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關(guān)于建議保護(hù)環(huán)境建議書(shū)范文錦集七篇
建議愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議書(shū)篇1
敬重的校長(zhǎng):
您好!
我是本校一名六班級(jí)的同學(xué),最近我們校門(mén)口總會(huì)莫名其妙的消失垃圾:竹簽、塑料袋、糖紙然而每個(gè)同學(xué)都坐視不管,無(wú)論怎樣也不愿撿拾垃圾,而且看到這一現(xiàn)象,同學(xué)們?nèi)拥母鼌柡α恕R罁?jù)以上問(wèn)題,我提出以下建議。
1:學(xué)校開(kāi)展一次愛(ài)護(hù)環(huán)境的活動(dòng),呼吁同學(xué)們愛(ài)惜環(huán)境并且撿拾校門(mén)口的垃圾。
2:每班開(kāi)展一次主題班會(huì),讓每個(gè)同學(xué)熟悉到破壞環(huán)境的危害。
3:每個(gè)同學(xué)輪番監(jiān)督并做檢查記錄,每周評(píng)比出“愛(ài)惜環(huán)境”的優(yōu)秀班級(jí),并在學(xué)校大會(huì)上予以鼓舞
愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)資源,人人有責(zé),讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,愛(ài)護(hù)地球母親賜予我們的一切資源,使我們的家園年年春光絢爛。
盼望校長(zhǎng)討論并接受我的建議。
XXX
20xx年XX月XX日
建議愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議書(shū)篇2
友愛(ài)的同學(xué)們,敬重的老師:
大家好!
今日我演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境》,大家都明白,環(huán)保就是愛(ài)護(hù)環(huán)境??墒堑厍蛟谌祟惖钠茐南拢呀?jīng)遍體鱗傷了。
環(huán)境污染,使氣候劇變、酸雨、沙塵暴……這些自然災(zāi)難,已經(jīng)影響了人類的身心健康。
就說(shuō)我們的家鄉(xiāng)邯鄲吧,河北省在全國(guó)大氣污染排行未位,邯鄲市在河北省排行倒數(shù)。目前,國(guó)家把治理環(huán)境放在了首位,全國(guó)環(huán)境看河北,河北環(huán)境看邯鄲,邯鄲市先后出臺(tái)了很多愛(ài)護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開(kāi)展了很多愛(ài)護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。近期兩次在主城區(qū)限行車(chē)輛,治理污水的排放等等做了許多的工作。
那么,我們此刻應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境呢讓我來(lái)告知你吧。
1.用紙時(shí),一面用完不要扔掉,背面還能夠用來(lái)打草稿。
2.開(kāi)車(chē)也一樣,少開(kāi)一天汽車(chē),多騎一天自行車(chē)。
3.不使用塑料袋盡量使用環(huán)保袋。
4.同時(shí)我們也要節(jié)儉用水,節(jié)儉用電等等……
同學(xué)們,再小的力氣也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,再此,我呼吁大家,愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人有責(zé),讓我們的家園變的更美!
提議人:XXX
20xx年X月X日
建議愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議書(shū)篇3
敬重的物業(yè)工作人員:
我是生活在這個(gè)小區(qū)的一名六班級(jí)學(xué)校生,這段時(shí)間內(nèi)總是會(huì)在小區(qū)內(nèi)觀察很多破壞環(huán)境的不好現(xiàn)象。如在幾個(gè)星期前的一天,那正是桂花盛開(kāi)的時(shí)間,丹桂飄香呀!我觀察一個(gè)男孩爬在樹(shù)上折桂花,很快那棵桂花樹(shù)變的光禿禿的'了,一群奇怪???的孩子跑了上去看,也跑到桂花樹(shù)上在那兒折桂花。一大群女孩子圍在一起,用桂花在那兒“做飯”,弄的處處都是殘留的桂花;又如地上的香煙頭處處亂扔,有一次我親眼觀察一個(gè)人就在垃圾桶旁還懶得走一步,直接將香煙頭扔在地上,然后拍拍手就走了;又如草地上的水龍頭在不停地流出清亮的自來(lái)水,但是用水之人卻不知了去向這些破壞環(huán)境的事還有許多許多呢!
我想,這種破壞環(huán)境的現(xiàn)象,緣由也有許多許多,可能是居民的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)薄弱,也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便順手扔在地上,也可能是水龍頭上了銹不好關(guān)了可是,這卻都不是理由,這些微不足道的小事會(huì)讓環(huán)境變得非常骯臟,所以,我建議:
1、每周在小區(qū)廣場(chǎng)開(kāi)展關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的報(bào)告會(huì),使居民們?cè)黾右恍┉h(huán)保的意識(shí)。
2、如抓到破壞環(huán)境的人,肯定得非常嚴(yán)峻地罰款并且加以嚴(yán)厲?的批判。
3、進(jìn)行垃圾分類,也可以進(jìn)行一些“變廢為寶”、“廢品回收”等系列大賽。
物業(yè)的叔叔阿姨們,以上的幾條建議如有不妥,敬請(qǐng)批判指正,讓我們共同把我們的小區(qū)變的更美。
建議人:
日期:
建議愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議書(shū)篇4
敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:
誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿自己的校內(nèi)變成花城一樣?誰(shuí)不盼望在溫馨干凈的校內(nèi)內(nèi)讀書(shū)?現(xiàn)在學(xué)校給我們供應(yīng)了一切,可是,大風(fēng)間或吹起的是那白色的垃圾,這是誰(shuí)的錯(cuò)?
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校內(nèi)中閑逛時(shí),肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)诟蓛魞?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒服。美麗的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)惜;美麗的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;美麗的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在美麗的校內(nèi)環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著養(yǎng)分成長(zhǎng)。
學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的仆人,建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),我們的家更需要我們的愛(ài),我們倡議全校師生“愛(ài)我校內(nèi),從我做起”的校內(nèi)文明行動(dòng)。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議:
一、校師生一齊來(lái)愛(ài)護(hù)現(xiàn)有草木,全不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)惜每一片綠葉,愛(ài)惜每一株幼苗愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的倡議書(shū)愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的倡議書(shū)。
二、節(jié)省用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要順手丟棄,不隨地吐痰,自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻,不磨損墻壁;
四、看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài),多一份呵護(hù)。讓我們一起:珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共有的家。
在此
敬禮!
姓名:xx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
建議愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議書(shū)篇5
同學(xué)們:
在生活中,有很多不珍惜資源的現(xiàn)象。如:用完水,卻沒(méi)關(guān)緊水龍頭,筆記本上還有空白頁(yè),卻被當(dāng)做垃圾扔掉,人離開(kāi)了,燈還亮著等。
而這些現(xiàn)象是在我們生活中司空見(jiàn)慣??墒牵瑢W(xué)們你們知道嗎?這些看似是生活中的平淡無(wú)奇的小事,卻有可能會(huì)給地球帶來(lái)嚴(yán)峻的后果:資源鋪張,環(huán)境污染,溫室效應(yīng)等等。給大家舉個(gè)例子吧:大家都知道樹(shù)木是大自然的資源,在我們的生活中起到凈化環(huán)境、制造氧氣、削減噪音、。防風(fēng)固沙、反抗泥石流等作用。再看看上面哪一條是我們不是與我們生活息息相關(guān)?現(xiàn)在有許多商家大量的砍伐樹(shù)木,導(dǎo)致樹(shù)木森林掩蓋率下降。假如再不加以節(jié)制的話,終有一天,樹(shù)木會(huì)消逝的。沒(méi)有了樹(shù)木就守不住,土地就會(huì)沙化,造成塵土飛揚(yáng),空氣污濁,山體滑坡等,正像《這片土地是神圣的》所說(shuō)的“降落在大地上的事終究會(huì)降落在人類身上”。我們現(xiàn)在的霧霾天氣,就是大自然對(duì)我們?nèi)祟惖膽吞帯?/p>
現(xiàn)在你還覺(jué)得珍惜資源是一件小事了嗎?那我們應(yīng)當(dāng)怎么愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)自然自然資源呢?下面是我關(guān)于一些愛(ài)護(hù)自然資源建議:
1、節(jié)約每張紙
充分利用每一張紙。紙可是用樹(shù)木做成的,少用一張紙,就可能愛(ài)護(hù)一棵樹(shù)不被砍伐。
2、節(jié)約每一度電
電是用煤等燃燒發(fā)出來(lái)的,節(jié)省用電,就是削減碳排放。我們肯定要做到人走燈滅。
3、節(jié)約每一滴水
水是生命之源,沒(méi)有水,人類將活不下去?,F(xiàn)在我們所能利用的水資源已經(jīng)特別有限了,國(guó)家不得不耗費(fèi)巨資修建南水北調(diào)工程。所以肯定要珍惜水資源。
4、重復(fù)使用,多次利用。
我們盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。少用塑料袋,削減白色污染。
5、垃圾分類
讓廢紙,塑料,金屬等能夠回收利用。不要把廢電池和垃圾亂丟,要分類放進(jìn)垃圾桶里。
6、愛(ài)惜自然
我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)大自然中的動(dòng)植物物,使生態(tài)平衡不受到破壞。
7、愛(ài)護(hù)環(huán)境
做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)合吸煙,不制造噪音。
愛(ài)護(hù)環(huán)境要從我做起,從身邊的小事做起。我們都是大自然中的一員,記住你的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)對(duì)四周產(chǎn)生影響,所以我們應(yīng)當(dāng)多做一些有利于別人,有利于環(huán)境的事情。
建議愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議書(shū)篇6
友愛(ài)的同學(xué)們:
生活中,許多同學(xué)都有鋪張資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清亮的自來(lái)水,用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本順手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,我特意提出以下建議:
在使用水時(shí),要留意以下幾點(diǎn):洗完手馬上關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;
1、節(jié)省用水
在使用水時(shí),要留意以下幾點(diǎn):洗完手馬上關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;
2、愛(ài)惜公物
大家在用紙的時(shí)候不能鋪張,沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不鋪張。
3、節(jié)省用紙
地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái),珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美妙家園!
大家在用紙的時(shí)候不能鋪張,沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不鋪張。
地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái),珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美妙家園!
建議人:
時(shí)間
建議愛(ài)護(hù)環(huán)境的建議書(shū)篇7
敬重的環(huán)保局長(zhǎng):
上午好!今日,我冒昧寫(xiě)了一封建議書(shū),盼望您能抽空閱覽一下。我知道,您為了能美化環(huán)境做出了巨大的努力??墒乾F(xiàn)在的小峽江卻是面目全非。不信您瞧,人們以及學(xué)校生把用好的垃圾袋呀,飲料瓶啊,等等,都一股腦的丟進(jìn)了小峽江,那些垃圾浩浩蕩蕩地在水上漂移著,大面積的小魚(yú)小蝦都因中毒不明不白無(wú)辜的離開(kāi)了這個(gè)世界,剩下的已經(jīng)渺渺無(wú)幾,再也挺不了多久了,小峽江的面目,一改美容
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