初中記敘文題材(十三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中記敘文題材(十三篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中記敘文題材篇一

――前記

不得不痛楚的承認(rèn)已經(jīng)是初三了，每天來到學(xué)校都會(huì)看到倒記時(shí)牌，天數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)減少，就像死神的漏斗，一點(diǎn)點(diǎn)剝?nèi)ノ覀兊纳?/p>

生活成了兩點(diǎn)一線，家――學(xué)校，幾乎可以蒙這眼睛走完?？菰锏膶W(xué)習(xí)，聽老師在講臺(tái)上說那些不知所云的知識(shí)。每天面對(duì)無盡的題海，連呻吟的時(shí)間都沒有了。靠在窗臺(tái)，正好靠到風(fēng)吹走一片竹葉，它在空中飄零，被帶到不知名的方向。宛如我們也會(huì)走到不知名的地方。

每天都要裝作很努力的樣子，只由于成績很好，老師拋給我太多希望，父母眼里有太多殷切。我知道埋頭苦讀除了讓我頭疼，沒有一點(diǎn)作用，但我卻不得不這么做。抱著本書，乖乖的坐著，裝著很認(rèn)真的樣子，真的很累，我根本無心與書上的文字，它卻像一個(gè)個(gè)魔咒緊緊捆著我。讓我連掙扎的力量都沒有。

下午不再回家吃飯，一是麻煩，而是無事可做。走在熟悉的草地上，有一種暫時(shí)解脫的感覺，假使不是看到草都綠了，我是決不會(huì)知道春天已經(jīng)來了，其實(shí)四季早已模糊。草地上開出幾條路，是無數(shù)開拓者。踏出來的，小草承接不了他們沉重的身體，也不得不倒下了，死亡了。不知道明年它是否會(huì)再綠，我已經(jīng)是看不到了。

隨便吃了點(diǎn)面包和八寶粥，已經(jīng)不知道是什么味道了。吃東西只是為了可以活下去，僅此而已。班里每時(shí)每刻都有人在，這個(gè)還未回去，那個(gè)又參與了戰(zhàn)斗原先充塞著的開心的氣氛變味了。變成了一種不是大戰(zhàn)的緊張，而是一種沉悶。一種不知所措，無事可做又被壓著去做一些事的痛楚。每個(gè)人宛如被壓抑的奴隸，在老師面前不得不努力學(xué)習(xí)，當(dāng)老師走了，便如得了解放。所以自習(xí)課很！

雖然離中考僅有80多天，我卻還是不懂什么叫初三。是朋友的別離？人生的轉(zhuǎn)折？還是其他？我宛如站在十字路口，不知道方向，前途迷茫，是去是留我還不明白，是文是理我也無從選擇。只是一個(gè)盲人，被人帶著在陌生的境地亂走，走向哪？我從未想過。

后記――初三給了我什么？我從未知曉。既沒有讓我像一個(gè)好學(xué)生一樣發(fā)憤圖強(qiáng)，也沒有讓我像另一種學(xué)生一樣看到解放。像站在陌生的十字路口，不知方向！

初中記敘文題材篇二

之所以寫這篇文章是由于想把一時(shí)的感情流瀉一下，僅此而已。

――前記

不得不痛楚的承認(rèn)已經(jīng)是初三了，每天來到學(xué)校都會(huì)看到倒記時(shí)牌，天數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)減少，就像死神的漏斗，一點(diǎn)點(diǎn)剝?nèi)ノ覀兊纳?/p>

生活成了兩點(diǎn)一線，家――學(xué)校，幾乎可以蒙這眼睛走完。枯燥的學(xué)習(xí)，聽老師在講臺(tái)上說那些不知所云的知識(shí)。每天面對(duì)無盡的題海，連呻吟的時(shí)間都沒有了?？吭诖芭_(tái)，正好靠到風(fēng)吹走一片竹葉，它在空中飄零，被帶到不知名的方向。宛如我們也會(huì)走到不知名的地方。

每天都要裝作很努力的樣子，只由于成績很好，老師拋給我太多希望，父母眼里有太多殷切。我知道埋頭苦讀除了讓我頭疼，沒有一點(diǎn)作用，但我卻不得不這么做。抱著本書，乖乖的坐著，裝著很認(rèn)真的樣子，真的很累，我根本無心與書上的文字，它卻像一個(gè)個(gè)魔咒緊緊捆著我。讓我連掙扎的力量都沒有。

下午不再回家吃飯，一是麻煩，而是無事可做。走在熟悉的草地上，有一種暫時(shí)解脫的感覺，假使不是看到草都綠了，我是決不會(huì)知道春天已經(jīng)來了，其實(shí)四季早已模糊。草地上開出幾條路，是無數(shù)開拓者。踏出來的，小草承接不了他們沉重的身體，也不得不倒下了，死亡了。不知道明年它是否會(huì)再綠，我已經(jīng)是看不到了。

隨便吃了點(diǎn)面包和八寶粥，已經(jīng)不知道是什么味道了。吃東西只是為了可以活下去，僅此而已。班里每時(shí)每刻都有人在，這個(gè)還未回去，那個(gè)又參與了戰(zhàn)斗原先充塞著的開心的氣氛變味了。變成了一種不是大戰(zhàn)的緊張，而是一種沉悶。一種不知所措，無事可做又被壓著去做一些事的痛楚。每個(gè)人宛如被壓抑的奴隸，在老師面前不得不努力學(xué)習(xí)，當(dāng)老師走了，便如得了解放。所以自習(xí)課很！

雖然離中考僅有80多天，我卻還是不懂什么叫初三。是朋友的別離？人生的轉(zhuǎn)折？還是其他？我宛如站在十字路口，不知道方向，前途迷茫，是去是留我還不明白，是文是理我也無從選擇。只是一個(gè)盲人，被人帶著在陌生的境地亂走，走向哪？我從未想過。

后記――初三給了我什么？我從未知曉。既沒有讓我像一個(gè)好學(xué)生一樣發(fā)憤圖強(qiáng)，也沒有讓我像另一種學(xué)生一樣看到解放。像站在陌生的十字路口，不知方向！

初中記敘文題材篇三

為士大夫者，非堯舜之道，不陳前，非孔孟之道不著述。

――題記

他，一個(gè)平凡至極的人。他沒有秦皇漢武的創(chuàng)舉，他沒有商鞅范彝的謀略，他更沒有富可敵國的資產(chǎn)，沒有位高權(quán)重一手遮天的能力，更沒有指示江山的霸氣。與他們相比他只是繁星中的點(diǎn)點(diǎn)火星，如此的微不足道。但他演繹出了他的史詩，平凡中的不平凡，他便是孟子。

當(dāng)我走在這片廣袤而深厚的土地上時(shí)，耳邊總是縈圍著悠揚(yáng)綿長的鐘聲，我知道這是你亙古的吟誦，千年之前的齊魯之聲。

孟子，我總在想，在你仰望千年前那片蒼藍(lán)色的天空時(shí)，看見巨大的飛鳥鳴叫著飛過聲音破碎而洪亮，留下透明的痕跡，你是不是也會(huì)淚流滿面，想起飛鳥可以向著自己的夢(mèng)想不顧一切地飛行，而你卻站在風(fēng)里，找不到方向，這么怯懦。

于是，孟子，你仍舊是這么宏偉的一個(gè)人當(dāng)作看到百姓在現(xiàn)實(shí)中掙扎時(shí)，你是那么憂傷。于是，你說，民為貴，社稷次之，君為輕，可是，哪一個(gè)君主會(huì)心甘情愿地讓自己從天下降到最底層，看到那些愚蠢的王，我不知道你會(huì)怎么想，我只是想知道，那些飛鳥的影子是不是又落進(jìn)你清冷的眸子中，你的表情那么哀傷，仿佛聽到鐘聲里掩蓋的死亡。

初中記敘文題材篇四

最初，我家還未蓋新屋時(shí)。在東角的迎陽處有一棵柚樹。在我很小時(shí)它就那么高大，在我心里它高于一切的樹。

我不懂什么四季更迭，只直到它四季常青。比任何秋日里的樹都厲害，可以說，它不僅在土里生了根，還在我心里生了根。

我常在太陽落山時(shí)在大樹下等爺爺歸來，一雙小手扶在樹干上?；锪锏那嗵蜆涓缮蟻韥硗男∠x，這樹充滿了活力。每一日如此，從未變更。

最喜朝晨，初升的陽光透過葉與枝干的縫隙，與老墻相摩擦，微弱的光投在了乳白的新墻上。露珠從葉尖滑落，落在了樹干上，那開心的小東西，順著樹干流入了泥土。

最戀日中，陽光高照。小孩子們熱得打著赤腳在大樹下乘涼。風(fēng)一吹來，帶來一陣涼快，樹葉也隨風(fēng)而動(dòng)。急待那酸酸的柚子入口，既算是酸也是美味。

最愛夕沉，陽光西降。再也透不過葉縫的光也選擇寧靜。鳥兒歸巢，一切如此的恬靜。風(fēng)兒輕輕擦過樹梢，一片舒適。小孩兒們也不再鬧，只是恬靜的看著太陽西下。

最迷辰空，天空裝滿了星子，捧著月兒。涼涼的夜悄悄靜的，風(fēng)兒輕吹。竹床上的孩子們笑著，聽取一片蛙聲?？偸前橹p輕地柚花香入夢(mèng)。夜一片默然。

不知何時(shí)，母親提出要建新屋子。我沖動(dòng)的跑到大樹下，對(duì)它說：“你要住新屋子了。〞一片樹葉落了下來。

可是一日放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)迎陽處的柚樹不見了。心里空落落的，總覺得失去了什么。

住進(jìn)新屋子后，卻沒有想像中的喜悅。都被那傷感壓破了。就如暖日里的一陣風(fēng)，瞬間將涼意覆蓋漫天。我像是負(fù)著無形的沉重一般，多了一份難以言說的感覺?；貞浺黄鶝?。

此后，夢(mèng)里總是浮現(xiàn)這樣的畫面：

那微塵覆蓋著的大氣，陰暗極了。俄而，電鋸聲響起，那可怕的聲音嘲諷著世間一切的樹木。不久，一棵巨大的樹倒了。什么都沒了。它被人拋在荒田，任風(fēng)吹雨打。

那棵樹，帶著它的回憶死了。而這回憶，早已被人們拋卻……

初中記敘文題材篇五

最初，我家還未蓋新屋時(shí)。在東角的迎陽處有一棵柚樹。在我很小時(shí)它就那么高大，在我心里它高于一切的樹。

我不懂什么四季更迭，只直到它四季常青。比任何秋日里的樹都厲害，可以說，它不僅在土里生了根，還在我心里生了根。

我常在太陽落山時(shí)在大樹下等爺爺歸來，一雙小手扶在樹干上?；锪锏那嗵蜆涓缮蟻韥硗男∠x，這樹充滿了活力。每一日如此，從未變更。

最喜朝晨，初升的陽光透過葉與枝干的縫隙，與老墻相摩擦，微弱的光投在了乳白的新墻上。露珠從葉尖滑落，落在了樹干上，那開心的小東西，順著樹干流入了泥土。

最戀日中，陽光高照。小孩子們熱得打著赤腳在大樹下乘涼。風(fēng)一吹來，帶來一陣涼快，樹葉也隨風(fēng)而動(dòng)。急待那酸酸的柚子入口，既算是酸也是美味。

最愛夕沉，陽光西降。再也透不過葉縫的光也選擇寧靜。鳥兒歸巢，一切如此的恬靜。風(fēng)兒輕輕擦過樹梢，一片舒適。小孩兒們也不再鬧，只是恬靜的看著太陽西下。

最迷辰空，天空裝滿了星子，捧著月兒。涼涼的夜悄悄靜的，風(fēng)兒輕吹。竹床上的孩子們笑著，聽取一片蛙聲?？偸前橹p輕地柚花香入夢(mèng)。夜一片默然。

不知何時(shí)，母親提出要建新屋子。我沖動(dòng)的跑到大樹下，對(duì)它說：“你要住新屋子了。〞一片樹葉落了下來。

可是一日放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)迎陽處的柚樹不見了。心里空落落的，總覺得失去了什么。

住進(jìn)新屋子后，卻沒有想像中的喜悅。都被那傷感壓破了。就如暖日里的一陣風(fēng)，瞬間將涼意覆蓋漫天。我像是負(fù)著無形的沉重一般，多了一份難以言說的感覺?；貞浺黄鶝觥?/p>

此后，夢(mèng)里總是浮現(xiàn)這樣的畫面：

那微塵覆蓋著的大氣，陰暗極了。俄而，電鋸聲響起，那可怕的聲音嘲諷著世間一切的樹木。不久，一棵巨大的樹倒了。什么都沒了。它被人拋在荒田，任風(fēng)吹雨打。

那棵樹，帶著它的回憶死了。而這回憶，早已被人們拋卻……

初中記敘文題材篇六

去年臘月29，整整一天，我們一家是在馬路上度過的，由于我們要趕回老家過年。

這一天風(fēng)雪交加，路途艱難。

在風(fēng)雪中的路邊，我看到一個(gè)又一個(gè)背著大大的包袱的打工仔不停的向過路的車招手，請(qǐng)求司機(jī)讓他(她)們坐順風(fēng)車回家，然而沒有司機(jī)停下來。并不是司機(jī)沒有可憐心，而是的確坐不下了。

路邊的打工仔哆嗦著身子，失望的目送前一輛車遠(yuǎn)去，又把充滿希望的目光頭向另一輛車。

又一輛車過來了，依舊是一致的結(jié)果。車子后輪卷起的泥雪濺在他們身上，他們并不閃躲，一點(diǎn)也不氣餒?？磥?，他們只有一個(gè)頑強(qiáng)的信念：回家！

越來越多的貧困農(nóng)村人走出了家門，在城里過著和鄉(xiāng)下的苦不一樣的生活，但他們心里踏實(shí)了。一年終究過去了。回家過年，可能是他們對(duì)一年的打工生活的幸福總結(jié)吧。

一路上，我看著他們行走在暴風(fēng)雪中飄零的身影，看者他們無助地向車子招手，眼前突然浮現(xiàn)另外一種情景：連續(xù)好些年，年頭年未車站民工潮情形——黑壓壓潮水般的人，黑壓壓烏云般的氣氛，打工仔被夾在巨大的民工潮中身不由己，像滔滔大海中隨波逐浪的.一葉小舟……

這路上，完全是另一種情景，假使說車站像大海，那么這人煙稀少的風(fēng)煙迷漫的馬路又像什么呢？

初中記敘文題材篇七

在這個(gè)春假中，我體驗(yàn)了一些農(nóng)家勞務(wù)：挖土豆，喂家畜等等，但推石磨最讓我記憶猶新。

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了溫州市永嘉縣。正當(dāng)我下車時(shí)，無數(shù)朵金燦燦的野花向我蜂擁而來。極目遠(yuǎn)眺，山上四處都是映山紅，讓我一下子猶如置身于一個(gè)大花園。

我們驅(qū)車來到了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)農(nóng)家樂，準(zhǔn)備飽餐一頓。這時(shí)，在農(nóng)家的屋檐下面，一個(gè)大大的石質(zhì)圓盤出現(xiàn)在我面前。它有兩層，上層有一個(gè)洞和木質(zhì)把柄，旁邊的丁字形把手似乎與它有什么聯(lián)系。爸爸告訴我，這是石磨，農(nóng)村的研磨工具，需要兩個(gè)人協(xié)同工作，可以用來進(jìn)行食品加工，如把稻米磨成米粉，把玉米磨成玉米面，把經(jīng)過浸泡的黃豆磨成豆?jié){。我看見石磨旁邊有一大碗玉米粒，便與我的弟弟一起上陣了。

第一回合：剛開始，我們只是依照爸爸說的去做，弟弟放玉米，我來推磨。但由于石磨是靠轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)力，這樣就有了在正前方難以發(fā)力的問題。我琢磨后馬上想到了解決方法，就是在左右兩個(gè)發(fā)力點(diǎn)用力推拉，，經(jīng)過正前方時(shí)，便可以依靠慣性沖過去。我們繼續(xù)磨著，石磨好像一頭犟驢，總是千方百計(jì)地難為我們，讓我們困惑不已。

其次回合：我漸漸支撐不住了，腳步不停地來回走動(dòng)使我的體力迅速下降，滿頭大汗的我渾身疲憊。我干脆讓腳步停下來，沒想到我竟然可以利用重心的移動(dòng)來節(jié)省體力。我和弟弟歡呼起來。

第三回合：終究，石磨溫柔了。小雞小鴨似乎聞到了玉米的味道，三三兩兩地趕過來了。弟弟拋出了大量玉米?？畲鼈?，它們也毫不客氣地吃了起來。我對(duì)旁邊餐桌上的一道道佳肴沒有興趣，只是看它們吃，靜待夕陽落下。

或許你會(huì)覺得農(nóng)村臟、破爛，沒有城市的綺麗絢爛，但農(nóng)村里的大量生活和勞動(dòng)在城市是體驗(yàn)不到的，大量好玩兒的事物會(huì)讓你大開眼界。

初中記敘文題材篇八

在這個(gè)春假中，我體驗(yàn)了一些農(nóng)家勞務(wù)：挖土豆，喂家畜等等，但推石磨最讓我記憶猶新。

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了溫州市永嘉縣。正當(dāng)我下車時(shí)，無數(shù)朵金燦燦的野花向我蜂擁而來。極目遠(yuǎn)眺，山上四處都是映山紅，讓我一下子猶如置身于一個(gè)大花園。

我們驅(qū)車來到了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)農(nóng)家樂，準(zhǔn)備飽餐一頓。這時(shí)，在農(nóng)家的屋檐下面，一個(gè)大大的石質(zhì)圓盤出現(xiàn)在我面前。它有兩層，上層有一個(gè)洞和木質(zhì)把柄，旁邊的丁字形把手似乎與它有什么聯(lián)系。爸爸告訴我，這是石磨，農(nóng)村的研磨工具，需要兩個(gè)人協(xié)同工作，可以用來進(jìn)行食品加工，如把稻米磨成米粉，把玉米磨成玉米面，把經(jīng)過浸泡的黃豆磨成豆?jié){。我看見石磨旁邊有一大碗玉米粒，便與我的弟弟一起上陣了。

第一回合：剛開始，我們只是依照爸爸說的去做，弟弟放玉米，我來推磨。但由于石磨是靠轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)力，這樣就有了在正前方難以發(fā)力的問題。我琢磨后馬上想到了解決方法，就是在左右兩個(gè)發(fā)力點(diǎn)用力推拉，，經(jīng)過正前方時(shí)，便可以依靠慣性沖過去。我們繼續(xù)磨著，石磨好像一頭犟驢，總是千方百計(jì)地難為我們，讓我們困惑不已。

其次回合：我漸漸支撐不住了，腳步不停地來回走動(dòng)使我的體力迅速下降，滿頭大汗的我渾身疲憊。我干脆讓腳步停下來，沒想到我竟然可以利用重心的移動(dòng)來節(jié)省體力。我和弟弟歡呼起來。

第三回合：終究，石磨溫柔了。小雞小鴨似乎聞到了玉米的味道，三三兩兩地趕過來了。弟弟拋出了大量玉米粒款待它們，它們也毫不客氣地吃了起來。我對(duì)旁邊餐桌上的一道道佳肴沒有興趣，只是看它們吃，靜待夕陽落下。

或許你會(huì)覺得農(nóng)村臟、破爛，沒有城市的綺麗絢爛，但農(nóng)村里的大量生活和勞動(dòng)在城市是體驗(yàn)不到的，大量好玩兒的事物會(huì)讓你大開眼界。

初中記敘文題材篇九

無數(shù)滴小水滴凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬星辰凝聚起來，撐起絢爛一片星空。

街頭兩旁的路燈逐漸亮了起來，我的心也隨之顫了起來。腦海中回憶著白天所經(jīng)歷的的一切。

校運(yùn)動(dòng)上，需要一組雙人跳，而我和曉晨一起去參與了，滿腔熱血地報(bào)了名，卻在訓(xùn)練時(shí)雙方都變得難堪。我的個(gè)人比較高，總能把繩子甩的高高的，而她稍微有點(diǎn)矮，曉晨的繩子總是甩到我的頭，剛開始還不介意，可她后來一而再再而三地甩到我的頭，我干脆把繩子往地上一丟，提頓高了嗓音叫到“你能不能甩高點(diǎn)繩子啊，總是打到我！〞沒想到他也不甘示弱“你能不能跳好點(diǎn)啊，跳這么快，我都跟不上你了！〞見她反駁我，我再一次大叫“我喜歡跳快啊，這樣別人才能夸我厲害，你懂個(gè)什么，啥都不會(huì)，怎么協(xié)同我一起跳〞她漲紅了臉“好，我不配，你一個(gè)人跳吧，你厲害！〞她用力把繩子往地上一摔，將肩膀撞著我走了。我要求老師換隊(duì)友，可班上沒幾個(gè)會(huì)跳繩子的，老師還批評(píng)了我“明天就是校運(yùn)了，現(xiàn)在換已經(jīng)來不及了，你怎么這個(gè)時(shí)候掉鏈子啊〞只見老師擺擺頭，嘆了一聲長氣，從來沒讓老師失望過的我第一次被老師這么批評(píng)，我的眼眶里裝滿了淚水，旁邊的人個(gè)個(gè)說風(fēng)涼話“瞧，她不是挺厲害的嗎，怎么關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子啊，真掃興。〞“就是就是，班里的名譽(yù)又讓她給毀了，唉。〞

我站在她們身后一動(dòng)不動(dòng)，她們用冰冷的眼神刺向我，我手握著拳頭揮淚跑向了教室外。

已經(jīng)放學(xué)很久了，但我遲遲未歸，像個(gè)流浪人四處漂泊。凄愴中，不知不覺天已經(jīng)墨黑墨黑的了。

街燈依次亮了起來，使路途的黑暗一下子轉(zhuǎn)變成了我人生的舞臺(tái)的光亮，千萬絲微光凝聚在了一起，匯成了一片光輝，照亮了整條街道，即刻，我明白了一個(gè)道理。

其次天，我主動(dòng)找曉晨道歉“對(duì)不起，我……〞曉晨熱心地拉著我的手說“比賽開始了，快到我們了，快走吧〞懷著沖動(dòng)的心，我們一起進(jìn)了賽區(qū)，她也盡力地把繩子甩到夠的著我的頭的地方，我也盡力把速度調(diào)得與她一致，過程中隨然失誤了幾次，但我們都團(tuán)結(jié)起來一心一意盡力演繹我們各自的角色，老師在旁望著我們笑了笑，也贏得了同學(xué)們的掌聲。

只有人心凝聚起來，必定會(huì)贏得身后一片掌聲！

初中記敘文題材篇十

所有人都說：好奇心是科學(xué)成就的動(dòng)力。譬如牛頓由于一個(gè)蘋果砸在了頭上，而好奇發(fā)現(xiàn)了地心引力；愛迪生在他媽媽動(dòng)手術(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)了光的反射，而好奇發(fā)明白電燈泡；瓦特由于看見了水的蒸氣，而好奇從而又發(fā)現(xiàn)了蒸汽機(jī)。所有人都認(rèn)為好奇心能收獲更多的知識(shí)。

但是我不這么認(rèn)為，俗話說得好：“好奇心可以殺死一條牛。〞我也由于一次好奇心闖了禍。

那是我五六歲的時(shí)候發(fā)生的事了。我當(dāng)時(shí)住在外婆家，墻上掛著一口鐘。每當(dāng)我看見這口鐘都會(huì)產(chǎn)生一股猛烈的好奇心。他們?nèi)槻皇菦]有像我這樣的一雙腳，但他們又是怎么走路的呢？莫非他們是用手來撐著？對(duì)！確定是這樣，下次一定要看看他是怎么走的。每當(dāng)我想完都會(huì)得意洋洋的走開。但是我想了一遍又一遍始終沒敢去把這口鐘給拆掉。

這一天，外公出去工作了。外婆剛出去買菜了，我心里暗暗的歡喜。我去拿來刀、螺絲刀、錘子……這些工具足以幫助我開啟這口鐘。

我左手拿著螺絲刀，右手則拿著一把錘子，嘴中還不停地叨叨著：“掛鐘大怪獸接受正義超人我的審判吧！你還不快速速投降吧！哈哈哈哈！〞我用螺絲刀擰開了無數(shù)顆螺絲，東一顆，西一顆，還有幾顆找不到的。我又開始說：“大怪獸，你的嘴真硬，竟然還不招出來，今天我就讓你感覺到痛。〞我拿出一塊板，連著五顏六色的線，說：“莫非這是你提供給我的信息嗎？〞我又一扯，針不動(dòng)了，鐘也壞了。

“哦，不！我把我的鐘給弄壞了！怎么辦？怎么辦！對(duì)！裝回去！〞我心急如焚，一把一把的把零件裝了回去。外婆終究回來了，我難逃危運(yùn)。外婆把我臭罵了一頓。

后來，鐘被修好了，我也被罵了一頓。這一切都是好奇惹的禍！

今天我來到小桔燈課堂里，范老師跟我們玩了一個(gè)很好玩兒的“心有靈犀〞的游戲。

這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是：由兩組pk。除了排在前頭的人。其他人都像后轉(zhuǎn)，由第一位同學(xué)根據(jù)老師提醒來做動(dòng)作。在做動(dòng)作的過程中，只能做動(dòng)作，不能發(fā)出聲音。依次用動(dòng)作往后傳，直到最終一個(gè)同學(xué)為止。同學(xué)們都躍躍欲試，教室里瞬間炸開了鍋，大家都在等待游戲快點(diǎn)開始。

游戲終究開始了，我們以迅雷不及掩耳之勢排成一列。我是第四個(gè)，我又緊張又興奮，我真希望快點(diǎn)輪到我，但時(shí)間仿佛過得很慢，好不簡單輪到我前面的同學(xué)傳遞給我，但我丈二和尚摸不著頭腦，我被逼無奈只能亂做一通，最終同學(xué)被拉到了講臺(tái)上面，范老師要他先做動(dòng)作，再讓同學(xué)們猜。有的猜青蛙，有的猜豬，弄的我們大笑。

通過我的介紹，你們想玩心有靈犀的游戲嗎？

初中記敘文題材篇十一

所有人都說：好奇心是科學(xué)成就的動(dòng)力。譬如牛頓由于一個(gè)蘋果砸在了頭上，而好奇發(fā)現(xiàn)了地心引力；愛迪生在他媽媽動(dòng)手術(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)了光的反射，而好奇發(fā)明白電燈泡；瓦特由于看見了水的蒸氣，而好奇從而又發(fā)現(xiàn)了蒸汽機(jī)。所有人都認(rèn)為好奇心能收獲更多的知識(shí)。

但是我不這么認(rèn)為，俗話說得好：“好奇心可以殺死一條牛。〞我也由于一次好奇心闖了禍。

那是我五六歲的時(shí)候發(fā)生的事了。我當(dāng)時(shí)住在外婆家，墻上掛著一口鐘。每當(dāng)我看見這口鐘都會(huì)產(chǎn)生一股猛烈的好奇心。他們?nèi)槻皇菦]有像我這樣的一雙腳，但他們又是怎么走路的呢？莫非他們是用手來撐著？對(duì)！確定是這樣，下次一定要看看他是怎么走的。每當(dāng)我想完都會(huì)得意洋洋的走開。但是我想了一遍又一遍始終沒敢去把這口鐘給拆掉。

這一天，外公出去工作了。外婆剛出去買菜了，我心里暗暗的歡喜。我去拿來刀、螺絲刀、錘子……這些工具足以幫助我開啟這口鐘。

我左手拿著螺絲刀，右手則拿著一把錘子，嘴中還不停地叨叨著：“掛鐘大怪獸接受正義超人我的審判吧！你還不快速速投降吧！哈哈哈哈！〞我用螺絲刀擰開了無數(shù)顆螺絲，東一顆，西一顆，還有幾顆找不到的。我又開始說：“大怪獸，你的嘴真硬，竟然還不招出來，今天我就讓你感覺到痛。〞我拿出一塊板，連著五顏六色的線，說：“莫非這是你提供給我的信息嗎？〞我又一扯，針不動(dòng)了，鐘也壞了。

“哦，不！我把我的鐘給弄壞了！怎么辦？怎么辦！對(duì)！裝回去！〞我心急如焚，一把一把的把零件裝了回去。外婆終究回來了，我難逃危運(yùn)。外婆把我臭罵了一頓。

后來，鐘被修好了，我也被罵了一頓。這一切都是好奇惹的禍！

今天我來到小桔燈課堂里，范老師跟我們玩了一個(gè)很好玩兒的“心有靈犀〞的游戲。

這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是：由兩組pk。除了排在前頭的人。其他人都像后轉(zhuǎn)，由第一位同學(xué)根據(jù)老師提醒來做動(dòng)作。在做動(dòng)作的過程中，只能做動(dòng)作，不能發(fā)出聲音。依次用動(dòng)作往后傳，直到最終一個(gè)同學(xué)為止。同學(xué)們都躍躍欲試，教室里瞬間炸開了鍋，大家都在等待游戲快點(diǎn)開始。

游戲終究開始了，我們以迅雷不及掩耳之勢排成一列。我是第四個(gè)，我又緊張又興奮，我真希望快點(diǎn)輪到我，但時(shí)間仿佛過得很慢，好不簡單輪到我前面的同學(xué)傳遞給我，但我丈二和尚摸不著頭腦，我被逼無奈只能亂做一通，最終同學(xué)被拉到了講臺(tái)上面，范老師要他先做動(dòng)作，再讓同學(xué)們猜。有的猜青蛙，有的猜豬，弄的我們大笑。

通過我的介紹，你們想玩心有靈犀的游戲嗎？

初中記敘文題材篇十二

每當(dāng)父母讓我做家務(wù)時(shí)，我都有一萬個(gè)不愿意，假使實(shí)在被嘮叨急了，就隨便應(yīng)付一下。時(shí)間漸漸的流逝，我也漸漸的長大了。你們一定認(rèn)為我是個(gè)勤快的小孩吧？no，大錯(cuò)特錯(cuò)，用老媽的話來說就是：“頭腦越來越繁雜，四肢越來越懶惰。〞

一次飯后，我正坐在沙發(fā)上悠哉悠哉的看電視，廚房里響起了老爸的男高音：“快來幫幫我洗洗碗……〞我不敢拒絕，但卻渾身擔(dān)心逸，要知道這是我除了刷馬桶之外最煩的一項(xiàng)家務(wù)。于是，我假惺惺的回復(fù)道：“好好好，等到我看完這集就去洗?？墒请娨曇粫?huì)就演完了，我也沒有半點(diǎn)去廚房的意思，而是回到書房里，拿起了一本愛好的小說，津津有味的看了起來，最終還是老爸嘆著氣去洗的。

其次天中午，我坐在餐桌前等著開飯。突然，廚房里響起了叫聲和鍋碗瓢勺組成的交響曲，不一會(huì)只見老爸沖了出來，回到寢室重重的關(guān)上門，老媽也疾步的走出廚房，把飯菜重重的放在桌子上，大聲的說道：“我又不是牛，什么事都要我做，你們上班、學(xué)習(xí)，我也是上班，每天回來后還要給你們洗衣做飯我告訴你們，以后不要吃我做的飯。〞老爸也從寢室走了出來，和老媽做出了猛烈的反駁，最終也宣布，家務(wù)再也不做了……

愛，一個(gè)讓人很難理解的詞。愛的本身是良善，只不過良善是一種本性，再加上真正的行動(dòng)，便成了愛。愛就在我們的四周，愛無處不在。

早晨一般是最擁擠的時(shí)候，人們你來我往，向著不同的方向奔波。伴隨這一聲“叮〞的脆響，電梯門開啟了，人們蜂擁而上。正當(dāng)一行人要上樓時(shí)，一個(gè)人急急忙忙的向這里跑過來，嘴中還不停的叫著什么，由于距離過遠(yuǎn)，以至于無法聽清。就當(dāng)電梯門即將關(guān)上的那一剎那，一只手?jǐn)r住了它。那個(gè)匆忙的人奔了進(jìn)來，不停的向那人道謝?！澳阄叶家粯樱槐氐乐x。大家不都趕時(shí)間嗎？等一下有何不可？〞電梯緩緩上升，人們不言語的回味著那句話。

烈日炎炎，一年中的夏天最令人頭疼。人們恨不得回到家中，開著空調(diào)，享受涼氣的沖刷。有一種人不行。他們手