《終南望余雪》教學(xué)設(shè)計

終南望余雪教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，并背誦古詩。2、能借助注釋、圖畫，展開想象，在誦讀中理解詩句意思，感受終南山的綺麗雪景，體會詩歌表達(dá)的思想感情。3、培養(yǎng)學(xué)生想象古詩意境，感悟內(nèi)在詩情的能力。教學(xué)重點：正確流利地朗讀、背誦古詩，理解詩句大意，想象詩句描寫的畫面。教學(xué)難點：想象詩中的美景，感悟詩人的情懷。教學(xué)過程：一、賞雪導(dǎo)入，解詩題。1、同學(xué)們，武漢入冬以來的兩場雪帶給我們無數(shù)快樂，現(xiàn)在我們再次走進(jìn)雪中，欣賞那美麗的景色吧?。ㄕn件出示雪景圖）綺麗的雪景帶給你什么樣的感受？（生自由談）2、古往今來，人們對雪都情有獨(dú)鐘，今天我們就一起跟隨唐代詩人祖詠感受另一番雪景。請看老師板書詩題（板書課題），誰3、師：終南望余雪，這個詩題是什么意思呢？（遠(yuǎn)望終南山上未消融的積雪）殘雪未消的終南山是怎樣的一番景象？現(xiàn)在我們就一起走進(jìn)這首詩領(lǐng)略一番。二、初讀古詩，讀通讀順。1、（出示古詩）請同學(xué)們先自由讀詩，要求讀準(zhǔn)字音，讀通詩句，讀出古詩的節(jié)奏。2、指名讀詩，集體正音，齊讀古詩。三、自學(xué)交流，明詩意。1、學(xué)習(xí)古詩不僅要讀得準(zhǔn)確、通順，還要能明白古詩的意思。我們平時學(xué)古詩都有哪些方法？（借助注釋，理解詩句；結(jié)合插圖，想象畫面；串聯(lián)詞義，明晰詩意；搜集資料，悟出詩情。）2、今天我們就用這些方法來自學(xué)古詩?？纯醋詫W(xué)提示，請位同學(xué)讀一讀。（出示自學(xué)提綱：①借助注釋、插圖和資料，說說自己對詩句的理解。讀懂的地方做批注，不懂的地方打上“？”。②讀一讀，想一想，在這首詩中，詩人描寫了哪些景物，描繪了一幅怎樣的畫面？3、學(xué)生自學(xué)，老師巡視指導(dǎo)。4、學(xué)生交流：通過自學(xué)，你讀懂了什么？指名交流并帶著理解讀詩句。5、秀麗的終南山上，潔白的積雪漂浮于云端，初晴的夕陽給樹林涂上了淡淡的余暉，多美的景色呀！咱們回過頭來再讀讀這首詩，感受詩人那精煉的語言。（齊讀古詩）9、我們一起齊讀全詩。五、背誦，拓展延伸。1、《終南望余雪》是祖詠的一首傳世名作，咱們學(xué)了還得試著背一背。（指名背誦）2、終南山以其獨(dú)特的景色吸引了眾多的文人騷客游