關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集錦9篇

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集錦9篇

學(xué)習(xí)方案篇1

1.數(shù)學(xué)方面：重視課本，這是學(xué)好數(shù)學(xué)，也是提高數(shù)學(xué)成果第一位，要把數(shù)學(xué)書(shū)上例題和課后練習(xí)題作會(huì)，肯定要搞清所出題目用意，最好預(yù)備一個(gè)改錯(cuò)本，在本上把錯(cuò)典型題認(rèn)真分析一下，爭(zhēng)取解決一道題相當(dāng)于解決一類(lèi)題。還有，要多問(wèn)，上課肯定要跟著老師走，老師要求干什么就干什么，作業(yè)方面，要學(xué)會(huì)挑著做，假如把書(shū)上題，老師補(bǔ)充內(nèi)容理解了，數(shù)學(xué)方面最終會(huì)有一個(gè)好成果，我是今年文科畢業(yè)生，數(shù)學(xué)考了136，雖然不高但依據(jù)我高三一年閱歷，上課肯定要跟著老師走。

2.英語(yǔ)方面：重視課本，最好把書(shū)本經(jīng)典課文或者好段落背誦下來(lái)，用在作文中是相當(dāng)出彩。詞匯方面肯定要背，究竟這是基礎(chǔ)，把考試說(shuō)明中詞背會(huì)，并把握簡(jiǎn)潔應(yīng)用就沒(méi)問(wèn)題；肯定要重視閱讀和完型，爭(zhēng)取把簡(jiǎn)潔題都做對(duì)，這是需要用高三一年時(shí)間來(lái)練。

3.語(yǔ)文方面：同樣要重視基礎(chǔ)，最好把課文中文言實(shí)虛詞記住，建議你預(yù)備一個(gè)語(yǔ)文積累本，把各題型，比如（字音，字形，錯(cuò)別字，病句，近義詞辨析，成語(yǔ)，古詩(shī)鑒賞，文言文實(shí)詞虛詞）進(jìn)行積累，這是取得語(yǔ)文高分關(guān)鍵，也是卷面前面基礎(chǔ)題，肯定要重視。最好遇見(jiàn)一個(gè)就積累一個(gè)。

2）閱讀方面要多利用往年真題，分析題型，摸出基本出題類(lèi)型，這些老師在今后可能會(huì)給你們講。

3）作文方面，建議各種文體都要會(huì)寫(xiě)，以防最終高考出一個(gè)你不熟識(shí)文體。多留意身邊生活，多思索，不肯定非要把事例（談?wù)撐模┍车枚喽啵梢詮纳磉厽狳c(diǎn)著手，找到一個(gè)比較有新意立足點(diǎn)，這樣簡(jiǎn)單得高分。

4.文綜方面：主要把教材線(xiàn)條捋清，地理方面要多看圖，政治多把時(shí)事和教材學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)，歷史要把時(shí)間段弄清，一些零碎學(xué)問(wèn)可以用圖表方式總結(jié)。

5.心態(tài)方面：不要管別人怎么看你，怎么想你，堅(jiān)持自己一套方法做究竟，你肯定會(huì)勝利，知道成果也不必和其他同學(xué)比，只要了解自己是不是比上回進(jìn)步就行了，復(fù)習(xí)初期不要考慮其它事情，一心要把學(xué)習(xí)搞上去，還有最終一個(gè)月不要放棄，不要鋪張，用好這一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間，有一個(gè)自己方案，信任你成果肯定會(huì)有大幅提高。（高三時(shí)可以借鑒）

6.休息時(shí)間支配：最好每天在十一點(diǎn)半前就寢，這樣會(huì)保證其次天聽(tīng)課質(zhì)量。假如的確要熬夜，可以適量喝綠茶（不是飲料那種），但盡量不熬夜，簡(jiǎn)單傷身體，免疫力下降。

7.支配時(shí)間：在校期間，上課肯定要全神貫注，不能走神，下課建議你休息，不要為了趕時(shí)間不休息，光學(xué)習(xí)，這樣會(huì)影響下節(jié)課聽(tīng)課質(zhì)量。晚上回家后最好休息一會(huì)兒，吃完晚飯可以在院里走會(huì)兒步，提神兒。在晚上7：45左右開(kāi)頭學(xué)習(xí)就可以。在學(xué)習(xí)期間不要干別，比如吃東西，聽(tīng)音樂(lè)，這樣都會(huì)降低效率。

學(xué)習(xí)方案篇2

作為會(huì)計(jì)學(xué)系宣揚(yáng)部的成員，我將秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新的學(xué)期中，力求把我系宣揚(yáng)工作做到最好。在此，我對(duì)宣揚(yáng)部工作有以下方案：

一、準(zhǔn)時(shí)出席每周一次的例會(huì)，做好記錄，仔細(xì)完成部長(zhǎng)布置的任務(wù)，若有活動(dòng)要樂(lè)觀參與，踴躍報(bào)名。

二、樂(lè)觀仔細(xì)完成每次的宣揚(yáng)工作，海報(bào)做到主題突出，顏色鮮亮，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

三、注意我院各系之間的宣揚(yáng)溝通工作，相互溝通。

四、樂(lè)觀協(xié)作我系團(tuán)學(xué)會(huì)內(nèi)部其它部門(mén)的工作，以及我院同學(xué)會(huì)的工作，共同努力，全力以赴，為江蘇食品學(xué)院的進(jìn)展寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。

高中三年的學(xué)習(xí)方案，可以說(shuō)是完全泡湯了，最終的結(jié)果讓我很不滿(mǎn)足，不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系等等，都證明白，那些方案是不行行的，沒(méi)有太大的實(shí)際操作行.所以大一第一學(xué)期以來(lái)，我就想轉(zhuǎn)變我以前的學(xué)習(xí)方案，讓我在大一的的第一學(xué)期有所收獲.

大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)閱歷來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)方案.

首先，我應(yīng)當(dāng)找一個(gè)合適的社壇，來(lái)熬煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活.使自己過(guò)的好一點(diǎn)兒.

其次，我要在社會(huì)上查找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的力量.

第三，我要轉(zhuǎn)變以前的交友方式，本學(xué)期應(yīng)當(dāng)廣交伴侶.

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間.

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參與的，盡量參與，若有適合我其次工作的話(huà)，我要好好的工作.

第六，生活勤儉節(jié)省，艱苦樸實(shí).

第七，仔細(xì)抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的力量盡量發(fā)揮.

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意許多小事.

第九，努力的完成這個(gè)方案，看看自己的人生是否有自己主宰.

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán).

新學(xué)期，無(wú)疑為咱們供應(yīng)了嶄新的園地，但是需要提示的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，勝利的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱忱，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。方案制定好了就要去實(shí)施。所以，要培育堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想預(yù)備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在工作學(xué)習(xí)之中!

學(xué)習(xí)方案篇3

1.語(yǔ)文方面，我打算每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，一周看一本課外書(shū)，增加我的課外學(xué)問(wèn)，擴(kuò)大我學(xué)問(wèn)面。我還打算報(bào)讀一個(gè)作文班，要使作文提高到一個(gè)我抱負(fù)的程度。上語(yǔ)文課我要樂(lè)觀舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。

2.數(shù)學(xué)方面，我覺(jué)得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是我仍舊要努力。這學(xué)期，我還是會(huì)連續(xù)奧數(shù)班的新學(xué)期學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)力量。我打算每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道，爭(zhēng)取今年的競(jìng)賽能得到二等獎(jiǎng)。上數(shù)學(xué)課仔細(xì)聽(tīng)講，不講小話(huà)，且也要樂(lè)觀舉手發(fā)言。，

3.電腦是我最喜愛(ài)的方面，我對(duì)它的愛(ài)好最大，所以我早和爸爸提出，這個(gè)學(xué)期我要參與電腦班的新學(xué)期學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作。而且自己盡量掌握玩電腦嬉戲的時(shí)間，做到不影響新學(xué)期學(xué)習(xí)。

4.英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，我對(duì)它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班。我也要多閱讀，多記英語(yǔ)單詞，爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。

5.體育方面，我預(yù)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動(dòng)，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多熬煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。

學(xué)習(xí)方案篇4

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是訂正初一的缺點(diǎn)，鞏固初二的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，打下初三的抱負(fù)基礎(chǔ)。初二是學(xué)校一班級(jí)和學(xué)校三班級(jí)的結(jié)合點(diǎn)。

新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開(kāi)頭，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加，學(xué)問(wèn)范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問(wèn)題的最終答案，利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過(guò)的題型，找出解題的方法，理清思路，快速的將答案表達(dá)清晰，這一點(diǎn)對(duì)初二同學(xué)的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是學(xué)校階段的過(guò)期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特殊累，隨著課時(shí)和學(xué)問(wèn)簡(jiǎn)單程度的加重，如何正確的解和把握初二班級(jí)的學(xué)習(xí)?

第一。主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)支配學(xué)習(xí)，除上課仔細(xì)聽(tīng)講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí)，每門(mén)主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū)，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除聽(tīng)好課，還得多關(guān)懷時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在平常的生活中關(guān)注一下。

其次。學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理支配。

一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習(xí)課最好支配給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文，可以多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多。

第三。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較馬虎、對(duì)簡(jiǎn)潔問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習(xí)熱忱不能長(zhǎng)期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上簡(jiǎn)單分心、不用心等問(wèn)題。另外平常預(yù)備錯(cuò)誤集錦本，遇到簡(jiǎn)單出錯(cuò)的問(wèn)題就準(zhǔn)時(shí)登記來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊。學(xué)校二班級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對(duì)簡(jiǎn)單沖刺上去。

第四。帶著愛(ài)好，帶著問(wèn)題，帶著目的聽(tīng)課。

依據(jù)課程表的支配，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽(tīng)課的.重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講學(xué)問(wèn)的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

第五。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

每次聽(tīng)完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料許多，查找到一種適合自己的狀況的輔導(dǎo)書(shū)。在書(shū)店的輔導(dǎo)資料書(shū)架前大致閱讀一些，感覺(jué)哪本適合自己就用哪一本。假如不會(huì)選擇，可以詢(xún)問(wèn)以下老師。假如有問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教老師，有意識(shí)地提前解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類(lèi)整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)解初二物理下學(xué)期的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。

初二在肯定程度上將成果優(yōu)秀的同學(xué)與相對(duì)成果較差的同學(xué)漸漸區(qū)分開(kāi)的一個(gè)學(xué)年?！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被詳細(xì)的顯現(xiàn)出來(lái)。

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況是代表一個(gè)同學(xué)在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對(duì)于主要學(xué)問(wèn)點(diǎn)是否能夠敏捷運(yùn)用等。在初二結(jié)束時(shí)，可以通過(guò)月考、期中、期末成果讓同學(xué)思索在即將到來(lái)的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成果，也可以解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個(gè)微小的學(xué)問(wèn)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到，所以不能對(duì)任何一個(gè)把握得不夠的學(xué)問(wèn)點(diǎn)輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成果也可能會(huì)是將來(lái)所要報(bào)考的高中對(duì)同學(xué)進(jìn)行考核的憑據(jù)之一，初二代表學(xué)校學(xué)習(xí)的中間階段同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、學(xué)校前半段學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的把握狀況等等，所以肯定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)狀況如何，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作，由于到初三是沒(méi)有時(shí)間再進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。

參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)狀況總結(jié)：只要初二、初三的成果穩(wěn)定始終很平穩(wěn)，猜測(cè)中考正常發(fā)揮，肯定可以取得很好的成果。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累學(xué)問(wèn)的過(guò)程，初二有方案的學(xué)習(xí)和生活，持之以恒始終堅(jiān)持下去，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對(duì)簡(jiǎn)單沖刺上去，信任勝利肯定離你不遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)方案篇5

劍橋式雅思作文寫(xiě)法建議

首段:3句背景句+切題句+自己的觀點(diǎn)

尾段:2句換個(gè)句型講法總結(jié)上文+提出盼望建議句

論據(jù)段(2-3段)

主題句+2-3主觀論證引申主題句+雷人生動(dòng)的舉例調(diào)查/統(tǒng)計(jì)/專(zhuān)家講話(huà)/+1-2句對(duì)上面調(diào)查的評(píng)論--扣緊主題句

要多積累自己的一套頭尾段和正文段的句子和表達(dá)和模版寫(xiě)法。不會(huì)表達(dá)的，沒(méi)把握的最好用簡(jiǎn)潔句。實(shí)際上建議整篇文章都用最有把握的詞句。

為雅思寫(xiě)作加分的100個(gè)高頻英語(yǔ)短語(yǔ),劍橋閱讀文章每天挑1-2篇精讀,熟讀,摘抄好詞句+背誦默寫(xiě)范文

劍橋?qū)懛ǜ袷?有說(shuō)服力的論內(nèi)容(正反，舉例，假設(shè)，因果。。。)+豐富的語(yǔ)法和詞匯(現(xiàn)在分詞做狀語(yǔ)，only倒裝句，簡(jiǎn)潔一重的定語(yǔ)從句，條件句，虛擬語(yǔ)氣，同義詞替換)

1.作文TOPICS要仔細(xì)預(yù)備。

2.每天200-300Words背誦輸入和墨寫(xiě)(猜測(cè)大作文題目的范文背20-25篇并默寫(xiě)出來(lái),劍橋閱讀的好詞句段,雅

思寫(xiě)作200句)

3.每天背一篇重要的典型的小作文(G類(lèi)是各種書(shū)信，A類(lèi)是曲線(xiàn)，柱圖，數(shù)據(jù)圖，流程圖等各類(lèi)范文)和大作文，最好能復(fù)述或默寫(xiě)出來(lái)。

4.選典型的小馬過(guò)河最新猜測(cè)的大小作文題目寫(xiě)8-15篇,并請(qǐng)人批改,形成自己的一套句式，寫(xiě)法。記住作文提高的方法:仿照背誦范文---自己辛苦寫(xiě)----請(qǐng)人面批----再寫(xiě)----

八.口語(yǔ)方面：根據(jù)四條口語(yǔ)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)勤奮練習(xí)最近幾個(gè)月考過(guò)的葉毅斌最新猜測(cè)里面的30-40topics,考前一天又重點(diǎn)預(yù)備強(qiáng)化蹲點(diǎn)話(huà)題(博客會(huì)貼出),口語(yǔ)考試95-100%是舊題目.

1.每天預(yù)備3-5個(gè)猜測(cè)口語(yǔ)話(huà)題并找人講練或者自己對(duì)著鏡子自言自語(yǔ).

2.考前預(yù)備完博客里面最新猜測(cè)的TOPICS和?？嫉腡OPICS.

3.最新考試回憶的TOPICS

4.考前一天蹲點(diǎn)猜測(cè)的TOPICS

5.精聽(tīng)劍橋中復(fù)述培育語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

九.詞匯嚴(yán)峻不足的同學(xué)可以過(guò)關(guān)四六級(jí)詞匯或者在閱讀中積累記憶詞匯--主要是把握劍橋1-7同義替換詞，一詞多義，考點(diǎn)詞-要重視加強(qiáng)單詞的批寫(xiě)，以防聽(tīng)力的聽(tīng)寫(xiě)和寫(xiě)作單詞拼寫(xiě)出問(wèn)題。記住:單獨(dú)背單詞是沒(méi)用的,詞不離句,句不離文,肯定要在文章句子中把握單詞.

十.仔細(xì)參與考前?？蓟蜃约航M織?？?限定好時(shí)間，把速度和質(zhì)量進(jìn)行磨合。

II.雅思索試沖刺復(fù)習(xí)建議(考前一周或半個(gè)月)

依據(jù)8和7.5高分同學(xué)的閱歷，大家應(yīng)當(dāng)明白考前每天投入時(shí)間(8-12小時(shí))越多，輸入量越大，轟炸越多效果越顯著，記住要聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行，最好每天各項(xiàng)重復(fù)兩次，早晚每項(xiàng)各一次，調(diào)整好生物鐘和興奮點(diǎn)。

1.口語(yǔ)：依據(jù)你口語(yǔ)考試時(shí)間來(lái)練習(xí)口語(yǔ)，完成我沖刺猜測(cè)的”最重點(diǎn)”P(pán)art1-3Topics的操練(最好有人對(duì)練)，筆試后其次天考口語(yǔ)的同學(xué)留意我博客的看蹲點(diǎn)話(huà)題目，筆試完要全力以赴預(yù)備口語(yǔ)，有時(shí)候差別1分以上。

2.聽(tīng)力：劍橋7/6/5早上9點(diǎn)，晚上9點(diǎn)精聽(tīng)，聽(tīng)寫(xiě)，或做題目。也可以穿插聽(tīng)點(diǎn)最新VOA，BBC(有聽(tīng)力原文的)。聽(tīng)力機(jī)經(jīng)有空再看，主要看猜測(cè)的版本號(hào)，了解想象聽(tīng)力背景和記憶好里面的單詞(留意拼寫(xiě))。小馬過(guò)河雅思聽(tīng)力欄目，有聽(tīng)力必需拼寫(xiě)正確的高頻單詞，可以去過(guò)關(guān)。

3.寫(xiě)作：盡量背誦默寫(xiě)完寫(xiě)完我們猜測(cè)的大作文題目15-25篇范文(YYB會(huì)員有范文)，并練習(xí)寫(xiě)5-10篇,并找人批改?；A(chǔ)不好的同學(xué)可以參考小馬網(wǎng)站里面的A作文套句和寫(xiě)法。A類(lèi)小作文預(yù)備那些常見(jiàn)的圖形題目：數(shù)據(jù)圖，表格，曲線(xiàn)，柱狀圖,地圖，流程圖等，各預(yù)備一篇，博客里面的寫(xiě)法和套句，常用詞句，或范文看看，讀讀。小作文流程圖機(jī)率10%，就是考到也不會(huì)難的，其實(shí)考官也不愛(ài)考流程圖的，大家不用太擔(dān)憂(yōu)。目前可能是幾種常見(jiàn)圖形結(jié)合的綜合：如柱壯圖和曲線(xiàn)結(jié)合，表格和線(xiàn)圖結(jié)合，餅圖和柱狀圖，已經(jīng)不再是單一的圖形了。大家可以找劍橋里面的該類(lèi)題目來(lái)練。

4.閱讀：堅(jiān)持每天精讀一篇?jiǎng)?講過(guò)，做過(guò)的)，泛讀或做一套劍橋7/6/5題目，做完要總結(jié)分析(看解析)。博客里面的劍橋考點(diǎn)同義替換詞要過(guò)關(guān)。閱讀重點(diǎn)題型根據(jù)重點(diǎn)排列如下：t/f/ng,match,信息/段落品配,summary,listofheadings，選擇題，簡(jiǎn)答題等要總結(jié)訓(xùn)練歸納技巧。

5.提前熟識(shí)雅思索試流程！

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學(xué)習(xí)方案篇6

要想制訂好學(xué)習(xí)方案，一般要考慮以下幾方面：

一、方案要盡量全面

學(xué)習(xí)方案是指學(xué)習(xí)的詳細(xì)支配。要想真正完成好學(xué)習(xí)方案，在考慮方案的時(shí)候，肯定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的支配。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、熬煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及消遣活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充足地學(xué)習(xí)。

二、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)受常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間漸漸削減，自由時(shí)間漸漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到由于抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。

三、長(zhǎng)方案和短支配

長(zhǎng)方案和短支配是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致方案。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法猜測(cè)，所以，長(zhǎng)方案不行能太詳細(xì)，不行能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習(xí)上方案要解決哪些問(wèn)題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今日的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了詳細(xì)的短支配方案，長(zhǎng)方案中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)；有了長(zhǎng)方案，就可以在完成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

四、從實(shí)際動(dòng)身來(lái)制訂方案

在訂方案的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況。主要指以下幾方面：1。自己學(xué)問(wèn)和力量2。每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間3。學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞4。老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際動(dòng)身還要留意的一點(diǎn)是不要平均使用力氣，要抓住重點(diǎn)。

五、方案要留有余地

方案終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把方案完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，方案訂得再實(shí)際，也不免消失估量不到的狀況。所以，為了保證方案的實(shí)現(xiàn)，訂方案時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

六、提高時(shí)間的利用率

早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以支配著重看記憶的科目，如外語(yǔ)等；當(dāng)心情比較開(kāi)心，留意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可支配比較枯燥，或自己又不太喜愛(ài)的科目；零星的時(shí)間，留意力不簡(jiǎn)單集中的時(shí)間，可以支配做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感愛(ài)好的學(xué)科。除此以外，還要留意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替支配，文科和理科要交替支配，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣支配，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于支配了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。

七、注意效果，不斷調(diào)整

在方案執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到緣由，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。

主要檢查以下這些內(nèi)容：方案提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按方案實(shí)施？學(xué)習(xí)效果如何？沒(méi)有完成方案的緣由？

通過(guò)檢查，馬上實(shí)行相應(yīng)的措施，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變方案中的不合理部分。

科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)方案，只要仔細(xì)去執(zhí)行，必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)，培育你的意志，增加你的信念。請(qǐng)你試一試吧！

學(xué)習(xí)方案篇7

光陰似箭，日月如梭。一刺眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，又有新的學(xué)問(wèn)等著我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解。

在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問(wèn)題沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)弄清晰，在課后也沒(méi)有仔細(xì)地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，常常會(huì)漏掉一些，還自以為是覺(jué)得各種學(xué)習(xí)都很簡(jiǎn)潔，都能夠嫻熟地把握，敏捷地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中許多的題目都做錯(cuò)了，所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成果不那么抱負(fù)。

不過(guò)，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀(jì)律，仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀思索，并做好課堂筆記，仔細(xì)總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前預(yù)備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。

特殊是在數(shù)學(xué)方面，肯定要深化專(zhuān)研，弄清題意，理解各種類(lèi)型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門(mén)課目不再成為我的軟肋。

在英語(yǔ)方面，我肯定要多聽(tīng)多讀多寫(xiě)多背多練，再充分利用各種休息時(shí)間，聽(tīng)讀英語(yǔ)，爭(zhēng)取更上一層樓。

學(xué)習(xí)方案篇8

時(shí)代的進(jìn)展，電子的更新越來(lái)越快，生活上大多是單片機(jī)的功勞。作為大專(zhuān)的我只有兩年的時(shí)間在學(xué)校，所以