6課(節(jié))1課時(shí)課題8和9的加減法備課日期2018年11月12日教材分析教學(xué)重點(diǎn)利用“一圖四式”掌握8和9的加減法,并能正確的口算。教學(xué)難點(diǎn)正確地進(jìn)行相應(yīng)的口算。課件、口算卡片認(rèn)知目標(biāo):根據(jù)一幅圖寫出四道算式并算出得數(shù)的探索過程,感受調(diào)換兩個(gè)加數(shù)的位置得數(shù)一樣的客觀事實(shí)。技能目標(biāo):掌握得數(shù)是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行相應(yīng)的口算。情意目標(biāo):以小組合作學(xué)習(xí)的形式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探索精神。板書設(shè)計(jì)示意圖教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)二次備課一、口算訓(xùn)練教師電腦出示口算題新課學(xué)習(xí)1.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。師:小朋友,你們想見機(jī)器貓嗎今天啊,機(jī)器貓要來到我們的課堂,但他給小朋友設(shè)了四關(guān),你們必須闖過四關(guān),才能見到機(jī)器貓,它還要送給你們禮物呢!2.教學(xué)8和9的加減法。(1)闖第一關(guān):8的加減法①出示:②師:我們來闖第一關(guān),請小朋友說一說,你在圖中都看到了什么請講給你的同桌聽聽。③提問題,列算式。師:根據(jù)圖意,你能提出哪些問題,能列式解決嗎學(xué)生提出:5朵紅花,3朵白花合起來是多少師:誰來列式幫他解決匯報(bào):5+3=8(朵),3+5=8(朵)學(xué)生提出:一共8朵花,有5朵紅花,還有幾朵白花師:誰來幫他匯報(bào):8-5=3(朵)師:還有什么問題要問(小組交流)學(xué)生提出:一共8朵花,有3朵白花,還有幾朵紅花列式:8-3=5(朵)④請同桌間互相說一說,這幅圖我們一共列出了幾道算式。(4道)師:請小朋友說一說你是怎樣知道5+3=8,3+5=8呢提問:請同桌說說你是怎樣知道8-5=3,8-3=5(2)闖第二關(guān):9的加減法。讓學(xué)生擺5個(gè)紅圓片,4個(gè)白圓片。師:請看圓片圖,試著寫出四道算式。匯報(bào)板書:5+4=94+5=99-5=49-4=5提問:女生說一說你是怎樣知道4+5=9,5+4=9男生說一說你是怎樣知道9-4=5,9-5=4先請講給同桌聽,再全班交流。(3)闖第三關(guān):鞏固練習(xí)。電腦出示:5+3=8-3=3+5=8-5=4+5=9-4=5+4=9-5=師:請你直接說得數(shù)。(4)闖第
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